一種新型智能輔助教具的制作方法

本實用新型涉及一種教具，確切地說是一種新型智能輔助教具。

背景技術：

目前，隨著教學活動中諸如音頻、視頻等技術手段的不斷使用，同時加之教學活動中對教學質量、方式等要求的不斷提高，從而一方面造成了當前所使用的傳統教學教具難以滿足當前教學工作的需要，另一方面當前的教學教育也導致講師教學活動的工作效率低下，且勞動強度極大，從而嚴重影響了教學工作的順利開展和教學質量的提高，而針對這一問題，當前主要的解決方式則是通過傳統的、計算機、電腦等設備與教學活動進行輔助，但計算機等設備使用及操作相對較為復雜，不能滿足講師教學活動中需要靈活進行調整講課位置的需要，且計算機設備體積也相對較大，攜帶及使用的靈活性均相對不足，因此也不能有效滿足教學工作的實際需要，針對這一現象，迫切需要開發一種全新的教學設備，以滿足實際使用的需要。

技術實現要素：

針對現有技術上存在的不足，本實用新型提供一種新型智能輔助教具。

為了實現上述目的，本實用新型是通過如下的技術方案來實現：

一種新型智能輔助教具，包括定位底座、承載臺、手勢識別攝像頭、超聲波測距雷達、人體運動傳感器、聲控傳感器、輔助電源、數據通訊端子、電源連接端子、投影儀及控制系統，定位底座為密閉腔體結構，其下表面均布至少四個彈性定位塊，定位底座內設定位槽，并通過定位槽分別與輔助電源及控制系統連接，聲控傳感器至少一個，并嵌于定位底座外表面，承載臺通過定位塊安裝在定位底座上表面，并與定位底座同軸分布，定位塊下表面通過調節機構與定位底座上表面鉸接，定位塊軸線與定位底座上表面垂直分布并可環繞鉸接軸進行0°—360°選裝，承載臺與定位塊間通過棘輪機構鉸接，承載臺上表面與定位底座上表面呈現0°—90°夾角，承載臺上表面設導向滑槽、定位滑軌和彈性定位塊，其中導向滑槽若干并嵌于承載臺上表面內，定位滑軌和彈性定位塊均若干個，并通過導向滑槽與承載臺上表面滑動連接，定位滑軌和彈性定位塊均環繞承載臺軸線均布，承載臺下表面均布若干連接滑軌，投影儀、手勢識別攝像頭、超聲波測距雷達、人體運動傳感器均通過連接滑軌安裝在承載臺下表面，且手勢識別攝像頭、超聲波測距雷達、人體運動傳感器均至少四個，并環繞承載臺軸線均布，投影儀、手勢識別攝像頭、超聲波測距雷達、人體運動傳感器軸線均與承載臺表面平行分布，數據通訊端子、電源連接端子分別嵌于定位底座、承載臺外表面，其中所述的數據通訊端子與控制系統連接，電源連接端子與輔助電源連接，所述的定位底座、承載臺上的數據通訊端子、電源連接端子間相互并聯，手勢識別攝像頭、超聲波測距雷達、人體運動傳感器、聲控傳感器、投影儀均分別與輔助電源和控制系統電氣連接，控制系統另與輔助電源電氣連接。

進一步的，所述的控制系統包括數據處理模塊、圖文信息處理模塊、圖像加速驅動模塊、數據通訊總線、數據通訊模塊、地址編碼模塊及驅動模塊，其中所述的數據通訊總線分別與數據處理模塊、圖文信息處理模塊、圖像加速驅動模塊、數據通訊模塊、地址編碼模塊及驅動模塊電氣連接，所述的驅動模塊分別與手勢識別攝像頭、超聲波測距雷達、人體運動傳感器、聲控傳感器、投影儀和輔助電源電氣連接。

進一步的，所述的承載臺、定位底座側表面上另設揚聲器。

進一步的，所述的定位塊采用至少兩級伸縮升降結構。

進一步的，所述的定位底座上表面設集塵槽和負離子凈化裝置，所述的負離子凈化裝置嵌于集塵槽內，并通過定位桿與集塵槽側壁滑動連接，所述的集塵槽底部與負離子凈化裝置間間隔至少1毫米。

進一步的，所述的承載臺均布若干透孔，且各透孔軸線均與定位底座上表面垂直分布。

本新型結構簡單，使用靈活方便，自重小移動攜帶方便，運行自動化程度高，適應性能好并具有良好的數據通訊能力，從而在可有效的滿足傳統紙質教案材料和諸如平板電腦類智能電子終端產品教具使用的需要的同時，另可根據講師的位置及使用需要，確保教學內容時鐘處于講師最佳的觀測角度，除此之外，還可與諸如平板電腦類智能電子終端產品配套使用，通過圖文形式直接將教學相關內容進行展示，提高教學活動的直觀性和趣味性，從而達到提高講師授課效率和靈活性，降低授課時的工作強度的目的。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方式來詳細說明本實用新型；

