一體組合式旋轉擦字環保黑板的制作方法

本發明涉及教學用的黑板領域的一種一體組合式旋轉擦字環保黑板。

背景技術：

目前，老師講課時使用的黑板都是采用黑板擦手動擦黑板。手動擦黑板時，粉筆灰的灰塵大，給擦黑板的人的身體健康造成了危害。為此，我們通過多年的研究和實踐，設計出了擦黑板時沒有飛撲的灰塵的、并且能夠自動擦除黑板上的字跡的旋轉組合式黑板。

技術實現要素：

本發明的目的是提供一種旋轉式的、能夠自動把黑板上字的擦掉的一體組合式旋轉擦字環保黑板及其制造方法。

為實現上述目的，本發明所述的一體組合式旋轉擦字環保黑板主要包括帶式黑板、旋轉輥、固定外擦、支柱、腳撐、轉動盤、轉動柄；或者，所述的一體組合式旋轉擦字環保黑板主要包括帶式黑板、旋轉輥、固定外擦、支柱、腳撐、轉動齒輪、主動齒輪、電動機、接觸式啟動開關；

支柱的下端固定在腳撐上，支柱的中部和上端部的橫向制造有轉動孔，兩根支柱組成一副支撐架；一個旋轉輥兩端的旋轉軸安裝在一副支撐架的支柱上端的轉動孔內，另一個旋轉輥兩端的旋轉軸安裝在一副支撐架的支柱中部的轉動孔內，安裝在支柱中部的旋轉輥與安裝在支柱上端的旋轉輥組成旋轉輥組，在旋轉輥組的旋轉輥的粗壯部分上套裝有帶式黑板，在帶式黑板的外表面上制造有橫向線或沒有制造橫向線，在帶式黑板的外表面上制造有豎向線或沒有制造豎向線，橫向線和豎向線與帶式黑板的外表面平齊；在下面一個旋轉輥上的帶式黑板的下端的外表面上有固定外擦與帶式黑板接觸，固定外擦的兩端固定在兩根支柱的內側靠近轉動孔處的下面；帶式黑板安裝在旋轉輥組上，在教室內面對學生的一面是黑板的正面、靠向室壁的一面是黑板的背面；

安裝在支柱上的旋轉輥的一側露出轉動孔外面的旋轉軸上固定有轉動盤，在轉動盤上固定有轉動柄；或者，安裝在支柱上的旋轉輥的一側露出轉動孔外面的旋轉軸上固定有轉動齒輪，轉動齒輪與主動齒輪嚙合，主動齒輪固定在電動機的動力軸的端部，電動機固定在支柱的側面或前面一面或后面一面沒有安裝其它部件的空位上，電動機的供電線路與接觸式啟動開關的輸出線路連接，接觸式啟動開關的供電線路與電源連接；所述的接觸式啟動開關安裝在支柱上沒有安裝其它部件的位置。

所述的支柱制造成為承載旋轉輥和帶式黑板的重量的、上端有和中部有轉動孔的支撐柱體；

所述的腳撐制造成為承載支柱、旋轉輥和帶式黑板的重量的橫向柱體或盤形體。

所述的旋轉輥制造成為中間粗、兩端小的圓柱體，兩端小的部分制造成為光滑的旋轉軸；

所述的帶式黑板采用塑料、尼龍、橡膠中的一種或幾種材料制造，制造成為有柔性的卷帶式的板；所述的卷帶式的板還能夠制造成為表面光滑的卷帶式的板；再將有柔性的卷帶式的板圍成一個長管式的環圈，之后再將接口處的兩端的端部打磨成斜面口后用粘膠固定而成為輸送帶式的黑板；所述的帶式黑板在制造時還能夠在卷帶式的板中加入經線和緯線來增加帶式黑板的抗拉長能力；

所述的固定外擦與帶式黑板接觸的部分采用柔軟的纖維或海綿制造、制造成為能夠擦掉黑板上的粉筆痕跡擦子；固定外擦的背面和兩端固定在支柱上的部分采用硬性材料制造；在旋轉輥帶動帶式黑板轉動時，固定外擦才能夠擦除黑板上的字跡。

所述的轉動盤制造成為圓盤；

所述的轉動柄制造成為手握住的柄；所述的轉動盤與轉動柄制造成為一個整體，或分開制造后再組合在一起；所述的轉動盤與轉動柄制造成為整體時，轉動盤與轉動柄就合成了搖手柄，轉動盤部分就成了直條，轉動盤與轉動柄垂直。

