本實用新型涉及鼠標領域,具體涉及一種用于兒童使用的鼠標。
背景技術:
兒童使用鼠標,基本沒有左右按鍵的概念,兒童手指的本能動作就是抓住東西,現在市場銷售鼠標,都是基于成人思維模式設計,即便是做的mini尺寸的鼠標,也只是尺寸縮小,沒有考慮到兒童的天性和思維模式。
技術實現要素:
為了解決上述不足的缺陷,本實用新型提供了一種用于兒童使用的鼠標,本實用新型結構簡單、使用方便,在按鍵前端采用點狀設計,可以在幼兒使用時達到刺激穴道的功效,而且便于兒童的使用。
本實用新型提供了一種用于兒童使用的鼠標,包括上蓋和下蓋,所述上蓋與下蓋之間設有PCB板,所述PCB板與所述下蓋之間設有透鏡,所述上蓋前側設有一弧形卡合部,所述弧形卡合部上設有鼠標按鍵,所述鼠標按鍵為一體式的結構,所述鼠標按鍵外側面設有若干凸起部。
上述的鼠標,其中,所述凸起部為凸點,形狀為圓形或者多邊形。
上述的鼠標,其中,所述織帶一端與所述鼠標體相連,另一端穿過所述單向輪。
上述的鼠標,其中,所述上蓋內側設有配重塊。
上述的鼠標,其中,所述上蓋下方設有一卡合孔,所述鼠標按鍵一側設有一卡合端,所述卡合端與所述卡合孔相連。
上述的鼠標,其中,所述PCB板連接有若干裝飾LED,所述裝飾LED與鼠標按鍵相連。
上述的鼠標,其中,所述下蓋上設有一卡槽,所述透鏡下端設有與所述卡槽卡合的卡合部件。
本實用新型具有以下優點:1、按鍵前端采用點狀設計,可以在幼兒使用時達到刺激穴道的功效;2、增加配重塊,增加產品重量,鍛煉兒童是手腕力量。
附圖說明
通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述,本實用新型及其特征、外形和優點將會變得更明顯。在全部附圖中相同的標記指示相同的部分。并未刻意按照比例繪制附圖,重點在于示出本實用新型的主旨。
圖1為本實用新型的立體結構示意圖。
圖2為本實用新型的分解示意圖。
具體實施方式
在下文的描述中,給出了大量具體的細節以便提供對本實用新型更為徹底的理解。然而,對于本領域技術人員而言顯而易見的是,本實用新型可以無需一個或多個這些細節而得以實施。在其他的例子中,為了避免與本實用新型發生混淆,對于本領域公知的一些技術特征未進行描述。
為了徹底理解本實用新型,將在下列的描述中提出詳細的步驟以及詳細的結構,以便闡釋本實用新型的技術方案。本實用新型的較佳實施例詳細描述如下,然而除了這些詳細描述外,本實用新型還可以具有其他實施方式。
如圖1、圖2所示,本實用新型提供一種用于兒童使用的鼠標,包括上蓋1和下蓋2,上蓋1與下蓋2之間設有PCB板3,PCB板3與下蓋2之間設有透鏡4,上蓋1前側設有一弧形卡合部9,弧形卡合部9上設有鼠標按鍵5,也就是說鼠標按鍵5通過弧形卡合部9進行固定,跟正常的鼠標的固定類似,只不過本實用新型的鼠標按鍵5設置在鼠標本體的前端,例如,當把目前正常使用的鼠標直立起來,就容易想到本實用新型的弧形卡合部9的結構,是本領域技術人員能夠實現的。但是在本實用新型中,并不限于是弧形結構的卡合部,還可以是其他的形狀,例如圓形或者方形等。
在本實用新型一優選的實施例中,鼠標按鍵5為一體式的結構或者為多個相鄰的部件組成,也就是說鼠標按鍵5可以做成一個整體的一個按鍵,也可以做成跟目前使用的鼠標一樣兩個按鍵,跟上述的一樣,把目前正常的鼠標直立起來,就可以想象得出本實用新型的結構,由于兒童的使用習慣,可以考慮將鼠標按鍵5可以做成一個整體的一個按鍵。
