基于學習記錄編號轉換的學習方案生成系統和方法
【技術領域】
[0001]本發明涉及電子教學領域，尤其涉及基于學習記錄編號轉換的學習方案生成系統和方法。
【背景技術】
[0002]學習過程中每個人適合的方式是不同的，通過個性化的學習方案提高學習效率，降低學生的學習負擔，是教育工作者和家長的共同心愿。通過軟件方式對學習過程中涉及的習題和知識點進行記錄，并用于個人以后更精確的復習和練習，是提高學習效率的重要手段。紙質的錯題本(糾錯本)是常見的個人學習工具，但記錄太過困難。隨著互聯網及其移動終端的普及，通過軟件進行學習過程記錄，可以幫助學生更方便的進行錯題記錄。但現有的通過的拍攝圖片方式建立的錯題本(糾錯本)，不能很好地用于后繼的分析處理。以習題或知識點編號為紐帶的記錄方式，更容易進行大數據分析和學習方案生成。在編號的形式方面，印刷出版的課本或練習本，內容和習題編排所需要的編號與數字化管理的編號雖然可以有對應關系，但根據不同的側重考慮，需要以不同的原則設計和展現。
[0003]現有技術中，公開號CN103971553A的專利文獻提供一種反饋式教學系統和反饋式教學系統方法。該系統包括服務器，所述服務器包括:習題庫，用于存儲具有預設屬性的習題，每一個預設屬性至少對應兩個習題；與所述習題庫連接的收發模塊，用于將從習題庫選出的習題發送給客戶端，以及接收來自客戶端的針對所述選出的習題的用戶答案；與所述習題庫連接的匹配與反饋模塊，用于在用戶答案與參考答案不匹配時，向用戶反饋參考答案，并根據所述選出的習題的預設屬性從所述習題庫中選出關聯的習題，并將所述關聯的習題作為新選出的習題發送給所述客戶端。其公開的方案能夠根據學員的答題情況自動向學員提供用于鞏固知識點的關聯習題，通過反饋式、重復式練習，加快學員的學習進度，但是其無法提供個性化的學習方案，也無法對用戶的錯題進行整理記錄以及對知識點提供進一步學習建議，以及后續的精確的復習和練習。
[0004]現有技術中，公開號CN101996506A的專利文獻揭不一種游戲式學習系統、學習方法及學習結果分析方法，該游戲式學習系統包括存儲多個學習題目的題目數據庫，及游戲平臺和學習平臺。游戲平臺的游戲模塊提供游戲劇本供玩家角色進行游戲，并在游戲中回答學習題目；學習平臺則提供學習課程和讀取學習題目，供玩家角色學習及回答題目。玩家角色在游戲平臺和學習平臺所進行的游戲及學習行為，分別記錄在對應的記錄單元當中；并且通過一分析單元將學習行為產生的記錄轉換為適用于游戲平臺的游戲歷程記錄數據，讓玩家角色在游戲平臺進行游戲的成果和學習平臺學習經歷，可以同時反饋到玩家角色的角色等級上。其方案可讓玩家在游戲的過程中進行學習獲取知識，達到寓教于樂的目的，但仍然無法解決前述問題。
【發明內容】
[0005]針對【背景技術】中出現的問題，本發明提出一種基于學習記錄編號轉換的學習方案生成系統，以庫編號和隨本編號為紐帶，所述系統包括:
[0006]數字化習題庫，所述數字化習題庫中包括習題和知識點，所述習題和知識點有可標識的庫編號；
[0007]課練本，所述課練本中的習題和知識點帶有一個或多個隨本編號；
[0008]記錄模塊，所述記錄模塊用于記錄課練本使用者關注的隨本編號；
[0009]個人隨本編號記錄集，所述個人隨本編號記錄集是特定課練本使用者用所述記錄模塊記錄的隨本編號集合；
[0010]轉換模塊，用于將習題或知識點隨本編號轉換為對應的庫編號；
[0011]個人庫編號記錄集，由所述個人隨本編號記錄集經過所述轉換模塊轉換后生成；
[0012]生成輸出模塊，根據所述個人隨本編號記錄集或所述個人庫編號記錄集生成輸出個人練習冊。
[0013]優選的是，所述隨本編號和所述隨本編號轉換的對應庫編號的對應關系包括:完全相同、一對一、一對多和多對多中至少一種。
[0014]在上述任一方案中優選的是，所述隨本編號和所述庫編號的編號方式包括獨立編號和/或組合編號。
