一種用于校園思想政治教育宣傳欄的制作方法

本實用新型涉及思想政治教育技術領域，具體屬于一種用于校園思想政治教育宣傳欄。

背景技術：

思想政治教育即十分重要，又相當難做，思想政治理論課的乏味困擾著老師，目前，思想政治理論課教學時為加深學生的記憶，老師將重要的內容寫在黑板上，或在教室或校園內擺放一些思想政治宣傳欄，用于向學生們進行思想政治教育，但是現有的宣傳欄結構設計單一，醒目性比較差。同時學生由于光線的問題在宣傳欄上的內容無法完全看清，影響其實際效果。

技術實現要素：

本實用新型的目的是提供了一種用于校園思想政治教育宣傳欄，克服了現有技術的不足，展示欄包括位于后方的框體和位于前方的透光板，框體內通過若干個條形擋板分隔成若干個條形區域，在每個條形區域內均設置多個條形LED燈帶，條形LED燈帶均串聯有獨立的控制開關且相互之間采用并聯的方式連接，通過獨立開關控制使二個相鄰的區域內燈光具有差異性，提高展示欄的醒目性，且差異化的燈光將展示欄上的內容自動的分割層一條一條，方便閱讀，同時展示欄上還設有播放器，可以播放音樂和教學錄音，文字與聲音的結合宣傳，宣傳效果明顯，且有效。

為解決上述問題，本實用新型所采取的技術方案如下：

一種用于校園思想政治教育宣傳欄，包括支撐腿和設置在支撐腿上方的展示欄，所述的展示欄包括位于后方的框體和位于前方的透光板，所述的框體為一面開放的長方體框架結構，所述的透光板通過若干個均布在其四邊的不銹鋼螺釘固定在框體開放面上，所述的框體內與透明板相對的一面通過若干個條形擋板分隔成若干個條形區域，所述的每個條形區域內均設有多個條形LED燈帶，上述所述的若干個條形LED燈帶均串聯有獨立的控制開關且相互之間采用并聯的方式連接，所述的展示欄后方或底部設有播放器、電源和電源開關，上述所述的相互并聯的條形LED燈帶與電源、電源開關相互串聯。

進一步，所述的每個條形區域內的多個條形LED燈帶為3條，包括紅光LED燈帶、黃光LED燈帶和白光LED燈帶。

進一步，所述的播放器上設有多媒體控制面板，所述的多媒體控制面板上設有USB接口、存儲卡接口、聲音大小調節開關、控制開關和USB接口與存儲卡接口切換開關。

進一步，所述的多媒體控制面外部設有防護門。

本實用新型與現有技術相比較，本實用新型的實施效果如下：

本實用新型所述一種用于校園思想政治教育宣傳欄，大大的提高了宣傳欄醒目性，同時將文字與聲音結合起來宣傳，宣傳效果明顯，且有效的提高了思想政治教育宣傳效果。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖。

圖2為本實用新型側視結構示意圖。

具體實施方式

下面結合實施例對本發明作進一步的描述，但本發明不僅限于這些實例，在為脫離本發明宗旨的前提下，所為任何改進均落在本發明的保護范圍之內。

如圖所示，本實用新型所述的一種用于校園思想政治教育宣傳欄，包括支撐腿1和設置在支撐腿上方的展示欄2，所述的展示欄2包括位于后方的框體4和位于前方的透光板3，所述的框體4為一面開放的長方體框架結構，所述的透光板3通過若干個均布在其四邊的不銹鋼螺釘固定在框體4開放面上，所述的框體4內與透明板相對的一面通過若干個條形擋板41分隔成若干個條形區域，所述的每個條形區域內均設有多個條形LED燈帶5，上述所述的若干個條形LED燈帶均串聯有獨立的控制開關51且相互之間采用并聯的方式連接，所述的展示欄2后方或底部設有播放器6、電源7和電源開關8，上述所述的相互并聯的條形LED燈帶與電源、電源開關相互串聯；所述的每個條形區域內的多個條形LED燈帶為3條，包括紅光LED燈帶、黃光LED燈帶和白光LED燈帶；所述的播放器6上設有多媒體控制面板61，所述的多媒體控制面板上設有USB接口、存儲卡接口、聲音大小調節開關、控制開關和USB接口與存儲卡接口切換開關；所述的多媒體控制面外部設有防護門。