物理慣性實驗演示裝置的制作方法

本實用新型涉及一種物理慣性實驗演示裝置。

背景技術：
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在物理課程教學中，慣性現象是物理課程的重點內容，教師常常需要通過儀器來演示其物理現象，學生對其物理原理不易理解，學生很難更好的理解其中的原理，因此教師在講解時，不能讓學生更好的觀察和理解，造成教學效果事倍功半。

技術實現要素：
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本實用新型的目的是提供一種物理慣性實驗演示裝置。

上述的目的通過以下的技術方案實現：

一種物理慣性實驗演示裝置，其組成包括：底座、彈射裝置和支撐板，所述的底座上部兩側分別設置有支桿和彈射固定架，所述的彈射固定架與所述的彈射裝置連接，所述的彈射裝置具有上殼體和下殼體，所述的上殼體和所述的下殼體通過螺紋連接，所述的上殼體和所述的下殼體圓心位置處開設有通孔一，所述的上殼體的內部設置有柱形推缸，所述的柱形推缸圓心位置處設置有通孔二，所述的通孔一和所述的通孔二之間插入有拉桿，所述的拉桿與卡件連接，所述的卡件與推桿連接。

所述的物理慣性實驗演示裝置，所述的支桿上部端面平鋪有所述的支撐板，所述的支撐板的中間位置處設置有小徑凹槽，所述的小徑凹槽內放置有實驗球。

所述的物理慣性實驗演示裝置，所述的柱形推缸和所述的下殼體內側端面處設置有彈簧。

所述的物理慣性實驗演示裝置，所述的卡件為空心柱形結構且內側弧面加工有內螺紋結構，所述的推桿和所述的拉桿一端設置有外螺紋。

本實用新型的有益效果：

本實用新型在實驗時，將支撐板放置在支桿的上端，支撐板穩定后將實驗球放置在支撐板的小徑凹槽中，防止實驗球滾動，然后拉動拉桿，拉桿帶動柱型推缸向拉桿方向平移，推缸帶動彈簧壓縮，當壓縮到一定程度時，將手從拉桿離開，在彈簧的彈力作用下，柱型推桿向推桿方向平移，推桿與支撐板的側面接觸，將支撐板從支桿的上端迅速推出，使支撐板上的實驗球落入到支桿上部的槽中，完成慣性實驗。

附圖說明：

附圖1是本實用新型的結構示意圖。

附圖2是柱形推缸的結構示意圖。

具體實施方式：

實施例1：

一種物理慣性實驗演示裝置，其組成包括：底座1、彈射裝置和支撐板2，所述的底座上部兩側分別設置有支桿15和彈射固定架3，所述的彈射固定架與所述的彈射裝置連接，所述的彈射裝置具有上殼體4和下殼體5，所述的上殼體和所述的下殼體通過螺紋連接，所述的上殼體和所述的下殼體圓心位置處開設有通孔一6，所述的上殼體的內部設置有柱形推缸7，所述的柱形推缸的圓心位置處設置有通孔二8，所述的通孔一和所述的通孔二之間插入有拉桿9，所述的拉桿與卡件10連接，所述的卡件與推桿11連接。

實施例2：

根據實施例1所述的物理慣性實驗演示裝置，所述的支桿上部端面平鋪有所述的支撐板，所述的支撐板的中間位置處設置有凹槽，所述的小徑凹槽內放置有實驗球13。

實施例3：

根據實施例1或2所述的物理慣性實驗演示裝置，所述的柱形推缸和所述的下殼體內側端面處設置有彈簧14。

實施例4：

根據實施例1或2或3所述的物理慣性實驗演示裝置，所述的卡件為空心柱形結構且內側弧面加工有內螺紋結構，所述的推桿和所述的拉桿一端設置有外螺紋。