大氣壓強(qiáng)教具的制作方法

本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，確切的說是一種大氣壓強(qiáng)演示教具。

背景技術(shù)：

大氣壓是一種看不見、摸不著的氣體，雖然我們就生活在大氣中，但卻很難感受到大氣的存在，特別是在教學(xué)中，由于缺乏教具，很難使學(xué)生體驗(yàn)到大氣壓的存在，因此廣大的中學(xué)物理界師生對大氣壓強(qiáng)的教具存在極大的期望和要求。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的就是提供一種大氣壓強(qiáng)教具，以便于直觀教學(xué)，滿足廣大中學(xué)物理界師生的教學(xué)需求。

本實(shí)用新型的方案包括抽氣型大氣壓強(qiáng)演示教具及免抽氣型大氣壓強(qiáng)演示教具，抽氣型大氣壓強(qiáng)演示教具由底座、圓柱形筒體組成，所述的底座為一正方形無上蓋的盒體，盒體的中部設(shè)有圓柱形筒體，圓柱形筒體粘接固定在正方形盒體中部的盒底上，圓柱形筒體的底端設(shè)有六個小三角形加固板，小三角形加固板粘接固定在圓柱形筒底的圓周上，以加固圓柱形筒體的強(qiáng)度。圓柱形筒體的下端設(shè)有左右兩個方形小門，用以連通筒體內(nèi)外的液體，圓柱形筒體的頂端設(shè)有連接管，連接管的底端與圓柱形筒體密封為一體，連接管的上端設(shè)有單向閥，單向閥由螺紋連接安裝在連接管的上端，單向閥的上端設(shè)有抽氣管，抽氣管的下端裝有抽氣泵，盒體的左端設(shè)有進(jìn)水軟管，進(jìn)水軟管的左端連接安裝在進(jìn)水龍頭上，進(jìn)水軟管的右端插入正方形的盒體內(nèi)。試驗(yàn)時，打開進(jìn)水龍頭，龍頭內(nèi)的水由進(jìn)水軟管進(jìn)入盒體內(nèi)，再打開抽氣泵開關(guān)，抽出圓筒內(nèi)的空氣，圓筒內(nèi)的水位就會逐漸上升，當(dāng)水位快到頂部時，關(guān)閉抽氣泵，圓筒內(nèi)的水位就會靜止在上升后的水位內(nèi)，試驗(yàn)證明大氣壓強(qiáng)的存在，并演示了大氣壓強(qiáng)的直觀效果。

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，制作簡單，演示效果明顯。

下面結(jié)合附圖作進(jìn)一步詳細(xì)說明。

附圖說明

圖1為抽氣型大氣壓強(qiáng)演示教具結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為抽氣型大氣壓強(qiáng)演示教具俯視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為免抽氣型大氣壓強(qiáng)演示教具試驗(yàn)狀態(tài)示意圖；

圖4為免抽氣型大氣壓強(qiáng)演示教具立體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5為免抽氣型大氣壓強(qiáng)演示教具側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

圖1-3中示出的抽氣型大氣壓強(qiáng)演示教具的底座為一正方形無上蓋的盒體1，盒體的中部設(shè)有圓柱形筒體3，圓柱形筒體粘接固定在正方形盒體中部的盒底上，圓柱形筒體的底端設(shè)有六個小三角形加固板5，小三角形加固板粘接固定在圓柱形筒底的圓周上，圓柱形筒體的下端設(shè)有左右兩個方形的小門2，圓柱形筒體的頂端設(shè)有連接管4，連接管的底端與圓形筒體密封連接為一體，連接管的上端設(shè)有單向閥9，單向閥由螺紋連接安裝在連接管的上端，單向閥的上端設(shè)有抽氣管10，抽氣管的下端裝有抽氣泵11，盒體的左端設(shè)有進(jìn)氣軟管8，進(jìn)氣軟管的左端連接安裝在進(jìn)水龍頭7上，進(jìn)水龍頭的左端設(shè)有供水管6，進(jìn)水軟管的右端插入正方形的盒體內(nèi)，所述的盒體與圓柱形筒體為透明材料制成。

圖4-5中示出的免抽氣型大型大氣壓強(qiáng)演示教具包括方形筒體及前盒，所述方形筒體13由前后左右四面筒壁組成，方形筒體的前端設(shè)有前盒12，前盒的高度為方形筒體高度的三分之一，前盒底的上端敞口，前筒壁15的底端設(shè)有進(jìn)水通道14。

試驗(yàn)時，將方形筒體向后傾斜，再向前盒上端的敞口內(nèi)加水，使方向筒體內(nèi)的水位高于前盒內(nèi)的水，再將方形筒體放平，放平后的方形筒體的水位仍然保持在高于前盒內(nèi)的水位線上。說明方形筒體內(nèi)沒有空氣，而方形筒體外的大氣壓強(qiáng)迫使筒體內(nèi)的水位靜止不動。