學習機的娛樂功能控制方法及裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本發明屬于學習機技術領域，尤其涉及學習機的娛樂功能控制方法及裝置。
【背景技術】
[0002]現有的一些學習機兼具學習功能和娛樂功能，學生可以自由使用其中的娛樂功能。但由于學生的自制力往往較差，一些學生花費大量時間在學習機的娛樂功能上，導致影響了學習。還有一些學習機為了使學生專注學習，僅具有學習功能而不具有娛樂功能。然而在一些情況下，學習機中娛樂功能可以讓學生在學習之余得到放松，這種僅具有學習功能的學習機功能較單一，不能滿足用戶需求。
【發明內容】
[0003]鑒于此，本發明實施例提供了一種學習機的娛樂功能控制方法及裝置，以解決現有技術不能靈活控制學習機的娛樂功能的問題。
[0004]第一方面，本發明實施例提供了一種學習機的娛樂功能控制方法，包括:
[0005]當接收到啟動娛樂功能的信息時，獲取當前的系統時間，并將獲取的所述系統時間與預先設定的娛樂功能的使用時間進行比對；
[0006]若所述系統時間與所述娛樂功能的使用時間相匹配，則啟動所述娛樂功能。
[0007]第二方面，本發明實施例提供了一種學習機的娛樂功能控制裝置，包括:
[0008]時間比對單元，用于當接收到啟動娛樂功能的信息時，獲取當前的系統時間，并將獲取的所述系統時間與預先設定的娛樂功能的使用時間進行比對；
[0009]娛樂功能啟動單元，用于若所述系統時間與所述娛樂功能的使用時間相匹配，則啟動所述娛樂功能。
[0010]本發明實施例與現有技術相比存在的有益效果是:本發明實施例通過當接收到啟動娛樂功能的信息時，獲取當前的系統時間，將獲取的系統時間與預先設定的娛樂功能的使用時間進行比對，若所述系統時間與所述娛樂功能的使用時間相匹配，則啟動學習機的娛樂功能，由此提供了兼具學習功能和娛樂功能的學習機，且學習機的娛樂功能受到系統時間的限制，能避免用戶過度使用娛樂功能。
【附圖說明】
[0011]為了更清楚地說明本發明實施例中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
[0012]圖1是本發明實施例提供的學習機的娛樂功能控制方法的實現流程圖；
[0013]圖2是本發明實施例提供的學習機的娛樂功能控制方法步驟S102的具體實現流程圖；
[0014]圖3是本發明實施例提供的學習機的娛樂功能控制方法步驟S102中所述將所述啟動娛樂功能的信息轉發至指定終端的具體實現流程圖；
[0015]圖4是本發明實施例提供的學習機的娛樂功能控制裝置的結構框圖。
【具體實施方式】
[0016]為了使本發明的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本發明進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發明，并不用于限定本發明。
[0017]圖1示出了本發明實施例提供的學習機的娛樂功能控制方法的實現流程圖，詳述如下:
[0018]在步驟S101中，當接收到啟動娛樂功能的信息時，獲取當前的系統時間，并將獲取的所述系統時間與預先設定的娛樂功能的使用時間進行比對。
[0019]其中，預先設定的娛樂功能的使用時間可以包括指定節假日，例如包括國慶假期10月1日至10月7日。在本發明實施例中，當接收到啟動娛樂功能的信息時，獲取當前的系統時間，并將獲取的系統時間與娛樂功能的使用時間進行比對，以判斷系統時間是否與娛樂功能的使用時間相匹配。其中，系統時間與娛樂功能的使用時間相匹配指的是，系統時間在娛樂功能的使用時間范圍內。
[0020]在步驟S102中，若所述系統時間與所述娛樂功能的使用時間相匹配，則啟動所述娛樂功能。
[0021]在本發明實施例中，當系統時間與娛樂功能的使用時間相匹配時，例如系統時間與國慶假期的時間相匹配時，啟動娛樂功能，在學習機的桌面等位置顯示娛樂功能的入口。由此通過系統時間來對啟動娛樂功能進行限制，若系統時間與娛樂功能的使用時間不匹配，則禁止啟動娛樂功能，由此使學習機中的娛樂功能的啟動受到控制，避免用戶過度使用學習中的娛樂功能。
