一種具有藝術教育功能的多功能講臺的制作方法

本發明涉及藝術創作設備技術領域，尤其涉及一種具有藝術教育功能的多功能講臺。

背景技術：

藝術設計實際上是設計者自身表現能力、感知能力、想象能力的體現。藝術設計涉及到社會、文化、經濟、市場、科技等諸多方面的因素，藝術的審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術教育承擔著開啟人的感知力、理解力、創造力，使人的內心情感和諧發展的重任。而藝術修養的取得需要較長時間去培養，所以現在的課堂教育由于時間有限，往往不能對學生的藝術素養起到有效的促進作用，因此，需要一些輔助器具能夠對學生進行一種藝術熏陶，從而實現較好的教學效果。

現有的講臺都用用于擺放教學用具，結構和功能都較為單一，談不上對學生進行藝術熏陶，達到較好的藝術教育的目的。

技術實現要素：

本發明的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種具有藝術教育功能的多功能講臺。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：

一種具有藝術教育功能的多功能講臺，其特征在于：包括箱體，在箱體內設有計算機，在箱體上側安裝與計算機連接的顯示屏，在箱體上還安裝話筒和音響，在箱體的前側通過第一電機連接舉升架，在舉升架上連接投影屏，在箱體上連接第一支架和第二支架，在第一支架上連接第二電機，第二電機驅動連接攝像頭，在第二支架上連接投影儀，投影儀與投影屏對應設置；

在箱體的兩側均連接綠色植被培植箱，在綠色植被培植箱內配合連接過濾板，在過濾板上放置綠色植被，在過濾板下側的綠色植被培植箱內設有培養液，在綠色植被培植箱內設有液壓泵，液壓泵設置在培養液內，液壓泵通過管道連接噴灑管，在噴灑管上均布一組噴頭；

所述計算機控制連接第一電機、第二電機、攝像頭、投影儀、液壓泵、話筒和音響。

優選地，在所述箱體前側設有讓位槽，所述舉升架設置在讓位槽內。

優選地，所述舉升架為開口向上設置的U型桿狀結構，在舉升架的下側設有舉升板，所述第一電機驅動連接舉升板。

優選地，在綠色植被培植箱的一側設有管道容納箱，所述管道設置在管道容納箱內。

優選地，所述噴灑管為環形管道，它設置在所述綠色植被培植箱上側，所述噴灑管與所述綠色植被對應設置。

本發明的優點在于：本發明所提供的一種具有藝術教育功能的多功能講臺外觀新穎時尚，具有多媒體教學功能，同時在教學過程中，在教師進行課堂提問時，能夠把學生的影像投影到投影屏上，與學生互動形式新穎，達到很好的教學效果，同時在講臺的兩側均設有，綠色植被培植箱，在凈化教室空氣的同時，能夠美化環境，給學生以藝術的熏陶。

附圖說明

圖1是本發明所提供的一種具有藝術教育功能的多功能講臺的原理結構示意圖；

圖2是綠色植被培植箱結構示意圖；

圖3是投影屏連接示意圖。

具體實施方式

為了使本發明的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本發明進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發明，并不用于限定本發明。

如圖1、圖2和圖3所示，本發明提供的一種具有藝術教育功能的多功能講臺，包括箱體1，在箱體1的前側設有容納教師的凹槽22，在箱體1內設有計算機，在箱體1上側安裝與計算機連接的顯示屏2，在箱體1上還安裝話筒20和音響19，在所述箱體1前側設有讓位槽5，在讓位槽5內設置舉升架6，舉升架6為開口向上設置的U型桿狀結構，在舉升架6的下側設有舉升板8，在讓位槽5下側安裝輸出軸向上設置的第一電機9，第一電機9驅動連接舉升板8，在舉升架6上連接投影屏7。

在箱體1上連接第一支架3.1和第二支架3.2，第一支架3.1和第二支架3.2均為L型桿，在第一支架3.1上連接第二電機，第二電機驅動連接攝像頭4，通過第二電機控制攝像頭4對準所提問的學生，在第二支架3.2上連接投影儀10，投影儀10與投影屏7對應設置，投影儀10把教師的課件或制攝像頭4捕捉的學生影像投射到投影屏7上。

在箱體1的兩側均連接綠色植被培植箱11，在綠色植被培植箱11內配合連接過濾板12，在過濾板12上放置綠色植被，在過濾板12下側的綠色植被培植箱11內設有培養液21，在綠色植被培植箱11內設有液壓泵13，液壓泵13設置在培養液21內，液壓泵13通過管道14連接噴灑管15，在噴灑管15上均布一組噴頭16。噴灑管15為環形管道，它設置在所述綠色植被培植箱11上側，所述噴灑管15與所述綠色植被對應設置。在綠色植被培植箱11的一側設有管道容納箱17，所述管道14設置在管道容納箱17內。

所述計算機控制連接第一電機9、第二電機、攝像頭4、投影儀10、液壓泵13、話筒20和音響19。