本實用新型涉及一種路燈,具體是一種LED路燈控制器。
背景技術:
太陽能路燈是日常生活中常見的照明裝置,尤其是光控型的太陽能路燈,它能實現白天關閉,晚上自動開啟的節能功效,因此被廣泛推廣使用,但是傳統路燈僅具有單一的太陽能供電,一旦遇到長時間的陰雨天氣就會造成蓄電池供電不足,進而嚴重影響道理交通安全,因此有待于改進。
技術實現要素:
本實用新型的目的在于提供一種LED路燈控制器,以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:
一種LED路燈控制器,包括太陽能板T、二極管D1、繼電器J和三極管V1,所述太陽能板T的一端連接繼電器J和二極管D1的陽極,二極管D1的陰極連接二極管D2的陰極、二極管D3的陽極、繼電器K和繼電器K的觸點K-1,繼電器K的觸點K-1的另一端連接蓄電池E的正極,繼電器J的另一端連接電容C1、蓄電池E的負極、電阻R1、太陽能板T的另一端、三極管V1的發射極、LED燈L和整流橋T的端口4,二極管D2的陽極連接電阻R1的另一端和三極管V1的基極,三極管V1的集電極連接繼電器K的另一端,二極管D3的陰極連接繼電器K的觸點K-2和繼電器J的觸點J-1,繼電器J的觸點J-1的另一端連接LED燈L的另一端,繼電器K的觸點K-2的另一端連接電容C1的另一端和整流橋T的端口2,整流橋T的端口1連接電容C2和電阻R2,電容C2的另一端連接電阻R2的另一端和220V交流電,整流橋T的端口3連接220V交流電的另一端。
作為本實用新型的優選方案:所述繼電器K的觸點K-1為常開觸點,繼電器K的觸點K-2為常閉觸點。
作為本實用新型的優選方案:所述繼電器J的觸點J-1為常開觸點。
與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:本實用新型LED路燈控制器利用市電和太陽能相結合的方式進行供電,且優先使用太陽能供電,只有太陽能不足時才使用市電供電,同時電路中還設置了光控模塊,因此具有功能多樣、使用方便和節約電能的優點。
附圖說明
圖1為一種LED路燈控制器的電路圖。
具體實施方式
下面將結合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例,本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。
請參閱圖1,一種LED路燈控制器,包括太陽能板T、二極管D1、繼電器J和三極管V1,所述太陽能板T的一端連接繼電器J和二極管D1的陽極,二極管D1的陰極連接二極管D2的陰極、二極管D3的陽極、繼電器K和繼電器K的觸點K-1,繼電器K的觸點K-1的另一端連接蓄電池E的正極,繼電器J的另一端連接電容C1、蓄電池E的負極、電阻R1、太陽能板T的另一端、三極管V1的發射極、LED燈L和整流橋T的端口4,二極管D2的陽極連接電阻R1的另一端和三極管V1的基極,三極管V1的集電極連接繼電器K的另一端,二極管D3的陰極連接繼電器K的觸點K-2和繼電器J的觸點J-1,繼電器J的觸點J-1的另一端連接LED燈L的另一端,繼電器K的觸點K-2的另一端連接電容C1的另一端和整流橋T的端口2,整流橋T的端口1連接電容C2和電阻R2,電容C2的另一端連接電阻R2的另一端和220V交流電,整流橋T的端口3連接220V交流電的另一端。
繼電器K的觸點K-1為常開觸點,繼電器K的觸點K-2為常閉觸點。繼電器J的觸點J-1為常開觸點。
本實用新型的工作原理是:白天時,太陽能板T完成光電轉換并通過二極管D1輸出電能,電壓正常時,二極管D2被擊穿,三極管V1得到導通,繼電器K得電,其觸點K-1吸合,蓄電池E進行充電,同時繼電器K的觸點K-2斷開,繼電器J的觸點K-1斷開,燈具L不亮,夜晚時,T無電壓輸出,J失電,其觸點J-1吸合,此時蓄電池E通過觸點K-1、二極管D3、觸點J-1給燈具L供電,滿足其照明使用,第二天白天時,T又有電壓輸出,J導通,路燈熄滅,如果在夜晚遇到E的電壓不足時,其不足以擊穿D2,三極管V1因此而截止,其觸點K-1斷開,K-2吸合,此時,220V市電經過電阻R2和電容C2組成的阻容式降壓電路降壓、整流橋T整流、電容C1濾波后給路燈L供電,滿足其正常照明。
對于本領域技術人員而言,顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節,而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此,無論從哪一點來看,均應將實施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。
此外,應當理解,雖然本說明書按照實施方式加以描述,但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領域技術人員應當將說明書作為一個整體,各實施例中的技術方案也可以經適當組合,形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。