本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)演示儀,具體涉及電阻定律教學(xué)演示儀,屬于教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù):
在中學(xué)物理課程教學(xué)中,其內(nèi)容可歸納敘述如下:同種材料的導(dǎo)體,其阻值R與它的長(zhǎng)度L成正比,與它的橫截面積S成反比;導(dǎo)體電阻與它的材料有關(guān),寫(xiě)成公式,則是R =ρL/S(Ω)(其中ρ表示導(dǎo)體的電阻率,表征導(dǎo)體的一種特性)。根據(jù)歐姆定律的內(nèi)容:在同一電路中,通過(guò)某段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端電壓成正比、跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。要測(cè)量一段導(dǎo)體的電阻值,可以采用間接測(cè)量方法,即先測(cè)量出導(dǎo)體兩端的電壓,以及通過(guò)導(dǎo)體的電流值,歐姆定律U=IR的變形式R=U/I即可求出相應(yīng)的電阻值。上述為中學(xué)物理教學(xué)中測(cè)量和探究電阻定律的實(shí)驗(yàn)原理。而在中學(xué)物理教學(xué)中,電阻定律演示及探究的實(shí)驗(yàn)儀器,常為將四根長(zhǎng)直金屬絲線段固定在長(zhǎng)方形木板上的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),并外接直流電源、直流電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。由于儀器系統(tǒng)誤差較大,且不能通過(guò)連續(xù)改變電阻絲(導(dǎo)體)的長(zhǎng)度來(lái)直觀地幫助學(xué)生理解電阻定律中,導(dǎo)體長(zhǎng)度與不同材料、截面積之間的關(guān)系,并且操作繁瑣。
國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局于2015年12月2日公開(kāi)了一種公開(kāi)號(hào)為CN204834227U,名稱為“一種教學(xué)用的電阻裝置”的實(shí)用新型專利,該專利包括電阻外殼,所述電阻外殼內(nèi)部設(shè)有第一電阻桿、第二電阻桿與第三電阻桿,所述第三電阻桿上設(shè)有滑輪,所述滑輪與滑桿下端相連接,所述滑桿上端與滑套相連接,所述滑套套在導(dǎo)向桿相連接,所述第一電阻桿、第二電阻桿、第三電阻桿與導(dǎo)向桿兩端均設(shè)有通用接口。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局于2016年1月20日公開(kāi)了一種公開(kāi)號(hào)為CN204991325U,名稱為“一種教學(xué)用電阻器”的實(shí)用新型專利,該專利包括電阻器外殼,所述電阻器外殼內(nèi)部設(shè)有第一電阻裝置、第二電阻裝置,所述第一電阻裝置、第二電阻裝置之間通過(guò)若干個(gè)固定柱相連接,所述第一電阻裝置包括第一絕緣層、第一電阻,所述第二電阻裝置包括第二絕緣層、第二電阻,所述第一電阻裝置兩端上設(shè)有第一插口,所述第二電阻裝置兩端上設(shè)有第二插口。但不足之處為,此2件實(shí)用新型均不能通過(guò)連續(xù)改變電阻絲(導(dǎo)體)的長(zhǎng)度來(lái)直觀地幫助學(xué)生理解電阻定律中,導(dǎo)體長(zhǎng)度與不同材料、截面積之間的關(guān)系,并且操作繁瑣,系統(tǒng)誤差較大。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本實(shí)用新型旨在解決現(xiàn)有技術(shù)中,電阻定律教學(xué)演示儀存在的不能通過(guò)連續(xù)改變電阻絲(導(dǎo)體)的長(zhǎng)度來(lái)直觀地幫助學(xué)生理解電阻定律,不能直觀理解導(dǎo)體長(zhǎng)度與不同材料、截面積之間的關(guān)系,操作繁瑣,系統(tǒng)誤差較大的技術(shù)問(wèn)題,而提供一種新的電阻定律教學(xué)演示儀,通過(guò)呈圓弧形的電阻絲、劃片、數(shù)顯電流表、數(shù)顯電壓表等設(shè)置,來(lái)實(shí)現(xiàn)電阻定律實(shí)驗(yàn)數(shù)字化、連續(xù)化和直觀化的效果。
