一種小學數學教學用的教具的制作方法

本實用新型涉及一種小學數學教學用的教具。

背景技術：

在小學數學教學中，需要引入概率的概念，在概率教學中，通過需要使用一塊圓形的板，通過板上的區域劃分確定每個區域的概率，而后通過指針的轉動，來確定每次所指的區域，以展示概率的概念，但是現有技術中的這類教具的展示效果較為固定，不能根據教學需要進行靈活組合，因此無法滿足使用需要。

技術實現要素：

本實用新型要解決的技術問題是提供一種可以靈活組合成不同顏色區域的數學教學用的教具。

為解決上述問題，本實用新型采用如下技術方案：

一種小學數學教學用的教具，包括桿件，所述桿件的頂部設置有托盤，所述托盤的頂部設置有托盤槽，在所述托盤槽的軸心位置處設置有螺紋孔，所述螺紋孔延伸至所述桿件內，所述螺紋孔內設置有螺桿，所述螺桿的頂部設置有壓板，在所述托盤槽內設置有組合板，所述組合板為扇形，所述組合板的弧度為1/18π，所述壓板壓制在所述組合板的表面，所述組合板具有兩種以上不同的顏色，所述壓板的軸心位置處設置有第一螺紋孔，在所述第一螺紋孔內設置有螺絲，所述螺絲與所述壓板之間配合有活動環，所述活動環的外圈位置處設置有指針。

優選地，所述桿件的底部設置有底座，所述底座與所述桿件為一體式結構，通過設置底座，可以增加本裝置擺放時的穩定度。

優選地，所述底座的底部環形設置有三個以上的吸盤，通過吸盤可以將本裝置吸附在黑板上進行演示，方便學生較為直觀的獲取。

優選地，所述組合板為PVC塑料板，所述組合板的厚度為1mm-1.5mm。

本裝置在使用時，可以根據教學所需，靈活的調節各個組合板，通過組合板可以組成相同顏色的色塊，也可組成間隔顏色的色塊，滿足概率調節需要，同時調節十分方便只需要將螺桿轉出即可，在螺桿轉出后，在托盤槽內填入組合板，而后再旋緊螺桿實現固定即可。

本實用新型的有益效果是：本裝置可以根據教學需要靈活的調節組合板的配合形式，調節所需的概率，滿足概率教學演示需要，且調節較為方便，本裝置的結構較為簡單，成本較為低廉，適合推廣使用。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型的剖視圖；

圖2為本實用新型的俯視圖；

圖3為本實用新型的使用狀態圖。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的優選實施例進行詳細闡述，以使本實用新型的優點和特征能更易于被本領域技術人員理解，從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定。

參閱圖1和圖2所示的一種小學數學教學用的教具，包括桿件1，所述桿件1的頂部設置有托盤2，所述托盤2的頂部設置有托盤槽201，在所述托盤槽201的軸心位置處設置有螺紋孔202，所述螺紋孔202延伸至所述桿件1內，所述螺紋孔202內設置有螺桿3，所述螺桿3的頂部設置有壓板301，在所述托盤槽201內設置有組合板4，所述組合板4為扇形，所述組合板4的弧度為1/18π，所述壓板301壓制在所述組合板4的表面，所述組合板4具有兩種以上不同的顏色，所述壓板301的軸心位置處設置有第一螺紋孔311，在所述第一螺紋孔311內設置有螺絲312，所述螺絲312與所述壓板301之間配合有活動環313，所述活動環313的外圈位置處設置有指針314。

本實用新型中一個較佳的實施例，所述桿件1的底部設置有底座5，所述底座5與所述桿件1為一體式結構，通過設置底座，可以增加本裝置擺放時的穩定度。

本實用新型中一個較佳的實施例，所述底座5的底部環形設置有三個以上的吸盤511，通過吸盤可以將本裝置吸附在黑板上進行演示，方便學生較為直觀的獲取。

本實用新型中一個較佳的實施例，所述組合板4為PVC塑料板，所述組合板4的厚度為1.5mm。

本實用新型中一個較佳的實施例，參閱圖3所示，區域1為組合板組成的第一色塊，區域2為組合板組成的第二色塊，第一色塊和第二色塊的顏色不同，第一色塊組合后的弧度為1π，第二色塊組合后的弧度也為1π，第一色塊和第二色塊所占的概率均為50%。

本裝置在使用時，可以根據教學所需，靈活的調節各個組合板，通過組合板可以組成相同顏色的色塊，也可組成間隔顏色的色塊，滿足概率調節需要，同時調節十分方便只需要將螺桿轉出即可，在螺桿轉出后，在托盤槽內填入組合板，而后再旋緊螺桿實現固定即可。

本實用新型的有益效果是：本裝置可以根據教學需要靈活的調節組合板的配合形式，調節所需的概率，滿足概率教學演示需要，且調節較為方便，本裝置的結構較為簡單，成本較為低廉，適合推廣使用。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和本實用新型的優點。本行業的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其等同物界定。