輸變電帶電作業實訓模擬臺的制作方法

本發明涉及一種訓練用模擬臺，特別是一種輸變電帶電作業實訓模擬臺。

背景技術：

目前，多數地市級供電公司的輸電模擬實訓線路均與實際線路設備相關無異，呼稱高一般都十幾米至二十多米高。在每年多次進行的創新成果的現場調試工作都需要對設備進行改造，若模擬線路無法改造的還需要針對運行中的設備進行調試，而且改進人員無法近距離觀察調試人員對創新成果在調試過程中存的細微問題，無法有針對性地提出更完善的改進方案。另外，新進學徒技能培訓，以及青工技能提升培訓，若直接在模擬線路高空進行培訓，監護指導人與操作人距離較遠，無法及時、全方位觀察到操作人的操作方法和隱患。

技術實現要素：

本發明的目的在于克服現有技術的不足之處，而提供一種可在模擬訓練時教授人員可近距離、全方位對作業人員進行監護指導，及時發現并立即糾正細微的不規范動作和作業習慣能保證了培訓人員的人身安全的輸變電帶電作業實訓模擬臺。

一種輸變電帶電作業實訓模擬臺，包括有2檔3桿塔，所述的2檔3桿塔包括有兩方形框架，其中一方形框架包括有底座、設置于底座四角的4根立柱、設置于立柱頂部的一根橫擔及兩根龍骨，兩龍骨對稱排列，兩龍骨之間一端設置橫擔，另一端敞口，另一方形框架包括有底座，設置于底座四角的2立柱及2爬梯或3立柱1爬梯，設置于立柱頂部的一根橫擔及兩根龍骨，兩龍骨對稱排列，兩龍骨之間一端設置橫擔，另一端敞口，爬梯設置于敞口的一側或兩側，位于敞口兩側的爬梯或立柱高出于龍骨，在敞口兩側的爬梯與爬梯之間或者爬梯與立柱之間設置橫擔，在各橫擔上設置有用于懸掛絕緣子串的懸掛點，位于爬梯上的橫擔用于懸掛懸垂絕緣子串，其余兩橫擔用于懸掛耐張絕緣子串或導線，位于立柱頂部的一橫擔上設置有直立向上的兩變電隔離開關，兩變電隔離開關的間距根據不同電壓等級進行調節，兩變電隔離開關的高度根據不同電壓等級進行調節，所述的輸變電帶電作業實訓模擬臺還包括有配重滑輪牽張裝置，配重滑輪牽張裝置時用于配合耐張絕緣子串使用，配重滑輪牽張裝置的滑車組一端在使用時懸掛在位于立柱頂部的一橫擔上，滑車組的另一端與導線三角聯板相連，滑車組定滑輪引出的絞線通過葫蘆提拉配重鋼板，在底座上設置有撐腳及腳輪，腳輪用于方便整個模擬臺的移動，移動到位后用撐腳撐住模擬臺定位，所述的底座、立柱、龍骨橫擔及爬梯之間均采用活動可拆卸的連接。

本發明的輸變電帶電作業實訓模擬臺，由底座，立柱，龍骨及橫擔構成一個2檔3桿塔的模擬臺，可實現輸電線路設備中輸電線路耐張絕緣子串、直線絕緣子串和耐張引流線防風偏支柱絕緣子的組裝、更換，單導線、雙導線的架設、補修作業項目，同時還可進行飛車出線訓練、軟梯頭和其他出線工具出線補修導線等項目技能訓練，還可實現變電GW型隔離開關設備的外絕緣的帶電清掃、觸頭的帶電更換、引線接頭發熱帶電處理，本模擬臺可根據實際訓練的需要靈活加入各種所需要設備，如可在橫擔上模擬安裝防鳥裝置、也可安裝線路型避雷器、防風偏支柱絕緣子等，采用配重滑輪牽張裝置使得導線具有一定的松弛度。