本實(shí)用新型的目的是通過(guò)下述技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)。
電阻定律教學(xué)演示儀,其特征在于:包括豎直設(shè)置的安裝面板,所述安裝面板的正面設(shè)有數(shù)顯電流表、數(shù)顯電壓表、電阻器、電路開(kāi)關(guān)和滑動(dòng)變阻器,所述電阻器包括設(shè)置呈圓弧形的電阻絲、劃片、轉(zhuǎn)動(dòng)軸和接線軸,電阻絲連接在接線軸上,所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸設(shè)于呈圓弧形的電阻絲的圓心處。
所述安裝面板上設(shè)有對(duì)應(yīng)于電阻絲長(zhǎng)度的刻度。
所述的電阻絲包括從外到內(nèi)依次設(shè)置的第一電阻絲、第二電阻絲和第三電阻絲,三根電阻絲之間等距離排布,所述第一電阻絲上的接線軸設(shè)于第一電阻絲的兩末端處;所述第二電阻絲上的接線軸設(shè)于第二電阻絲的中間和兩末端處,中間的接線軸將第二電阻絲等分成第二電阻絲 Ⅰ和第二電阻絲 Ⅱ;所述第三電阻絲上的接線軸設(shè)于第三電阻絲的中間和兩末端處,中間的接線軸將第三電阻絲等分成第三電阻絲 Ⅰ和第三電阻絲 Ⅱ。
所述第一電阻絲直徑為0.3mm的鎳鉻金屬絲;所述第二電阻絲 Ⅰ為直徑為0.3mm的鎳鉻金屬絲,第二電阻絲 Ⅱ?yàn)橹睆綖?.5mm的鎳鉻金屬絲;第三電阻絲 Ⅰ為直徑為0.3mm的鎳鉻金屬絲,第三電阻絲 Ⅱ?yàn)橹睆綖?.3mm的康銅金屬絲。
所述劃片一端固定在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,另一端在電阻絲上滑動(dòng)。
所述安裝面板背面設(shè)有儀器控制器,儀器控制器上設(shè)有儀器控制器開(kāi)關(guān),儀器控制器包括電源適配器、控制系統(tǒng)。
所述的安裝面板下端設(shè)置有支柱。
本實(shí)用新型在電阻定律演示過(guò)程中:首先,將安裝面板的正面朝向?qū)W生,在安裝面板的背面打開(kāi)儀器控制器開(kāi)關(guān),再將安裝面板上的數(shù)顯電流表、數(shù)顯電壓表、電阻器、電路開(kāi)關(guān)和滑動(dòng)變阻器之間連通電路;其次,閉合電路開(kāi)關(guān),通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)軸,轉(zhuǎn)動(dòng)劃片,使劃片在不同電阻絲上滑動(dòng),以測(cè)出對(duì)應(yīng)的電阻值;最后,通過(guò)控制系統(tǒng),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、轉(zhuǎn)化、分析、顯示,并通過(guò)連續(xù)改變電阻絲(導(dǎo)體)的長(zhǎng)度來(lái)直觀地幫助學(xué)生理解電阻定律中,導(dǎo)體長(zhǎng)度與不同材料、截面積之間的關(guān)系,理解電阻定律。在此過(guò)程中,電阻絲可以自由取下或更換。同時(shí),在做第三電阻絲實(shí)驗(yàn)時(shí),劃片可以在電阻絲上滑動(dòng),以改變電阻絲的長(zhǎng)度或材料;在做第二電阻絲實(shí)驗(yàn)時(shí),取下第三電阻絲,在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上換對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度的劃片,以改變電阻絲的橫截面積;在做第一電阻絲實(shí)驗(yàn)時(shí),取下第二、三電阻絲,在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上換對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度的劃片,以改變電阻絲的長(zhǎng)度,得出電阻值。在演示過(guò)程中,電路導(dǎo)線設(shè)置在安裝面板內(nèi),為隱線安裝,從而方便學(xué)生清晰、簡(jiǎn)潔的觀察實(shí)驗(yàn)。
