一種新型檢測儀器的制作方法

本實用新型涉及實驗設備，具體是一種新型檢測儀器。

背景技術：

材料是企業進行工業生產的物質基礎，是企業生產優質產品的最基本保障，是企業生產高質量產品的前提條件。

對材料進行測試，能夠為材料生產廠家提供研制和發展新材料、改進材料質量、發揮材料最大限度潛力(選用適當的許用應力)、分析材料制件故障提供理性的科學支持。對材料使用廠家來說，材料測試能夠提供購買標準和依據。

對于材料的使用環境模擬來說，是對材料的性能測試非常重要的實驗步驟，這樣才能全方位的對材料進行實驗，現有的設備模擬效果差，難以實現有效的模擬。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種新型檢測儀器，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種新型檢測儀器，包括試驗箱體，試驗箱體的下方固定安裝有支撐柜，支撐柜與試驗箱體之間安裝有絕緣陶瓷板，利用絕緣陶瓷板起到分隔以及對工件的支撐；試驗箱體的上端設有開口，且上端開口處安裝有密封上蓋；試驗箱體的外壁上安裝有霧化加濕器，霧化加濕器的出霧口通過管道與試驗箱體內側的出霧管相連接，利用霧化加濕器實現實驗環境的加濕，所述霧化加濕器的加水口通過加液管連接試驗液儲罐，且加液管上安裝有恒流泵，通過在儲液罐內加注試驗用的溶液，可以向整個試驗箱體產生合適的實驗環境；所述試驗箱體的內壁上設有加熱用的電加熱管，密封上蓋的內壁上安裝有紫光燈；紫光燈和電加熱管可以實現室外高溫暴曬的效果；試驗箱體上還設有出氣口，且所述出氣口分別連接出氣管，且出氣管的末端分別連接中和液罐的進氣口，出氣管上還安裝有氣泵；所述試驗箱體內設有用于測量溫濕度的傳感器組件，且傳感器組件連接試驗箱體外壁上的傳感器顯示器。

作為本實用新型進一步的方案：所述支撐柜上設有用于控制電加熱管、紫光燈、霧化加濕器、恒流泵和氣泵開關閉的開關。

作為本實用新型再進一步的方案：所述加液管以法蘭連接的形式連接試驗液儲罐。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型通過在儲液罐內加注試驗用的溶液，然后配合霧化加濕器，可以向整個試驗箱體產生合適的實驗環境，這樣通過溶液成分的改變可以實現多種環境的測試，紫光燈和電加熱管可以實現室外高溫暴曬的效果，同時對于腐蝕性氣體來說，中和液罐內的中和液可以實現廢氣處理。

附圖說明

圖1為本實用新型一種新型檢測儀器的結構示意圖。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1，本實用新型實施例中，一種新型檢測儀器，包括試驗箱體2，試驗箱體2的下方固定安裝有支撐柜1，支撐柜1與試驗箱體2之間安裝有絕緣陶瓷板5，利用絕緣陶瓷板5起到分隔以及對工件的支撐；試驗箱體2的上端設有開口，且上端開口處安裝有密封上蓋3；試驗箱體2的外壁上安裝有霧化加濕器14，霧化加濕器14的出霧口通過管道與試驗箱體2內側的出霧管15相連接，利用霧化加濕器14實現實驗環境的加濕，所述霧化加濕器14的加水口通過加液管10連接試驗液儲罐16，且加液管10上安裝有恒流泵9，通過在儲液罐16內加注試驗用的溶液，可以向整個試驗箱體2產生合適的實驗環境；所述試驗箱體2的內壁上設有加熱用的電加熱管6，密封上蓋3的內壁上安裝有紫光燈4；紫光燈4和電加熱管6可以實現室外高溫暴曬的效果；試驗箱體2上還設有出氣口，且所述出氣口分別連接出氣管，且出氣管的末端分別連接中和液罐12的進氣口，出氣管上還安裝有氣泵13；所述試驗箱體2內設有用于測量溫濕度的傳感器組件7，且傳感器組件7連接試驗箱體2外壁上的傳感器顯示器8。

所述支撐柜1上設有用于控制電加熱管6、紫光燈4、霧化加濕器14、恒流泵9和氣泵13開關閉的開關11。

所述加液管10以法蘭連接的形式連接試驗液儲罐16。

本實用新型的工作原理是：通過在儲液罐16內加注試驗用的溶液，然后配合霧化加濕器14，可以向整個試驗箱體2產生合適的實驗環境，這樣通過溶液成分的改變可以實現多種環境的測試，紫光燈4和電加熱管6可以實現室外高溫暴曬的效果，同時對于腐蝕性氣體來說，中和液罐12內的中和液可以實現廢氣處理。

對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。

此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。