所述的轉動齒輪和主動齒輪的外圓面上制造有斜齒或直齒，轉動齒輪制造的直徑比主動齒輪制造的直徑大；

所述的電動機制造成為能夠正轉和反轉的直流電動機或交流電動機，交流電動機還能夠制造成為變頻電動機；

所述的接觸式啟動開關制造成為橡膠彈簧、接觸頭、傳遞頭、導電線、正轉按鈕、反轉按鈕和殼體幾個部分；在殼體的頂部有過孔穿過殼體，正傳按鈕和反轉按鈕的上端直徑小的部分穿過過孔，傳遞頭的上端分別固定在正傳按鈕和反轉按鈕的下端；在殼體內的底部安裝有兩個接觸頭，橡膠彈簧的下面部分套在接觸頭的內徑小的上面部分上，橡膠彈簧的上面部分套在傳遞頭的內徑小的下面部分上；接觸頭直徑大的下面部分和傳遞頭直徑大的上面部分分別連接導電線，接觸式啟動開關內連接的電流輸入導電線與電源的火線連接、電流輸出導電線與電動機的進入火線連接，電源至電動機的連線采用直接連接而不經過接觸式啟動開關；安裝在橡膠彈簧的內孔中的接觸頭的上端與傳遞頭的下端留有間隙，在按下正傳按鈕或反轉按鈕時，與正傳按鈕或反轉按鈕對應安裝的接觸頭的上端才能夠與傳遞頭的下端接觸而通過導電線接通電動機的供電線路；按下正傳按鈕時電動機正轉，按下反轉按鈕時電動機反轉，松開按鈕時電動機停止運轉；所述的橡膠彈簧采用橡膠制造，制造成為管式的橡膠體，利用橡膠的變形回位功能來實現彈簧的功能。

為了能夠把粉筆灰進行收集而使粉筆灰不到處飛撲，還能夠靠近在固定外擦的下面一面的支柱上固定有收集盒來收集粉筆灰；所述的收集盒是長方形的有底無蓋的盒子，收集盒的兩端分別固定在兩根支柱上。

為了使固定外擦在擦黑板時擦得干凈，所述的固定外擦的擦黑板的上面一面還能夠采用橡膠材料制造成為橡膠刮片。為了能夠使粉筆在卷帶式的板上寫字，所述的粉筆可以是硬粉筆，也可以說軟粉筆；所述的硬粉筆是傳統的普通粉筆；所述的軟粉筆是能夠在表面光滑的卷帶式的板上寫字或繪畫的附著力強的筆，如記號筆等。

為了方便在黑板上橫向書寫整齊，在黑板的外表面上有橫向線；所述的橫向線是細實線或虛線或點劃線或省略號式的點線；

為了方便在黑板上縱向書寫整齊或與上下行的文字對齊或對齊畫圖的線條，在黑板的外表面上有縱向線；所述的豎向線是細實線或虛線或點劃線或省略號式的點線。

使用時，用粉筆直接在黑板上寫字或畫圖；個子不高的人直接在黑板的中下部書寫或畫圖，寫到黑板底部時，用手握住轉動柄正向推動轉動盤旋轉而帶動旋轉輥正向旋轉，或者，按下接觸式啟動開關的正傳按鈕啟動電動機帶動轉動齒輪旋轉而帶動旋轉輥正向旋轉；旋轉輥正向旋轉時帶動帶式黑板在旋轉輥上正向轉動，帶式黑板上移一定的距離后，停止轉動轉動柄或松開接觸式啟動開關的正傳按鈕后斷開供電電路使電動機停止運轉，帶式黑板停止移動，之后，繼續在黑板上寫字或畫圖；解決了個子不高的人不能夠在黑板的上面部分寫字的難題。

個子高的人直接在黑板的上部書寫或畫圖，寫到需要彎腰或蹲下才能夠寫畫時，用手握住轉動柄正向推動轉動盤旋轉而帶動旋轉輥正向旋轉，或者，按下接觸式啟動開關的正傳按鈕啟動電動機帶動轉動齒輪旋轉而帶動旋轉輥正向旋轉；旋轉輥正向旋轉時帶動帶式黑板在旋轉輥上正向轉動，帶式黑板上移一定的距離后，停止轉動轉動柄或松開接觸式啟動開關的正傳按鈕后斷開供電電路使電動機停止運轉，帶式黑板停止移動，之后，繼續在黑板上寫字或畫圖；解決了個子高的人不能夠在黑板的下面部分寫字需要彎腰或下蹲的難題，提高了在黑板上寫字畫圖的舒適性。

