英語教學專用教鞭的制作方法

本實用新型涉及英語教學設備技術領域，特別是一種英語教學專用教鞭。

背景技術：

目前，英語教學基本上都已采用了黑板和投影儀相結合的教學方式，運用黑板和多媒體教學相結合的方法可以加深學生對老師講課內容的理解，提高教學質量。在使用黑板教學時，老師需要在黑板上劃四線格進行板書；在使用投影儀時，老師又要使用電腦、鼠標和激光筆，在對課程進行講解的過程中往往需要同時對主機進行操作，對文件進行翻頁，關閉等操作，而使用鼠標時又需要鼠標墊進行定位，不能夠隨意走動，對投影屏上的某個重點單詞或者知識點也不能快速定位，教學效率無法進一步提高。

技術實現要素：

本實用新型所要解決的技術問題是針對上述缺陷提供一種可以移動式使用的同時具有鼠標功能和激光筆功能的教鞭，以便提高教學效率。

為解決上述技術問題，本實用新型所采用的技術方案是一種英語教學專用教鞭，包括教鞭主體、鼠標和接收器，其特征在于所述教鞭主體包括殼體以及安裝在殼體內的微處理器、觸摸板、激光發射器、無線信號發送器、動作參數存儲器、電源、電控鈕和微控電路，所述微處理器通過微控電路與觸摸板、無線信號發送器和動作參數存儲器分別連接，電源通過微控電路與激光發射器和微處理器分別連接，電控鈕與電源連接，電控鈕穿過殼體的側壁伸出在殼體的外側，觸摸板的外板面表露在殼體外表，激光發射器和無線信號發送器穿過殼體的前壁伸出在殼體的前端。

所述鼠標為指套鼠標，包括手指套、鼠標鍵、鼠標電路和信號線，鼠標鍵和鼠標電路安裝在手指套壁上，鼠標鍵與鼠標電路相連接，信號線將鼠標電路與教鞭主體上的微控電路相連接。

所述接收器包括無線信號接收器和USB接口，無線信號接收器與USB接口相連接。

所述鼠標鍵包括常規上普通電腦中使用的各個鼠標功能鍵，各個功能鍵與鼠標電路相連接。

所述無線信號發送器和無線信號接收器為GPRS 通訊收發器、紅外通訊收發器或藍牙通訊收發器。

本實用新型的有益效果是使用時，教師只需將接收器插接在電腦上，然后開啟教鞭主體上的電控鈕，將食指套入食指套，通過食指將鼠標鍵觸摸在觸摸板上，移動食指并操控各個鼠標功能鍵，將鼠標信號通過信號線傳送給微處理器，同時觸摸板也將相應的信號傳送給微處理器，微處理器將相關指令發生給無線信號發送器，并將相關信息發送給動作參數存儲器，無線信號接收器接收指令后傳送給電腦，實現對電腦和投影儀的控制，實現光標的移動，完成課件的打開、翻頁、關閉；同時，教師手握教鞭主體，將激光發射器指向投影儀，指向著重點，協力完成英語課件的教學，教師可在教室內任何位置實現對電腦和投影儀的操作和目標指向。

附圖說明

圖1為本實用新型各部件結構示意圖。

圖2為本實用新型中相關部件的連接關系及工作流程結構示意圖。

圖中：1.教鞭主體、2.鼠標、3.接收器、11.殼體、12.微處理器、13.觸摸板、14.激光發射器、15.無線信號發送器、16.動作參數存儲器、17.電源、18.電控鈕、21.手指套、22.鼠標鍵、24.信號線、31.無線信號接收器、32.USB接口。

具體實施方式

下面結合實施例對本實用新型作進一步說明。

如圖所示，制作一種英語教學專用教鞭，包括教鞭主體1、鼠標2和接收器3，其特征在于所述教鞭主體1包括殼體11以及安裝在殼體11內的微處理器12、觸摸板13、激光發射器14、無線信號發送器15、動作參數存儲器16、電源17、電控鈕18和微控電路；將所述微處理器12通過微控電路與觸摸板13、無線信號發送器15和動作參數存儲器16分別連接，電源17通過微控電路與激光發射器14和微處理器12分別連接，電控鈕18與電源17連接，電控鈕18穿過殼體11的側壁伸出在殼體的外側，觸摸板13的外板面表露在殼體外表，將激光發射器14和無線信號發送器15穿過殼體11的前壁伸出在殼體的前端。

所述鼠標2為指套鼠標，包括手指套21、鼠標鍵22、鼠標電路和信號線23，將鼠標鍵22和鼠標電路安裝在手指套21壁上，同時鼠標鍵22與鼠標電路相連接，信號線23將鼠標電路與教鞭主體1上的微控電路相連接。

所述接收器3包括無線信號接收器31和USB接口32，將無線信號接收器31與USB接口32相連接，可直接連接接觸。

其中所述鼠標鍵22包括常規上普通電腦中使用的各個鼠標功能鍵，各個功能鍵與鼠標電路相連接。

所述無線信號發送器15和無線信號接收器31為GPRS 通訊配套收發器、紅外通訊收配套發器或藍牙通訊配套收發器。

使用時，先將電腦與投影儀連接，教師將需要講授的課件輸入電腦，將接收器3插接在電腦上，然后開啟教鞭主體1上的電控鈕18，將教鞭主體與電腦無線連接，將食指套入食指套21，通過食指將鼠標鍵觸摸在觸摸板13上，移動食指并操控各個鼠標功能鍵，將鼠標信號通過信號線23傳送給微處理器12，同時觸摸板13也將相應的信號傳送給微處理器12，微處理器12將相關指令發生給無線信號發送器15，并將相關信息發送給動作參數存儲器16，無線信號接收器31接收指令后傳送給電腦，實現對電腦和投影儀的控制，實現光標的移動，完成課件的打開、翻頁、關閉；同時，教師手握教鞭主體1，將激光發射器14指向投影儀，指向著重點，協力完成英語課件的教學，教師可在教室內任何位置實現對電腦和投影儀的操作和目標指向。