本模擬臺在訓練時，可實現如下幾大類的訓練：

1、懸垂絕緣子串更換作業法訓練

（1）帶電更換作業法訓練

1.1.1.1用卡具帶電更換220kV線路直線桿塔整串絕緣子的操作

1.1.1.2帶電更換110kV線路直線桿塔整串絕緣子的操作

1.1.1.3繩索化法帶電更換220kV線路直線桿塔整串絕緣子的操作

查看所有腳撐是否均已升起，訓練臺所有萬向輪是否均已離地。四周平穩水泡是否在正中間。

（2）停電更換作業法訓練

2、耐張絕緣子串更換作業法訓練

帶電更換作業法訓練

帶電更換220kV線路耐張桿塔雙聯絕緣子串的操作

停電更換作業法訓練

1.2.3用絲桿拉板及托瓶架帶電更換110kV耐張桿塔單串絕緣子的操作

3、高空出導線帶電作業技能訓練

3.1飛車出線法

等電位飛車作業法帶電纏繞修補220kV線路損傷導線

3.2軟梯頭法

110kV線路帶電更換導線防振錘的操作

帶電進行220kV線路導線纏繞補強的操作

用預絞絲補修條帶電補修110kV線路損傷導線的操作

帶電更換110kV線路導線懸垂線夾的操作

帶電更換220kV線路導線懸垂線夾的操作

4、GW型隔離開關缺陷帶電處理技能訓練

4.1等電位升降梯作業法帶電拆除變電站220kV隔離刀閘至母線間的引線

4.2等電位硬梯作業法帶電短接變電站110kV隔離刀閘

5、其他帶電處理緊急缺陷技能訓練

（1）向帶電桿塔上傳遞工器具、材料的操作

5.1等電位絕緣平梯作業法帶電緊固220kV線路耐張桿塔引流線耐張線夾壓板螺栓

5.2單片干刷法帶電清掃110kV線路懸式絕緣子串

5.3110kV線路火花間隙法帶電檢測絕緣子的操作

（2）高壓帶電清掃機帶電清掃110kV變電設備

指揮220kV線路耐張段雙分裂子導線粘連帶電調整

帶電清除110kV線路導線上的異物

所述的固定變電隔離開關的橫擔為由兩根的角鋼相向間隔設置而成，其余的兩橫擔為采用桁架結構。

采用桁架結構可提高橫擔的強度。

所述的兩變電隔離開關的間距可調是在用于固定變電隔離開關的橫擔上設置滑軌，變電隔離開關設置于滑軌上。

兩變電隔離開關的間距調節具體為：在用于支撐隔離開關的隔離開關底座兩側設置有開口朝外的C形槽，槽底部有用于固定的鎖緊螺栓，C形槽嵌入角鋼構成的軌道。

兩變電隔離開關的高度根據不同電壓等級進行調節，其或采用將隔離開關進行堆疊的形式，或將用于支撐隔離開關的隔離開關底座做成上下可升降的模式。

所述的立柱為桁架結構。

所述的底座為框架結構。

所述的撐腳為由螺母絲桿構成，螺母固定在底座上。

采用螺母絲桿可方便調節絲桿的高度，從而調節整個模擬臺的離地高度。

所述的底座、立柱、龍骨橫擔及爬梯之間的活動可拆卸的連接為采用鐵塔連接方式，即采用米聯板形式進行連接。

采用米聯板形式進行連接，每根角鐵上分別有至少2副螺栓進行連接，不僅提升受力強度，更加強了實訓臺的穩定性和整體剛性。

綜上所述的，本發明相比現有技術如下優點：