[0022]圖2示出了本發明實施例提供的學習機的娛樂功能控制方法步驟S102的具體實現流程圖，參照圖2:
[0023]在步驟S201中，若所述系統時間與所述娛樂功能的使用時間相匹配，則將所述啟動娛樂功能的信息轉發至指定終端；
[0024]在步驟S202中，當接收到所述指定終端發送的啟動娛樂功能的指令時，啟動所述娛樂功能。
[0025]在這里，指定終端可以為家長的移動終端，在此不作限定。作為本發明的一個實施例，當系統時間與娛樂功能的使用時間相匹配時，將啟動娛樂功能的信息轉發至指定終端，當接收到指定終端發送的啟動娛樂功能的指令時，啟動娛樂功能，由此通過指定終端對學習機中娛樂功能的啟動進行監督，在家長同意啟動學習中的娛樂功能后，才啟動學習中的娛樂功能。
[0026]在本發明實施例中，在判定系統時間與娛樂功能的使用時間相匹配后，進一步判斷是否接收到啟動娛樂功能的指令，若接收到了啟動娛樂功能的指令，則啟動娛樂功能。由此通過系統時間與啟動娛樂功能的指令兩重條件來對啟動娛樂功能進行限制，若系統時間與娛樂功能的使用時間不匹配或者未接收到啟動娛樂功能的指令，則禁止啟動娛樂功能，由此使學習機中的娛樂功能的啟動受到控制，避免用戶過度使用學習中的娛樂功能。
[0027]作為本發明的一個實施例，所述啟動娛樂功能的指令中攜帶娛樂功能的啟動時長信息，當接收到指定終端發送的啟動娛樂功能的指令時，啟動娛樂功能，并根據所述啟動娛樂功能的指令確定娛樂功能的啟動時長。
[0028]圖3示出了本發明實施例提供的學習機的娛樂功能控制方法步驟S102中所述將所述啟動娛樂功能的信息轉發至指定終端的具體實現流程圖，參照圖3:
[0029]在步驟S301中，獲取與所述系統時間匹配的學習內容；
[0030]在步驟S302中，記錄用戶針對所述學習內容的考核信息；
[0031]在步驟S303中，當所述學習內容對應的考核信息符合預設條件時，將所述啟動娛樂功能的信息轉發至指定終端，其中所述啟動娛樂功能的信息中包含所述考核信息。
[0032]作為本發明的一個實施例，若檢測到啟動娛樂功能的指令，則獲取與系統時間匹配的學習內容，例如，系統時間與國慶假期相匹配，則與系統時間相匹配的學習內容為歷史學習內容。在獲取與系統時間匹配的學習內容后，記錄用戶針對該獲取的學習內容的考核信息，當學習內容對應的考核信息符合預設條件時，才將啟動娛樂功能的信息轉發至指定終端，使家長根據考核信息判斷是否發送啟動娛樂功能的指令，由此使用戶先學習再娛樂。
[0033]作為本發明的一個實施例，考核信息可以為學習時間長度，學習內容對應的考核信息符合預設條件可以為學習內容對應的學習時間長度大于第二預設值。
[0034]優選地，所述當所述學習內容對應的考核信息符合預設條件時，將所述啟動娛樂功能的信息轉發至指定終端包括:
[0035]當所述學習內容對應的考核成績大于第一預設值時，將所述啟動娛樂功能的信息轉發至指定終端或直接啟動所述娛樂功能。
[0036]作為本發明的另一個實施例，考核信息可以為考核成績，學習內容對應的考核信息符合預設條件還可以為學習內容對應的考核成績大于第一預設值，例如，第一預設值可以為70分。
[0037]優選地，在啟動所述娛樂功能之前，所述方法還包括:
[0038]根據所述考核信息確定所述娛樂功能的啟動時間長度。
[0039]作為本發明的一個實施例，考核信息為學習時間長度，根據學習時間長度確定娛樂功能的啟動時間長度。例如，當學習時間長度在第一預設區間時，娛樂功能的啟動時間長度為第三預設值；當學習時間長度在第二預設區間時，娛樂功能的啟動時間長度為第四預設值。
[0040]作為本發明的另一個實施例，考核時間為考核成績，根據考核成績確定娛樂功能的啟動時間長度。例如，當考核成績在第三預設區間時，娛樂功能的啟動時間長度為第五預設值；當考核在第四預設區間時，娛樂功能的啟動時間長度為第六預設值。例如，第三預設區間為80分到89分，第五預設值為0.5小時；第四預設區間為90分到100分，第六預設值為1小時。
[0041]應理解，在本發明實施例中，上述各過程的序號的大小并不意味著執行順序的先后，各過程的執行順序應以其功能和內在邏輯確定，而不應對本發明實施例的實施過程構成任何限定。
[0042]本發明實施例通過當接收到啟動娛樂功能的信息時，獲取當前的系統時間，將獲取的系統時