黑板的正面寫滿后需要擦除黑板上的字畫時，用手握住轉動柄正向或反向推動轉動盤旋轉而帶動旋轉輥正向或反向旋轉，或者，按下接觸式啟動開關的正傳按鈕或反轉按鈕啟動電動機帶動轉動齒輪旋轉而帶動旋轉輥正向或反向旋轉；旋轉輥正向或反向旋轉時帶動帶式黑板在旋轉輥上正向或反向轉動，帶式黑板在旋轉輥上正向或反向旋轉時，在旋轉到黑板的下端部上的字跡經過固定外擦的上面一面時，固定外擦上面的擦子部分刮掉黑板下端的旋轉面上的字跡，帶式黑板經過固定外擦的部分都會被固定外擦擦除干凈；黑板擦干凈后，停止轉動轉動柄或松開接觸式啟動開關的正傳按鈕或反轉按鈕后斷開供電電路使電動機停止運轉，完成黑板上的字跡的自動擦除；在固定外擦擦黑板時，采用刮除的方式刮掉黑板上的字跡，在刮除黑板上的字跡時，固定外擦處沒有空氣流動就不會產生風，粉筆灰自然下沉而掉到收集盒里，使教室里沒有粉筆灰的飛撲。

所述的一體組合式旋轉擦字環保黑板的結構簡潔、制造和使用方便，集自動擦與黑板的功能于一體，自動擦黑板時沒有飛撲的粉筆灰塵，保護了教室里的環保衛生，又使書寫的橫豎標準，提高了教學質量。

附圖說明

圖1是一體組合式旋轉擦字環保黑板的轉動軸上有轉動齒輪的主視圖的剖視結構示意圖；

圖2是一體組合式旋轉擦字環保黑板的轉動軸上有轉動齒輪、帶式黑板的表面有網格的主視圖的外觀結構示意圖；

圖3是一體組合式旋轉擦字環保黑板的轉動軸上有轉動齒輪的主視圖的外觀結構示意圖；

圖4是一體組合式旋轉擦字環保黑板的轉動軸上有轉動齒輪的左視圖的剖視結構示意圖；

圖5是一體組合式旋轉擦字環保黑板的轉動軸上有轉動齒輪的左視圖的外觀結構示意圖；

圖6是一體組合式旋轉擦字環保黑板的轉動軸上有轉動盤的主視圖的剖視結構示意圖；

圖7是一體組合式旋轉擦字環保黑板的轉動軸上有轉動盤、帶式黑板的表面有網格的主視圖的外觀結構示意圖；

圖8是一體組合式旋轉擦字環保黑板的轉動軸上有轉動盤的主視圖的外觀結構示意圖；

圖9是一體組合式旋轉擦字環保黑板的轉動軸上有轉動盤的左視圖的剖視結構示意圖；

圖10是一體組合式旋轉擦字環保黑板的轉動軸上有轉動盤的左視圖的外觀結構示意圖；

圖11是接觸式啟動開關的剖視結構示意圖。

圖中所示：腳撐1、支柱2、旋轉輥3、帶式黑板4、豎向線5、橫向線6、轉動齒輪7、電動機8、主動齒輪9、固定外擦11、轉動盤12、轉動柄13、殼體14、反轉按鈕15、正轉按鈕16、橡膠彈簧17、傳遞頭18、接觸頭19、導電線21。

具體實施方式

本發明一體組合式旋轉擦字環保黑板包括帶式黑板4、旋轉輥3、固定外擦11、支柱2、腳撐1、轉動盤12、轉動柄13；或者，包括帶式黑板4、旋轉輥3、固定外擦11、支柱2、腳撐1、轉動齒輪7、主動齒輪9、電動機8、接觸式啟動開關；

支柱2的下端固定在腳撐1上，支柱2的中部和上端部的橫向制造有轉動孔，兩根支柱2組成一副支撐架；一個旋轉輥3兩端的旋轉軸安裝在一副支撐架的支柱2上端的轉動孔內，另一個旋轉輥3兩端的旋轉軸安裝在一副支撐架的支柱2中部的轉動孔內，安裝在支柱2中部的旋轉輥3與安裝在支柱2上端的旋轉輥組成旋轉輥組，在旋轉輥組的旋轉輥3的粗壯部分上套裝有帶式黑板4，在帶式黑板4的外表面上制造有橫向線6或沒有制造橫向線6，在帶式黑板4的外表面上制造有豎向線5或沒有制造豎向線5，橫向線6和豎向線5與帶式黑板4的外表面平齊；在支柱2的轉動孔內安裝的旋轉輥3上的帶式黑板4的下端的外表面上有固定外擦11與帶式黑板4接觸，固定外擦11的兩端固定在兩根支柱2的內側靠近轉動孔處的下面；帶式黑板4安裝在旋轉輥組上，在教室內面對學生的一面是黑板的正面、靠向室壁的一面是黑板的背面；

