一種新型書殼總裝機的制作方法

本實用新型是一種新型書殼總裝機，屬于書殼總裝機領域。

背景技術：

給書籍包書皮是一種常見的書籍保護方式，很多圖書館采用此法保存舊書籍，大部分中小學校都要求學生對書本包書皮。目前常見的包書方式主要有報紙掛歷包書皮、透明書皮套和透明自粘書皮。第一種是將大于書皮尺寸的廢舊報紙或掛歷包在書上，雖節能環保，但使得書籍的名稱無法辨認；第二種是直接將書皮套套在書籍封面、封底上，簡單方便，但其材料較硬，與書是兩層皮，易滑脫和折損；第三種是將透明自粘書皮的粘貼在書面上，其材質較柔軟，不易脫落，缺點是粘貼過程中書皮容易粘連在一起，導致書皮起皺、產生氣泡，純手工操作，難度大，費時費力。

現有技術公開了申請號為：201620295585.9的一種新型書殼總裝機，包括殼體、齒輪傳動機構、放紙軸、收紙軸、滾軸以及分離軸，并設有張緊棒和滾子。工作時，自粘書皮紙從放紙軸拉出，經張緊棒張緊，通過分離軸后將自粘書皮紙分離成墊紙和分離墊紙后書皮紙，墊紙卷繞在收紙軸上，分離墊紙后書皮紙經滾軸上的滾子碾壓平滑粘貼在書本上，收紙軸與放紙軸由一對嚙合齒輪傳動，因放紙軸與收紙軸的速度比不是定值，為此設置傳動比自適應調整機構。本實用新型的優點是包書皮質量好且穩定，無氣泡，無折皺，效率高，操作方便，且可回收墊紙，更環保，但是其結構沒有LED工作臺燈，在使用時，如果光線較暗時，無法清晰的看清工作情況。

技術實現要素：

針對現有技術存在的不足，本實用新型目的是提供一種新型書殼總裝機，以解決其結構沒有LED工作臺燈，在使用時，如果光線較暗時，無法清晰的看清工作情況。

為了實現上述目的，本實用新型是通過如下的技術方案來實現：一種新型書殼總裝機，其結構包括機刃、連桿、固定板、裝載箱、箱門、工作平臺、放物板、裝架板、機座、連接梁、固定鋼板、LED工作臺燈、裝書釘、支撐架，所述機刃與連桿活動連接，所述固定板與連桿固定連接，所述裝載箱上設有箱門，所述工作平臺與放物板固定連接，所述裝架板與裝書釘連接，所述機座與連接梁固定連接，所述固定鋼板與裝架板固定連接，所述LED工作臺燈與機座固定連接，所述裝書釘與裝架板活動連接，所述支撐架與裝架板固定連接，所述LED工作臺燈包括燈頭、LED燈珠、連接桿、轉軸、固定桿、底座，所述燈頭上設有LED燈珠，所述連接桿與燈頭固定連接，所述轉軸與連接桿活動連接，所述固定桿與轉軸活動連接，所述固定桿與底座固定連接。

進一步地，所述連桿上設有三個機刃。

進一步地，所述固定板與裝載箱相連接。

進一步地，所述工作平臺與機座固定連接。

進一步地，所述裝架板上設有三個固定鋼板。

進一步地，所述機座與底座固定連接。

進一步地，所述裝載箱可以將多余的材料進行裝放，減少浪費。

進一步地，所述固定鋼板可以使裝架板更加穩固，防止散架。

本實用新型的一種新型書殼總裝機，其結構設有LED工作臺燈，在使用時，可以將其打開照在工作平臺上，使工作環境更加明亮，看的更加清晰。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述，本實用新型的其它特征、目的和優點將會變得更明顯：

圖1為本實用新型一種新型書殼總裝機的結構示意圖。

圖2為本實用新型一種新型書殼總裝機LED工作臺燈的結構示意圖。

圖中：機刃-1、連桿-2、固定板-3、裝載箱-4、箱門-5、工作平臺-6、放物板-7、裝架板-8、機座-9、連接梁-10、固定鋼板-11、LED工作臺燈-12、裝書釘-13、支撐架-14、燈頭-1201、LED燈珠-1202、連接桿-1203、轉軸-1204、固定桿-1205、底座-1206。

具體實施方式

為使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。

請參閱圖1-圖2，本實用新型提供一種新型書殼總裝機技術方案：其結構包括機刃1、連桿2、固定板3、裝載箱4、箱門5、工作平臺6、放物板7、裝架板8、機座9、連接梁10、固定鋼板11、LED工作臺燈12、裝書釘13、支撐架14，所述機刃1與連桿2活動連接，所述固定板3與連桿2固定連接，所述裝載箱4上設有箱門5，所述工作平臺6與放物板7固定連接，所述裝架板8與裝書釘13連接，所述機座9與連接梁10固定連接，所述固定鋼板11與裝架板8固定連接，所述LED工作臺燈12與機座9固定連接，所述裝書釘13與裝架板8活動連接，所述支撐架14與裝架板8固定連接，所述LED工作臺燈12包括燈頭1201、LED燈珠1202、連接桿1203、轉軸1204、固定桿1205、底座1206，所述燈頭1201上設有LED燈珠1202，所述連接桿1203與燈頭1201固定連接，所述轉軸1204與連接桿1203活動連接，所述固定桿1205與轉軸1204活動連接，所述固定桿1205與底座1206固定連接，所述連桿2上設有三個機刃1，所述固定板3與裝載箱4相連接，所述工作平臺6與機座9固定連接，所述裝架板8上設有三個固定鋼板11，所述機座9與底座1206固定連接，所述裝載箱4可以將多余的材料進行裝放，減少浪費，所述固定鋼板11可以使裝架板8更加穩固，防止散架。

在進行使用時，將材料品放在工作平臺6上，打開LED工作臺燈12，將其燈光照在工作平臺6，使工作平臺6充滿亮度，將裝書釘13將材料品定裝，再將其通過機刃1進行修剪，然后滑入工作平臺6，再將其放置放物板7上，使用簡便。

例如：在制書廠里，需要制作書殼時，將制作書殼的材料放在工作平臺6上，裝書釘13則會自動工作，將其裝訂，在通過機刃1將其不平衡處進行修剪，然后滑入工作平臺6，將其放置放物板7，如果光線較暗時，看不清工作平臺6，可以打開LED工作臺燈12，將其對工作平臺6進行照亮，使其光線飽滿。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優點,對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。

此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。