本實(shí)用新型帶來(lái)的有益效果如下:
1.在本實(shí)用新型中,安裝面板的豎直方向設(shè)置,打破傳統(tǒng)的電阻定律電路圖,使電阻定律教學(xué)演示儀總體縱向設(shè)置,具有整體性,并使學(xué)生清楚、直觀觀察實(shí)驗(yàn)演示過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。
在本實(shí)用新型中,將需要測(cè)量的電流值和電壓值用數(shù)顯電流表和電壓表進(jìn)行測(cè)量,而代替原有的指針式電壓電流表的測(cè)量?jī)x器,進(jìn)而其實(shí)驗(yàn)誤差較采用傳統(tǒng)的電流表和電壓表要小,因此得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也更準(zhǔn)確和科學(xué)合理,最終達(dá)到數(shù)據(jù)測(cè)量數(shù)字化。
在本實(shí)用新型中,電阻絲為圓弧形設(shè)置,給人整體統(tǒng)一的感覺(jué),方便學(xué)生理解電阻定律,且將圓的弧長(zhǎng)作為電阻絲的長(zhǎng)度,并在圓周外側(cè)即安裝面板上將長(zhǎng)度標(biāo)出,可方便用來(lái)驗(yàn)證電阻值的大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,使整個(gè)實(shí)驗(yàn)更加簡(jiǎn)便。
2.在現(xiàn)有技術(shù)中,將待測(cè)電阻絲固定在一塊平板上,在電阻絲兩端固定在接線軸,實(shí)驗(yàn)時(shí),即需要選用電壓表和電流表分別接在待測(cè)電阻絲兩端進(jìn)行測(cè)量,待實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄好后拆下接入的電壓表和電流表,再進(jìn)行對(duì)下一段待測(cè)電阻絲的測(cè)量,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程反復(fù)操作,復(fù)雜且顯得混亂。而在本實(shí)用新型中,所設(shè)置實(shí)驗(yàn)部分電路可巧妙地固定起來(lái)而不影響實(shí)驗(yàn)的操作,使得原來(lái)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)步驟變得簡(jiǎn)單,能節(jié)約課堂時(shí)間,有效提高課堂效率。
3.在本實(shí)用新型中,電阻器中劃片的設(shè)置,用來(lái)改變接入電路中的呈圓弧狀電阻絲的長(zhǎng)度,克服了原有的實(shí)驗(yàn)儀器無(wú)法連續(xù)改變電阻絲長(zhǎng)度的缺點(diǎn),使得實(shí)驗(yàn)時(shí)可以測(cè)量多組數(shù)據(jù),使學(xué)生能形象地理解在同一材料和同一截面積條件下電阻絲長(zhǎng)度變化與電阻率變化的關(guān)系等物理概念,進(jìn)而得出更客觀科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,最終達(dá)到數(shù)據(jù)測(cè)量連續(xù)化。
4.在本實(shí)用新型中,安裝面板背面設(shè)有儀器控制器,而儀器控制器上還包括儀器控制器開(kāi)關(guān)、電源開(kāi)關(guān)和電源適配器。儀器控制器的設(shè)置,將電阻定律演示實(shí)驗(yàn)智能化,使實(shí)驗(yàn)可控制,也使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可記錄、可采集、可顯示、可分析,最終直觀的展示給學(xué)生,使學(xué)生思路清晰,而達(dá)到高質(zhì)量教學(xué)。
5.在本實(shí)用新型中,支柱的設(shè)置,支撐安裝面板,方便安裝面板的移動(dòng);同時(shí),并實(shí)合在課堂教學(xué)中作為教師邊講邊演示的儀器進(jìn)行教學(xué)。
附圖說(shuō)明