[0015]在上述任一方案中優選的是，所述組合編號包括:習題或知識點獨立編號與科目編號、科目名稱、課練本編號、課練本名稱、章節編號、章節名稱、頁碼、大題編號、小題編號、頁碼等其他獨立編號方式的雙重或多重組合中至少一種。
[0016]在上述任一方案中優選的是，所述課練本包括:課本、習題本、習題冊、練習本、練習冊、作業本、試題集、習題集、練習卷、檢測卷和試卷中至少一種。
[0017]在上述任一方案中優選的是，所述課練本包括數字化版本和/或印刷版本。
[0018]在上述任一方案中優選的是，所述課練本中的習題和知識點帶有的一個或多個隨本編號包括:與習題或知識點數字化關聯的隨本編號、印刷在習題或知識點旁邊的隨本編號。
[0019]在上述任一方案中優選的是，所述記錄模塊的記錄內容包括:隨本編號和輔助信息。
[0020]在上述任一方案中優選的是，所述記錄模塊的記錄方式包括:人工輸入和圖像自動識別。
[0021]在上述任一方案中優選的是，所述輔助信息是與所述隨本編號綁定的可選的記錄內容。
[0022]在上述任一方案中優選的是，所述的輔助信息包括:記錄原因、重要程度、現場答案和現場照片中至少一種。
[0023]在上述任一方案中優選的是，所述記錄模塊的記錄方式包括:手機APP、網頁、客戶端程序和其他軟件的插件中至少一種。
[0024]在上述任一方案中優選的是，所述個人隨本編號記錄集部分或全部保存在使用者終端和/或保存在數據服務器中。
[0025]在上述任一方案中優選的是，所述數據服務器以接口形式提供服務。
[0026]在上述任一方案中優選的是，記錄模塊調用所述接口提交個人隨本編號記錄并加入個人隨本編號記錄集，轉換模塊調用所述接口獲取個人隨本編號記錄集的數據。
[0027]在上述任一方案中優選的是，所述轉換模塊完成轉換的依據包括:按自定義規則轉換或按編號對照表轉換。
[0028]在上述任一方案中優選的是，所述個人庫編號記錄集是個人隨本編號記錄集中所有隨本編號轉換所得庫編號的子集。
[0029]在上述任一方案中優選的是，所述個人庫編號記錄集為一個或多個。
[0030]在上述任一方案中優選的是，所述個人練習冊包括數字化版本和/或印刷版本。
[0031]在上述任一方案中優選的是，所述個人練習冊的內容包括:個人記錄的部分習題和/或知識點，個人記錄的全部習題和/或知識點，基于數據挖掘得到的相關聯的推薦性的習題和/或知識點。
[0032]在上述任一方案中優選的是，所述個人練習冊的內容呈現方式包括:習題形式的習題、非習題形式的知識點描述和/或學習建議。
[0033]本發明還提供了一種基于學習記錄編號轉換的學習方案生成方法，以庫編號和隨本編號為紐帶，所述方法包括以下步驟:
[0034]為數字化習題庫中習題和知識點分配可標識的庫編號；
[0035]為課練本中習題和知識點分配一個或多個隨本編號；
[0036]記錄模塊記錄課練本使用者關注的隨本編號；
[0037]特定課練本使用者記錄的隨本編號形成個人隨本編號記錄集；
[0038]個人隨本編號記錄集經過轉換模塊轉換后生成個人庫編號記錄集；
[0039]生成輸出模塊根據所述個人隨本編號記錄集或所述個人庫編號記錄集生成輸出個人練習冊。
[0040]優選的是，所述隨本編號和所述隨本編號轉換的對應庫編號的對應關系包括:完全相同、一對一、一對多和多對多中至少一種。
[0041]在上述任一方案中優選的是，所述隨本編號和所述庫編號的編號方式包括獨立編號和/或組合編號。
[0042]在上述任一方案中優選的是，所述組合編號包括:習題或知識點獨立編號與科目編號、科目名稱、課練本編號、課練本名稱、章節編號、章節名稱、頁碼、大題編號、小題編號、頁碼等其他獨立編號方式的雙重或多重組合中至少一種。
[0043]在上述任一方案中優選的是，所述課練本包括:課本、習題本、習題冊、練習本、練習冊、作業本、試題集、習題集、練習卷、檢測卷和試卷中至少一種。
[0044]在上述任一方案中優選的是，所述課練本包括數字化版本和/或印刷版本。
[