圖1為本新型結構示意圖；

圖2為控制系統結構示意圖。

具體實施方式

為使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。

如圖1和2所述的一種新型智能輔助教具，包括定位底座1、承載臺2、手勢識別攝像頭3、超聲波測距雷達4、人體運動傳感器5、聲控傳感器6、輔助電源7、數據通訊端子8、電源連接端子9、投影儀10及控制系統11，定位底座1為密閉腔體結構，其下表面均布至少四個彈性定位塊12，定位底座1內設定位槽13，并通過定位槽13分別與輔助電源7及控制系統11連接，聲控傳感器6至少一個，并嵌于定位底座1外表面，承載臺2通過定位塊14安裝在定位底座1上表面，并與定位底座1同軸分布，定位塊14下表面通過調節機構15與定位底座1上表面鉸接，定位塊14軸線與定位底座1上表面垂直分布并可環繞鉸接軸進行0°—360°選裝，承載臺2與定位塊14間通過棘輪機構鉸接，承載臺2上表面與定位底座1上表面呈現0°—90°夾角，承載臺2上表面設導向滑槽21、定位滑軌22和彈性定位塊23，其中導向滑槽21若干并嵌于承載臺1上表面內，定位滑軌22和彈性定位塊23均若干個，并通過導向滑槽21與承載臺2上表面滑動連接，定位滑軌22和彈性定位塊23均環繞承載臺2軸線均布，承載臺2下表面均布若干連接滑軌24，投影儀10、手勢識別攝像頭3、超聲波測距雷達4、人體運動傳感器5均通過連接滑軌24安裝在承載臺2下表面，且手勢識別攝像頭3、超聲波測距雷達4、人體運動傳感器5均至少四個，并環繞承載臺2軸線均布，投影儀10、手勢識別攝像頭3、超聲波測距雷達4、人體運動傳感器5軸線均與承載臺2表面平行分布，數據通訊端子8、電源連接端子9分別嵌于定位底座1、承載臺2外表面，其中數據通訊端子8與控制系統11連接，電源連接端子9與輔助電源7連接，定位底座1、承載臺2上的數據通訊端子8、電源連接端子9間相互并聯，手勢識別攝像頭3、超聲波測距雷達4、人體運動傳感器5、聲控傳感器6、投影儀10均分別與輔助電源7和控制系統11電氣連接，控制系統11另與輔助電源7電氣連接。

本實施例中，所述的控制系統包括數據處理模塊、圖文信息處理模塊、圖像加速驅動模塊、數據通訊總線、數據通訊模塊、地址編碼模塊及驅動模塊，其中所述的數據通訊總線分別與數據處理模塊、圖文信息處理模塊、圖像加速驅動模塊、數據通訊模塊、地址編碼模塊及驅動模塊電氣連接，所述的驅動模塊分別與手勢識別攝像頭3、超聲波測距雷達4、人體運動傳感器5、聲控傳感器6、投影儀10和輔助電源7電氣連接。

本實施例中，所述的承載臺2、定位底座1側表面上另設揚聲器15。

本實施例中，所述的定位塊14采用至少兩級伸縮升降結構。

本實施例中，所述的定位塊14為絲杠機構、液壓缸機構及氣壓缸機構中的任意一種或幾種共用。

本實施例中，所述的定位底座1上表面設集塵槽16和負離子凈化裝置17，所述的負離子凈化裝置17嵌于集塵槽16內，并通過定位桿18與集塵槽16側壁滑動連接，所述的集塵槽16底部與負離子凈化裝置17間間隔至少1毫米。

本實施例中，所述的承載臺2均布若干透孔19，且各透孔軸19線均與定位底座1上表面垂直分布。

本新型在具體實施時，首先講師可將提前準備好的諸如傳統的紙質教案或基于平板電腦等設備電子教案直接安裝在承載臺上，并通過定位滑軌和彈性定位塊進行定位，若是基于平板電腦等設備，還可將平板電腦等通過輔助電源、數據通訊端子與本新型的控制系統和輔助電源進行連接，然后講師在講課過程中，手勢識別攝像頭、超聲波測距雷達、人體運動傳感器、聲控傳感器可對講師的具體位置、講課內容進行追蹤記錄，確保承載臺上的教案時鐘處于便于講師觀看的位置，同時還可通過手勢及聲音等觸發操作，直接對基于平板電腦等設備電子教案內容進行操控，從而極大的提高了教學工作的靈活性和效率，除此之外，另可通過投影儀將教案中的與教學活動相關的信息直接進行展示，從而在提高教學效率和靈活性同時，另有效提高教學活動的趣味性。

本新型結構簡單，使用靈活方便，自重小移動攜帶方便，運行自動化程度高，適應性能好并具有良好的數據通訊能力，從而在可有效的滿足傳統紙質教案材料和諸如平板電腦類智能電子終端產品教具使用的需要的同時，另可根據講師的位置及使用需要，確保教學內容時鐘處于講師最佳的觀測角度，除此之外，還可與諸如平板電腦類智能電子終端產品配套使用，通過圖文形式直接將教學相關內容進行展示，提高教學活動的直觀性和趣味性，從而達到提高講師授課效率和靈活性，降低授課時的工作強度的目的。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優點。本行業的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。