安裝在支柱2上的旋轉輥3的一側露出轉動孔外面的旋轉軸上固定有轉動盤12，在轉動盤12上固定有轉動柄13；或者，安裝在支柱2上的旋轉輥3的一側露出轉動孔外面的旋轉軸上固定有轉動齒輪7，轉動齒輪7與主動齒輪9嚙合，主動齒輪9固定在電動機8的動力軸的端部，電動機8固定在支柱2的側面或前面一面或后面一面沒有安裝其它部件的空位上，電動機8的供電線路與接觸式啟動開關的輸出線路連接，接觸式啟動開關的供電線路與電源連接；所述的接觸式啟動開關安裝在支柱上沒有安裝其它部件的位置。

所述的支柱2制造成為承載旋轉輥3和帶式黑板4的重量的、上端有和中部有轉動孔的支撐柱體；

所述的腳撐1制造成為承載支柱2、旋轉輥3和帶式黑板4的重量的橫向柱體或盤形體。

所述的旋轉輥3制造成為中間粗、兩端小的圓柱體，兩端小的部分制造成為光滑的旋轉軸；

所述的帶式黑板4采用塑料、尼龍、橡膠中的一種或幾種材料制造，制造成為有柔性的卷帶式的板；所述的卷帶式的板還能夠制造成為表面光滑的卷帶式的板；再將有柔性的卷帶式的板圍成一個長管式的環圈，之后再將接口處的兩端的端部打磨成斜面口后用粘膠固定而成為輸送帶式的黑板；所述的帶式黑板4在制造時還能夠在卷帶式的板中加入經線和緯線來增加帶式黑板4的抗拉長能力；

所述的固定外擦11與帶式黑板4接觸的部分采用柔軟的纖維或海綿制造、制造成為能夠擦掉黑板上的粉筆痕跡擦子；固定外擦11的背面和兩端固定在支柱2上的部分采用硬性材料制造；在旋轉輥3帶動帶式黑板4轉動時，固定外擦11才能夠擦除黑板上的字跡。

所述的轉動盤12制造成為圓盤；

所述的轉動柄13制造成為手握住的柄；所述的轉動盤12與轉動柄13制造成為一個整體，或分開制造后再組合在一起；所述的轉動盤12與轉動柄13制造成為整體時，轉動盤12與轉動柄13就合成了搖手柄，轉動盤12部分就成了直條，轉動盤12與轉動柄13垂直。

所述的轉動齒輪7和主動齒輪9的外圓面上制造有斜齒或直齒，轉動齒輪7制造的直徑比主動齒輪9制造的直徑大；

所述的電動機8制造成為能夠正轉和反轉的直流電動機8或交流電動機8，交流電動機8還能夠制造成為變頻電動機8；

所述的接觸式啟動開關制造成為橡膠彈簧17、接觸頭19、傳遞頭18、導電線21、正轉按鈕16、反轉按鈕15和殼體14幾個部分；在殼體14的頂部有過孔穿過殼體14，正傳按鈕和反轉按鈕15的上端直徑小的部分穿過過孔，傳遞頭18的上端分別固定在正傳按鈕和反轉按鈕15的下端；在殼體14內的底部安裝有兩個接觸頭19，橡膠彈簧17的下面部分套在接觸頭19的內徑小的上面部分上，橡膠彈簧17的上面部分套在傳遞頭18的內徑小的下面部分上；接觸頭19直徑大的下面部分和傳遞頭18直徑大的上面部分分別連接導電線21，接觸式啟動開關內連接的電流輸入導電線21與電源的火線連接、電流輸出導電線21與電動機8的進入火線連接，電源至電動機8的連線采用直接連接而不經過接觸式啟動開關；安裝在橡膠彈簧17的內孔中的接觸頭19的上端與傳遞頭18的下端留有間隙，在按下正傳按鈕或反轉按鈕15時，與正傳按鈕或反轉按鈕15對應安裝的接觸頭19的上端才能夠與傳遞頭18的下端接觸而通過導電線21接通電動機8的供電線路；按下正傳按鈕時電動機8正轉，按下反轉按鈕15時電動機8反轉，松開按鈕時電動機8停止運轉；所述的橡膠彈簧17采用橡膠制造，制造成為管式的橡膠體，利用橡膠的變形回位功能來實現彈簧的功能。

