一種省地縣多級調控聯合仿真方法
【技術領域】
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[0001]本發明涉及電力系統仿真領域，更具體涉及一種省地縣多級調控聯合仿真方法。【背景技術】:
[0002]“大運行”體系建設以來，調控一體化自動化系統得到了普遍應用，各級電網公司也越來越重視生產管理人員的仿真培訓，傳統的調度員培訓仿真系統雖然在內部的培訓演習、聯合反事故演習中發揮了重要作用，但在完整性、真實性、實時性、交互性、可擴展性、智能化等方面仍難以滿足調控一體新模式下調度員、監控員及運維站操作人員等相關生產運行人員的培訓業務需求，無法滿足大電網海量數據仿真的挑戰，當復雜電網一旦發生大型故障或者自然災害時，運行人員面對大量信息往往無所適從。
[0003]現有多級調控仿真系統中的信息整合度不足，各單位協同處理事故的能力不夠，需要有針對性地搭建與電網保持高度一致的全范圍、全過程、全場景的多級調控聯合培訓仿真系統。如何基于云技術的統一平臺，解決多級異地異構的系統在進行反事故演習互聯時的各種問題，實現數據和模型的全網實時同步，實現符合新型調控一體化運行模式下的業務流程培訓是研宄難點。
【發明內容】
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[0004]本發明的目的是提供一種省地縣多級調控聯合仿真方法，為演習單位大大降低維護成本，提高運維響應速度，保障大規模演習的高可靠穩定運行。
[0005]為實現上述目的，本發明采用以下技術方案:一種省地縣多級調控聯合仿真方法，包括以下步驟:
[0006](I)準備仿真資源；
[0007](2)申請仿真資源并部署場景；
[0008](3)管理仿真資源；
[0009](4)調度仿真資源；
[0010](5)回收仿真資源。
[0011]所述步驟(I)包括:
[0012]創建角色；
[0013]創建用戶并為其配置相應權限。
[0014]所述角色包括總導演、分導演、調度人員、監控人員、運維人員、變電人員、系統管理員、維護人員和學員；所述總導演根據演習規模，確定此次演習腳本，確定演習人員，設置相應權限。
[0015]所述步驟⑵包括:
[0016]創建虛擬機運行場景；
[0017]總導演通過仿真平臺提供的模型、數據、圖形服務，創建仿真環境所需要的模型、數據和圖形；
[0018]分導演通過場景調閱工具選擇合適的場景登錄云中心，在已創建好的場景中更新所需要的模型、數據和圖形；
[0019]總導演最后對運行場景進行檢查，統一協調各分導演，最終給出初始教案文件下發給各分導演。
[0020]所述創建虛擬機運行場景為所述總導演先向仿真平臺申請內存、CPU、硬盤和網絡系統配置參數；通過仿真系統提供的虛擬機管理工具，創建虛擬機環境并給每個分導演設置相應權限。
[0021]所述步驟(3)包括:
[0022]運行資源管理，根據實際運行的資源利用率，修改硬件配置文件，進行資源的重新部署和優化調整；
[0023]仿真用戶管理，對不同的用戶進行仿真流程的權限管控；
[0024]仿真信息管理，對每個節點發生的事項都傳送到云中心。
[0025]所述步驟⑷包括:
[0026]仿真場景啟動，總導演啟動仿真系統；
[0027]仿真場景存儲，總導演根據業務需要對場景的初始態和重要運行節點進行場景保存，數據統一存儲到數據庫；
[0028]仿真場景重新部署，由仿真系統總控端利用云平臺的動態迀移技術，實現該節點的仿真環境重新部署。
[0029]當學員提交演習完畢申請，由仿真平臺統一進行計算資源和存儲資源的回收。
[0030]和最接近的現有技術比，本發明提供技術方案具有以下優異效果:
[0031]1、本發明的技術方案能夠解決傳統的仿真物理資源與演習規模無法互相適應的缺點，實現了資源的高度利用和業務流程的彈性控制；
[0032]2、本發明的技術方案解決了電力系統仿真反事故演習中教案準備過程復雜繁瑣，演習規模受限于服務器的計算資源和存儲資源等問題；
[0033]3、本發明的技術方案充分利用云計算的虛擬化技術，實現演習規模的按需配置；
[0034]4、本發明的技術方案通過分布式技術實現大規模節點接入的服務與數據的運行高可靠性；
[0035]5、本發明的技術方案實現數據和模型的全網實時同步，實現符合新型調控一體化運行模式下的業務流程培訓。
【附圖說明】
[0036]圖1為本發明實施例提供的方法流程圖。
【具體實施方式】
[0037]下面結合實施例對發明作進一步的詳細說明。
[0038]實施例1:
[0039]本例的發明提供一種省地縣多級調控聯合仿真方法，針對電力系統仿真反事故演習中教案準備過程復雜繁瑣，演習規模受限于服務器的計算資源和存儲資源等問題，充分利用云計算的虛擬化技術，實現演習規模的按需配置，通過分布式技術實現大規模節點接入的服務與數據的運行高可靠性，集群資源統一調度達到物理資源高度調用。能為演習單位大大降低維護成本，提高運維響應速度，保障大規模演習的高可靠穩定運行。
[0040]教員根據學員的不同角色和演習教案的主要目標，設置相應的瀏覽和操作權限，萬一某參與的節點突然發生故障退出，可以由仿真總控端利用云平臺的動態迀移技術，兩分鐘內實現該節點的仿真環境重新部署，充分保障演習的順利進行。
[0041]基于彈性計算云技術的省地縣多級調控聯合仿真方法具體包括如圖1所示的以下步驟:
[0042]步驟1:仿真資源準備。根據演習的腳本，可以實現確定參演的單位數量，演習過程主要包括調度、監控、運維三類人員。
[0043]步驟I具體包括以下步驟:
[0044]步驟1-1:創建角色。角色包括教員和學員，而根據業務不同可以再分為總導演、分導演、調度人員、監控人員、運維人員、變電人員、系統管理員、維護人員、觀摩人員等。
[0045]步驟1-2:創建用戶并為其配置相應權限，權限包括圖形瀏覽、設備操作等，通過平臺提供的權限管理工具實現。總導演根據演習規模，確定此次演習腳本，確定演習人員，設置相應權限。
[0046]步驟1-3:仿真資源準備完畢。
[0047]步驟2:仿真資源申請和場景部署。由總導演指定各單位的分導演，各分導演再分別指定需要參演的各學員，將各家所需的計算和