一種物理實驗用升降臺架的制作方法

本實用新型屬于物理實驗用設備技術領域，具體涉及一種物理實驗用升降臺架。

背景技術：

物理實驗是物理教學的重要手段，它不僅能通過感官教學加深學生的記憶和理解，同時也能夠培養學生的動手能力。現有物理實驗中使用的升降臺架是通過螺栓緊固實現升降定位，使用一段時間后，升降桿的外側壁會產生嚴重磨損，致使緊固螺栓不能將升降架牢固的定位在指定的高度，且如果升降架承載的物體較重，還會發生升降架與升降桿滑脫現象。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種物理實驗用升降臺架，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種物理實驗用升降臺架，包括升降桿，所述升降桿的側壁設有一列凹槽，所述升降桿上滑動套接升降臺，所述升降臺的左端穿有橫桿，所述升降臺的右端設有支耳，所述支耳通過固定軸轉動連接翹桿，所述翹桿的下端設有限位塊，所述固定軸套接有扭轉彈簧，所述扭轉彈簧上端卡在翹桿的上端的左側面上，所述橫桿的上端固定在第一圓盤上，所述第一圓盤上方依次設有第二圓盤和第三圓盤，所述第二圓盤和第三圓盤通過螺栓固定在第一圓盤上，所述第二圓盤的邊緣設有弧形桿一，所述第三圓盤的邊緣設有弧形桿二，所述弧形桿一向上彎折并與弧形桿二在同一水平面上。

優選的，所述升降臺的左側面設有用于固定橫桿的旋鈕。

優選的，所述弧形桿一和弧形桿二的中心設置為空心。

本實用新型的技術效果和優點：該物理實驗用升降臺架，結構合理，設計新穎，翹桿、扭轉彈簧和限位塊的設置，可以很方便的固定或者移動升降臺，弧形桿一和弧形桿二方便放置物品，第一圓盤、第二圓盤、第三圓盤和螺栓的設置，方便調節弧形桿一和弧形桿二之間的距離，從而可以放置不同大小的物品。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的橫桿結構示意圖；

圖3為本實用新型的第一圓盤結構示意圖；

圖4為本實用新型的升降桿結構示意圖。

圖中：1升降桿、2升降臺、3橫桿、4旋鈕、5支耳、6固定軸、7翹桿、8扭轉彈簧、9限位塊、10第一圓盤、11第二圓盤、12第三圓盤、13螺栓、14弧形桿一、15弧形桿二。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

本實用新型提供了如圖1-4所示的一種物理實驗用升降臺架，包括升降桿1，所述升降桿1的側壁設有一列凹槽，所述升降桿1上滑動套接升降臺2，所述升降臺2的左端穿有橫桿3，所述升降臺2的右端設有支耳5，所述支耳5通過固定軸6轉動連接翹桿7，所述翹桿7的下端設有限位塊9，所述固定軸6套接有扭轉彈簧8，所述扭轉彈簧8上端卡在翹桿7的上端的左側面上，所述橫桿3的上端固定在第一圓盤10上，所述第一圓盤10上方依次設有第二圓盤11和第三圓盤12，所述第二圓盤11和第三圓盤12通過螺栓13固定在第一圓盤10上，所述第二圓盤11的邊緣設有弧形桿一14，所述第三圓盤12的邊緣設有弧形桿二15，所述弧形桿一14向上彎折并與弧形桿二15在同一水平面上，所述升降臺2的左側面設有用于固定橫桿3的旋鈕4，所述弧形桿一14和弧形桿二15的中心設置為空心。

工作原理：調節高度時，只需向下按翹桿7的上端，限位塊9脫離升降桿1側壁的凹槽，便能上下移動升降臺2，調節弧形桿一14和弧形桿二15之間的距離，只需將螺栓13擰松，再將調節弧形桿一14和弧形桿二15的距離調到所需位置，擰緊螺栓13即可。

最后應說明的是：以上所述僅為本實用新型的優選實施例而已，并不用于限制本實用新型，盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，對于本領域的技術人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換，凡在本實用新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。