為了能夠把粉筆灰進行收集而使粉筆灰不到處飛撲，還能夠靠近在固定外擦11的下面一面的支柱2上固定有收集盒來收集粉筆灰；所述的收集盒是長方形的有底無蓋的盒子，收集盒的兩端分別固定在兩根支柱2上。

為了使固定外擦11在擦黑板時擦得干凈，所述的固定外擦11的擦黑板的上面一面還能夠采用橡膠材料制造成為橡膠刮片。為了能夠使粉筆在卷帶式的板上寫字，所述的粉筆可以是硬粉筆，也可以說軟粉筆；所述的硬粉筆是傳統的普通粉筆；所述的軟粉筆是能夠在表面光滑的卷帶式的板上寫字或繪畫的附著力強的筆，如記號筆等。

為了方便在黑板上橫向書寫整齊，在黑板的外表面上有橫向線6；所述的橫向線6是細實線或虛線或點劃線或省略號式的點線；

為了方便在黑板上縱向書寫整齊或與上下行的文字對齊或對齊畫圖的線條，在黑板的外表面上有縱向線；所述的豎向線5是細實線或虛線或點劃線或省略號式的點線。

使用時，用粉筆直接在黑板上寫字或畫圖；個子不高的人直接在黑板的中下部書寫或畫圖，寫到黑板底部時，用手握住轉動柄13正向推動轉動盤12旋轉而帶動旋轉輥3正向旋轉，或者，按下接觸式啟動開關的正傳按鈕啟動電動機8帶動轉動齒輪7旋轉而帶動旋轉輥3正向旋轉；旋轉輥3正向旋轉時帶動帶式黑板4在旋轉輥3上正向轉動，帶式黑板4上移一定的距離后，停止轉動轉動柄13或松開接觸式啟動開關的正傳按鈕后斷開供電電路使電動機8停止運轉，帶式黑板4停止移動，之后，繼續在黑板上寫字或畫圖；解決了個子不高的人不能夠在黑板的上面部分寫字的難題。

個子高的人直接在黑板的上部書寫或畫圖，寫到需要彎腰或蹲下才能夠寫畫時，用手握住轉動柄13正向推動轉動盤12旋轉而帶動旋轉輥3正向旋轉，或者，按下接觸式啟動開關的正傳按鈕啟動電動機8帶動轉動齒輪7旋轉而帶動旋轉輥3正向旋轉；旋轉輥3正向旋轉時帶動帶式黑板4在旋轉輥3上正向轉動，帶式黑板4上移一定的距離后，停止轉動轉動柄13或松開接觸式啟動開關的正傳按鈕后斷開供電電路使電動機8停止運轉，帶式黑板4停止移動，之后，繼續在黑板上寫字或畫圖；解決了個子高的人不能夠在黑板的下面部分寫字需要彎腰或下蹲的難題，提高了在黑板上寫字畫圖的舒適性。

黑板的正面寫滿后需要擦除黑板上的字畫時，用手握住轉動柄13正向或反向推動轉動盤12旋轉而帶動旋轉輥3正向或反向旋轉，或者，按下接觸式啟動開關的正傳按鈕或反轉按鈕15啟動電動機8帶動轉動齒輪7旋轉而帶動旋轉輥3正向或反向旋轉；旋轉輥3正向或反向旋轉時帶動帶式黑板4在旋轉輥3上正向或反向轉動，帶式黑板4在旋轉輥3上正向或反向旋轉時，在旋轉到黑板的下端部上的字跡經過固定外擦11的上面一面時，固定外擦11上面的擦子部分刮掉黑板下端的旋轉面上的字跡，帶式黑板4經過固定外擦11的部分都會被固定外擦11擦除干凈；黑板擦干凈后，停止轉動轉動柄13或松開接觸式啟動開關的正傳按鈕或反轉按鈕15后斷開供電電路使電動機8停止運轉，完成黑板上的字跡的自動擦除；在固定外擦11擦黑板時，采用刮除的方式刮掉黑板上的字跡，在刮除黑板上的字跡時，固定外擦11處沒有空氣流動就不會產生風，粉筆灰自然下沉而掉到收集盒里，使教室里沒有粉筆灰的飛撲。