在本實用新型一優選的實施例中,鼠標按鍵5外側面設有若干凸起部6,進一步優選凸起部6為凸點,根據中醫理論,按鍵前端采用點狀設計,可以在幼兒使用時達到刺激穴道的功效。在本實用新型中鼠標按鍵5可以為整體的結構,也可以是分開式的結構,例如,可以分開為兩個按鍵,其中凸起部6優選為橡膠材質制成。
在本實用新型一優選的實施例中,上蓋1內側設有配重塊,增加產品重量,鍛煉兒童是手腕力量,安裝位置不做特別的限定,例如,可以安裝在上蓋1內側面上,例如可以通過焊接的方式固定。
在本實用新型一優選的實施例中,上蓋1下方設有一卡合孔7,鼠標按鍵5一側設有一卡合端8,卡合端8與卡合孔7相連,可以實現對鼠標按鍵5的固定,與玩具的拼接原理類似,例如,兒童使用的玩具,經常需要拼接在一起,玩具的一端與另一個玩具的一端通過卡合孔方式的進行卡合相連,還例如跟耳機插入耳機孔的方式類似,不過本實用新型中卡合端8的外側的縱向界面的半徑稍微大于內側的縱向界面的半徑,通過按壓的方式卡合在卡合孔7中,從而不容易脫落。
在本實用新型一優選的實施例中,PCB板3若干裝飾LED,裝飾LED與鼠標按鍵5相連,在兒童觸動按鍵時,裝飾LED發光,達到類似玩具的效果,吸引兒童對產品的興趣,該方案是本領域技術人員能夠實現的,例如,將LED鼠標按鍵相連,當按下鼠標按鍵的情況下,將LED通電。
在本實用新型一優選的實施例中,通過白材料配合彩色的高透明PC材料,整體搭配質感高檔;按鍵采用高彈性漆表面處理,觸摸時有極佳的舒適性;采用原相SENSOR設計平臺,針對EMI測試專門設計電路,以及可以根據客戶的需要更改配色要求和裝飾LED的設計,可以設計成伸縮線,增加產品的便攜性。本實用新型的鼠標專為兒童設計,可以配合教學軟件實現兒童互動中完成學習又可以當做教學玩具,兒童是使用過程中,刺激穴道,有助于兒童智力發展。
在本實用新型一優選的實施例中,下蓋上設有一卡槽10,透鏡4下端設有與卡槽10卡合的卡合部件11,可以用于透鏡4的卡合,跟顯示器的底座與顯示屏之間的卡合原理類似,屬于本領域技術人員能夠理解的。
在本實用新型中,要說明的是本實用新型不涉及到鼠標原理上的改進,只涉及到結構上的改進,例如鼠標內部的電路連接方式都是現有的技術。而且本實用新型中涉及到的PCB板以及透鏡都是現有的技術,連接方式也是現有的技術,例如,申請號201310677228.X的中國專利,名稱為具備有防塵功能的鼠標,在說明中有提到“所述下底板2上設有與所述透鏡13的凸起形狀、大小相適配的通孔14”,公開了本申請中PCB板3與下蓋2之間設有透鏡4的機械結構,所以本申請中涉及的PCB板3與下蓋2之間設有透鏡4屬于現有技術;再例如,申請號201410226891.2的中國專利,名稱為二次聚光的無塵鼠標,在說明書中有提到“所述底板2與光學透鏡組件5配合的一面設有與光學透鏡組件5對位配合的弧形凸起7”,因此也公開了本申請中PCB板3與下蓋2之間設有透鏡4的機械結構。
以上對本實用新型的較佳實施例進行了描述。需要理解的是,本實用新型并不局限于上述特定實施方式,其中未盡詳細描述的設備和結構應該理解為用本領域中的普通方式予以實施;任何熟悉本領域的技術人員,在不脫離本實用新型技術方案范圍情況下,都可利用上述揭示的方法和技術內容對本實用新型技術方案做出許多可能的變動和修飾,或修改為等同變化的等效實施例,這并不影響本實用新型的實質內容。因此,凡是未脫離本實用新型技術方案的內容,依據本實用新型的技術實質對以上實施例所做的任何簡單修改、等同變化及修飾,均仍屬于本實用新型技術方案保護的范圍內。