遠程課堂的同步控制方法、設備、服務器和系統的制作方法
【技術領域】
[0001]本申請涉及互聯網數據同步處理領域，特別涉及遠程課堂的同步控制方法、設備、服務器和系統，遠程課堂的同步方法和設備。
【背景技術】
[0002]遠程課堂是基于互聯網絡的遠程在線互動培訓課堂。一般系統采用音視頻傳輸以及數據協同等網絡傳輸技術，模擬真實課堂環境，通過網絡給學生提供有效地培訓環境。遠程課堂利用互聯網的優勢，用視訊方式進行網上現場直播，可以將在線輔導、互動問答、獎勵等內容現場發布到互聯網上，利用互聯網的直觀、快速，現場感強、內容豐富、交互性強、地域不受限制、受眾可劃分等特點，加強在線學習的學習效果。
[0003]現有技術中，進行遠程課堂的教學，主要是基于互聯網的大型多人直播課堂，這類課堂同時上課的學生多則達到上千人，由主講老師通過音視頻和上千學生進行音視頻溝通，通過電子白板講解習題。
【發明內容】
[0004]發明人在研究過程中發現，采用近千人的大班授課方式，可能有一部分學生對于現在的授課內容已經了解了，可能暫時不需要再觀看，或者有一部分學生需要即時與老師進行溝通實現即時輔導，可是現有技術卻無法控制這部分學生停止接收授課內容，也無法保證學生與老師之間的即時溝通與輔導，導致遠程課堂的同步控制比較簡單和死板。
[0005]發明人在研究過程中還發現，采用近千人的大班授課方式，為了避免同學間相互在課堂上相互交流導致課堂混亂，同班同學間在授權期間沒有交流，往往導致學生的歸屬感降低。此外，發明人還發現，由于學生眾多，學生與老師的交流課下后的郵件或其他方式溝通也總是達不到較好的效果。
[0006]本申請所要解決的技術問題是提供一種遠程課堂的同步控制方法，以及一種遠程課堂的同步方法，用以解決現有技術中近千人學生聽課時導致的遠程課堂的同步控制比較簡單和死板的問題，采用輔助教學設備來控制一部分學生可以停止接收授課內容，或者控制輔助教學設備的輔導老師可以對這部分學生直接授課或溝通輔導，從而提高學生的上課體驗。
[0007]本申請還提供了一種遠程課堂的同步控制設備和系統，以及一種遠程課堂的同步設備，用以保證上述方法在實際中的實現及應用。
[0008]為了解決上述問題，本申請公開了一種遠程課堂的同步控制方法，所述同步控制方法應用于同步控制系統中的任一輔助教學設備上，所述系統包括:服務器、一個主要教學設備、多個輔助教學設備和多個學生聽課設備組，其中，所述輔助教學設備和學生聽課設備組一一對應，所述一個學生聽課設備組由預置數個學生聽課設備組成，該方法包括:
[0009]當前輔助教學設備接收主要教學設備發起的第一媒體流數據；其中，當前學生聽課設備組中的學生聽課設備和所述當前輔助教學設備同步接收所述第一媒體流數據；
[0010]在所述當前輔助教學設備和學生聽課設備接收所述第一媒體流數據的過程中，所述當前輔助教學設備控制所述當前學生聽課設備組中的所有學生聽課設備停止接收所述第一媒體流數據。
[0011]可選的，在所述當前輔助教學設備接收主要教學設備發起的第一媒體流數據之前，還包括:
[0012]在所述主要教學設備即將發起第一媒體流數據的時候，當前輔助教學設備控制與其對應的當前學生聽課設備組中的所有學生聽課設備開始同步接收所述第一媒體流數據。
[0013]可選的，還包括:
[0014]所述當前輔助教學設備向與所述當前學生聽課設備組中的部分或全部學生聽課設備發送第二媒體流數據或者第一文字數據，以及，所述當前輔助教學設備接收所述當前學生聽課設備組中的部分或全部學生聽課設備返回的第三媒體流數據或者第二文字數據。