圖1本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖
圖2本實(shí)用新型右視圖
圖3本實(shí)用新型控制系統(tǒng)電路原理設(shè)計(jì)框圖
圖4本實(shí)用新型電阻率測(cè)量電路連接原理圖(一)
圖5本實(shí)用新型電阻率測(cè)量電路連接原理圖(二)
圖中,1、安裝面板, 2、數(shù)顯電壓表,3、數(shù)顯電流表,4、電阻器,5、電阻絲,501、第一電阻絲,502、第二電阻絲,503、第三電阻絲,6、劃片,7、轉(zhuǎn)動(dòng)軸,8、接線軸,9、電路開(kāi)關(guān)10、滑動(dòng)變阻器,11、儀器控制器開(kāi)關(guān),12、儀器控制器,13、支柱。
具體實(shí)施方式
以下通過(guò)本實(shí)用新型的具體實(shí)施例并結(jié)合附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整的描述,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型的一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例。
實(shí)施例一
電阻定律教學(xué)演示儀,包括豎直設(shè)置的安裝面板1,所述安裝面板1的正面設(shè)有數(shù)顯電流表3、數(shù)顯電壓表2、電阻器4、電路開(kāi)關(guān)9和滑動(dòng)變阻器10,所述電阻器4包括設(shè)置呈圓弧形的電阻絲5、劃片6、轉(zhuǎn)動(dòng)軸7和接線軸8,電阻絲5連接在接線軸8上,所述轉(zhuǎn)動(dòng)軸7設(shè)于呈圓弧形的電阻絲5的圓心處。所述安裝面板1上設(shè)有對(duì)應(yīng)于電阻絲5長(zhǎng)度的刻度。所述的電阻絲5包括從外到內(nèi)依次設(shè)置的第一電阻絲501、第二電阻絲502和第三電阻絲503,三根電阻絲5之間等距離排布,所述第一電阻絲501上的接線軸8設(shè)于第一電阻絲501的兩末端處;所述第二電阻絲502上的接線軸8設(shè)于第二電阻絲502的中間和兩末端處,中間的接線軸8將第二電阻絲502等分成第二電阻絲502 Ⅰ和第二電阻絲502 Ⅱ;所述第三電阻絲503上的接線軸8設(shè)于第三電阻絲503的中間和兩末端處,中間的接線軸8將第三電阻絲503等分成第三電阻絲503Ⅰ和第三電阻絲503 Ⅱ。所述第一電阻絲501直徑為0.3mm的鎳鉻金屬絲;所述第二電阻絲5025Ⅰ為直徑為0.3mm的鎳鉻金屬絲,第二電阻絲502 Ⅱ?yàn)橹睆綖?.5mm的鎳鉻金屬絲;第三電阻絲503Ⅰ為直徑為0.3mm的鎳鉻金屬絲,第三電阻絲503 Ⅱ?yàn)橹睆綖?.3mm的康銅金屬絲。所述劃片6一端固定在轉(zhuǎn)動(dòng)軸7上,另一端在電阻絲5上滑動(dòng)。所述安裝面板1背面設(shè)有儀器控制器12,儀器控制器12上設(shè)有儀器控制器開(kāi)關(guān)11,儀器控制器12包括電源適配器、控制系統(tǒng)。所述安裝面板1下端設(shè)置有支柱13。
實(shí)施例二
如圖1、圖2所示:以電阻器4上的轉(zhuǎn)動(dòng)軸7為圓心,將0.3mm的鎳鉻金屬絲固定在最外圈上,為第一電阻絲501,并將對(duì)應(yīng)的弧長(zhǎng)刻度標(biāo)識(shí)在安裝面板1上;第二電阻絲502為0.3mm的鎳鉻金屬絲和0.5mm的鎳鉻金屬絲,且分別固定在兩半圓弧上;最內(nèi)圈則為0.3mm的鎳鉻金屬絲和0.3mm的康銅金屬絲,且分別固定在兩半圓弧上,為第三電阻絲503。將電路開(kāi)關(guān)9、電阻器4、滑動(dòng)變阻器10、數(shù)顯電流表3、數(shù)顯電壓表2固定在安裝面板1的正面,能方便的控制開(kāi)關(guān)和讀取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),安裝面板1背面設(shè)有儀器控制器12,儀器控制器12上設(shè)有儀器控制器12開(kāi)關(guān)11,儀器控制器12包括電源適配器、控制系統(tǒng)。