[0015]可選的，還包括:
[0016]在所述當前輔助教學設備和所述當前學生聽課設備組之間的媒體流數據或者文字數據傳輸完成后，所述當前輔助教學設備控制所述當前學生聽課設備組中的所有學生聽課設備重新同步接收所述第一媒體流數據。
[0017]可選的，當所述主要教學設備的第一媒體流數據傳輸完成后，還包括:
[0018]所述當前輔助教學設備接收所述主要教學設備或者其他輔助教學設備發送的第三文字數據，以及所述當前輔助教學設備向所述主要教學設備或者所述其他輔助教學設備發送第四文字數據。
[0019]本申請還提供了一種遠程課堂的同步方法，所述同步方法應用于同步控制系統中的任一學生聽課設備上，所述同步控制系統還包括:服務器、主要教學設備和多個輔助教學設備，預置數個所述學生聽課設備組成一個學生聽課設備組，所述學生聽課設備組與輔助教學設備一一對應，多個學生聽課設備組和多個輔助教學設備與一個主要教學設備對應；所述方法包括:
[0020]當前學生聽課設備接收主要教學設備發起的第一媒體流數據；其中，輔助教學設備和所述當前學生聽課設備同步接收所述第一媒體流數據；
[0021]響應于與所述當前學生聽課設備所在的當前學生聽課設備組對應的當前輔助教學設備發起的第一控制指令，所述當前學生聽課設備停止接收所述第一媒體流數據。
[0022]可選的，在所述主要教學設備即將發起第一媒體流數據的時候，還包括:
[0023]響應于所述當前輔助教學設備發起的第二控制指令，所述當前學生聽課設備與所述當前輔助教學設備開始同步接收所述第一媒體流數據。
[0024]可選的，還包括:
[0025]響應于所述當前輔助教學設備發起的第三控制指令，所述當前學生聽課設備重新同步接收所述第一媒體流數據。
[0026]可選的，還包括:
[0027]所述當前學生聽課設備接收所述當前輔助教學設備和所述當前學生聽課設備組中的其他學生聽課設備發送的第四媒體流數據或者第五文字數據，或者所述當前學生聽課設備向所述當前輔助教學設備和所述其他學生聽課設備發送第五媒體流數據或者第六文字數據。
[0028]本申請還提供了一種輔助教學設備，所述輔助教學設備與由預置數個學生聽課設備組成的學生聽課設備組一一對應，多個輔助教學設備和多個學生聽課設備組對應一個主要教學設備，所述輔助教學設備包括:
[0029]接收模塊，用于接收主要教學設備發起的第一媒體流數據；其中，所述當前輔助教學設備與其對應的學生聽課設備組中的學生聽課設備同步接收所述第一媒體流數據；
[0030]第一控制模塊，用于在所述當前輔助教學設備和當前學生聽課設備組接收第一媒體流數據的過程中，控制所述當前學生聽課設備組中的所有學生聽課設備停止接收所述第一媒體流數據。
[0031]可選的，還包括:
[0032]第二控制模塊，用于在所述主要教學設備即將發起第一媒體流數據的時候，控制與其對應的當前學生聽課設備組中的所有學生聽課設備開始同步接收所述第一媒體流數據。
[0033]可選的，還包括:
[0034]第一發送模塊，用于向與所述輔助教學設備對應的學生聽課設備組中的部分或全部學生聽課設備發送第二媒體流數據或者第一文字數據；
[0035]第一接收模塊，用于接收與所述輔助教學設備對應的學生聽課設備組中的部分或全部學生聽課設備返回的第三媒體流數據或者第二文字數據。
[0036]可選的，還包括:
[0037]第三控制模塊，用于在所述輔助教學設備和與該輔助教學設備對應的學生聽課設備組之間的媒體流數據或者文字數據傳輸完成后，控制與其對應的學生聽課設備組中的所有學生聽課設備重新同步接收所述第一媒體流數據。
[0038]可選的，還包括:
[0039]第二接收模塊，用于接收所述主要教學設備或者其他輔助教學設備發送的第三文字數據；
[0040]第二發送模塊，用于所述主要教學設備或者所述其他輔助教學設備發送的第四文字數據。
[0041]本申請還提供了一種學生聽課設備，由預置數個所述學生聽課設備組成一個學生聽課設備組，每個所述學生聽課設備組與一個輔助教學設備對應，多個所述輔助教學設備和學生聽課設備組對應一個主要教學設備，所述學生聽課設備包括:
[0042]第三接收模塊，用于接收所述主要教學設備發起的第一媒體流數據；其中，輔助教學設備和所述當前學生聽課設備同步接收所述第一媒體流數據；
[0043]停止模塊，用于響應于與所述當前學生聽課設備所在的當前學生聽課設備組對應的當前輔助教學設備發起的第一控制指令，停止接收所述第一媒體流數據。
[0044]可選的，還包括:
[0045]第四接收模塊，用于響應于所述當前輔助教學設備發起的第二控制指令，開始與所述當前輔助教學設備同步接收所述第一媒體流數據。
[0046]可選的，還包括:
[0047]第五接收模塊，用于響應于所述當前輔助教學設備發起的第三控制指令，重新同步接收所述第一媒體流數據。
[0048]可選的，還包括:
[0049]第六接收模塊，用于接收所述當前輔助教學設備和與該當前輔助教學設備對應的學生聽課設備組中的其他學生聽課設備發送的第四媒體流數據或者第五文字數據；
[0050]第三發送模塊，用于向所述當前輔助教學設備和所述其他學生聽課設備發送第五媒體流數據或者第六文字數據。
[0051]本申請還提供了一種遠程課堂的同步方法，所述方法應用于同步控制系統中的服務器上，所述系統還包括:一個主要教學設備、多個輔助教學設備和多個學生聽課設備組，其中，所述輔助教學設備和學生聽課設備組一一對應，所述一個學生聽課設備組由預置數個學生聽課設備組成，該方法包括:
[0052]服務器將主要教學設備發起的第一媒體流數據轉發給所述主要教學設備對應的多個輔助教學設備和多個學生聽課設備組中的所有學生聽課設備；
[0053]在所述輔助教學設備和學生聽課設備接收所述第一媒體流數據的過程中，所述服務器將當前輔助教學設備發起的第一控制指令轉發給與當前輔助教學設備對應的學生聽課設備組中的所有學生聽課設備，其中，所述第一控制指令用于控制所述當前學生聽課設備組中的所有學生聽課設備停止接收所述第一媒體流數據。
[0054]可選的，在所述主要教學設備即將發起第一媒體流數據的時候，還包括:
[0055]所述服務器將當前輔助教學設備發起的第二控制指令轉發給當前學生聽課設備組中的所有學生聽課設備，所述第二控制指令用于控制所述當前學生聽課設備組中的所有學生聽課設備開始同步接收所述第一媒體流數據。
[0056]可選的，還包括:
[0057]所述服務器將各個輔助教學設備發送的第二媒體流數據或者第一文字數據，分別轉發給與各個輔助教學設備對應的學生聽課設備組中的學生聽課設備；或者，
[0058]所述服務器將各個學生聽課設備組中的學生聽課設備發送的第三媒體流數據或者第二文字數據，分別轉發給與各個學生聽課設備組對應的輔助教學設備。
[0059]可選的，還包括:
[0060]在所述輔助教學設備和所述學生聽課設備組之間的媒體流數據或者文字數據傳輸完成后，所述服務器將當前輔助教學設備發起的第三控制指令發送給當前學生聽課設備組中的