將電源適配器、滑動(dòng)變阻器10和電路開(kāi)關(guān)9串聯(lián)在電路中,轉(zhuǎn)動(dòng)軸7連接數(shù)顯電流表3正極,數(shù)顯電流表3的負(fù)極與電源適配器的負(fù)極相連,將數(shù)顯電流表3串聯(lián)進(jìn)電路中。從電阻器4出來(lái)的導(dǎo)線與數(shù)顯電壓表2的正接線柱相連,轉(zhuǎn)動(dòng)軸7與數(shù)顯電壓表2負(fù)極相連,將數(shù)顯電壓表2并聯(lián)進(jìn)電路中。有了以上的設(shè)置,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),則僅只改變從電阻器4處引出以及從圓心處接線軸8引出的兩根接線至合適的位置就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)施例三
在驗(yàn)證電阻值大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系實(shí)施例中:控制導(dǎo)體的材料和橫截面積相同,從而探究電阻值與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,將最外圈即第一電阻絲501直徑為0.3mm的鎳鉻金屬絲接入電路,通過(guò)劃片6改變電阻絲5接入電路的長(zhǎng)度,將得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理進(jìn)而得出導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度成正比的結(jié)論。
實(shí)施例四
在驗(yàn)證電阻值的大小與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系實(shí)施例中:控制導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同,從而探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,將最內(nèi)圈的左右兩段鎳鉻金屬絲先后接入電路,可測(cè)量不同橫截面積導(dǎo)體的電阻,將得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理進(jìn)而得出導(dǎo)體電阻與橫截面積成反比的結(jié)論。
實(shí)施例五
在驗(yàn)證電阻值的大小與導(dǎo)體的材料有關(guān)實(shí)施例中:控制導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積相同,從而探究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,將內(nèi)圈的左右兩段鎳鉻金屬絲和康銅金屬絲先后接入電路,將得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理得出導(dǎo)體電阻與材料有關(guān)的結(jié)論。
實(shí)施例六
如圖4所示:當(dāng)改變劃片6繞轉(zhuǎn)動(dòng)接線軸8O處轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),在abc段電阻絲5圓弧上的任意位置,如在b點(diǎn)時(shí),可用數(shù)顯電壓表2測(cè)量ab段電阻絲5兩端的電壓,用數(shù)顯電流表3測(cè)量流過(guò)ab段電阻絲5的電流,由公式U=IR得ab段電阻絲5的電阻R,當(dāng)已知ab段電阻絲5弧長(zhǎng)L和ab段電阻絲5的直徑d時(shí),可由ρ=RS/L(S為電阻絲5橫截面積,S=πd2),以此方法可求得待測(cè)電阻絲5的電阻率ρ。
如圖5所示:當(dāng)劃片6繞轉(zhuǎn)動(dòng)接線軸8O處轉(zhuǎn)動(dòng),直接滑動(dòng)到達(dá)電阻絲5c點(diǎn)時(shí),可測(cè)量abc整段電阻絲5,方法同上,當(dāng)abc段電阻絲5接入不同材料的電阻絲5時(shí),采用此電路圖聯(lián)接方式,可探究測(cè)量得出不同整段電阻絲5在不同電源電壓改變條件下時(shí),對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,進(jìn)而驗(yàn)證電阻定律。