本發明的輸變電帶電作業實訓模擬臺，可通用于各供電公司的輸電專業人員的培訓，通用的培訓項目主要包括：35-220kV輸電線路絕緣子串的組裝、更換作業培訓；單導線、雙導線的架設和補修作業培訓；飛車、軟梯頭和其他工具出線補修導線作業培訓；35-220kV變電站GW型隔離開關外絕緣的帶電清掃、觸頭的帶電更換、引線接頭發熱帶電處理等技能訓練。同時，實訓臺的設備可根據不同的線路設備情況自由改裝，基本涵蓋目前輸電線路桿塔的所有形式的絕緣子串聯結，除了適用于人員培訓外，也適用于各類創新成果調試等工作中，在功能上也具有通用性。本實訓模擬臺還具有（1）具有占地小，裝、拆移動方便、投資省的優點，可安放在辦公樓邊角的位置，新員工培訓、創新成果調試等工作步行即可到達，不需要長途跋涉前往技能實訓基地；（2）實訓模擬臺將高空檢修實訓項目轉移至臨近地面的高度進行，減少了工具傳遞等過渡環節的時間消耗，提高了關鍵技能的訓練效率；（3）培訓人員可在地面上直接對對實訓人員進行技能指導，使教與學過程的交流溝通更加便捷。

附圖說明

圖1是本發明的輸變電帶電作業實訓模擬臺示意圖。

圖2是圖1的俯視圖。

圖3是本發明的輸變電帶電作業實訓模擬臺的立體圖。

圖4是隔離底座與橫擔配合示意圖。

標號說明 1底座2立柱3龍骨4爬梯5懸掛絕緣子串6變電隔離開關7配重滑輪牽張裝置8撐腳9橫擔10耐張絕緣子串11隔離開關底座。

具體實施方式

下面結合實施例對本發明進行更詳細的描述。

實施例1

一種輸變電帶電作業實訓模擬臺，包括有2檔3桿塔，所述的2檔3桿塔包括有兩方形框架，其中一方形框架包括有底座1、設置于底座四角的4根立柱2、設置于立柱頂部的一根橫擔9及兩根龍骨3，兩龍骨對稱排列，兩龍骨之間一端設置橫擔，另一端敞口，另一方形框架包括有底座，設置于底座四角的2立柱及2爬梯或3立柱1爬梯，設置于立柱頂部的一根橫擔及兩根龍骨，兩龍骨對稱排列，兩龍骨之間一端設置橫擔，另一端敞口，爬梯設置于敞口的一側或兩側，位于敞口兩側的爬梯或立柱高出于龍骨，在敞口兩側的爬梯與爬梯之間或者爬梯與立柱之間設置橫擔，在各橫擔上設置有用于懸掛絕緣子串的懸掛點，位于爬梯上的橫擔用于懸掛懸垂絕緣子串5，其余兩橫擔用于懸掛耐張絕緣子串或導線，位于立柱頂部的一橫擔上設置有直立向上的兩變電隔離開關，兩變電隔離開關的間距根據不同電壓等級進行調節，兩變電隔離開關的高度根據不同電壓等級進行調節，所述的輸變電帶電作業實訓模擬臺還包括有配重滑輪牽張裝置7，配重滑輪牽張裝置時用于配合耐張絕緣子串10使用，配重滑輪牽張裝置的滑車組一端在使用時懸掛在位于立柱頂部的一橫擔上，滑車組的另一端與導線三角聯板相連，滑車組定滑輪引出的絞線通過葫蘆提拉配重鋼板，在底座上設置有撐腳8及腳輪，腳輪用于方便整個模擬臺的移動，移動到位后用撐腳撐住模擬臺定位，所述的底座、立柱、龍骨橫擔及爬梯之間均采用活動可拆卸的連接。所述的固定變電隔離開關的橫擔為由兩根的角鋼相向間隔設置而成，其余的兩橫擔為采用桁架結構。所述的兩變電隔離開關的間距可調是在用于固定變電隔離開關的橫擔上設置滑軌，變電隔離開關設置于滑軌上。兩變電隔離開關的間距調節具體為：在用于支撐隔離開關的隔離開關底座11兩側設置有開口朝外的C形槽，槽底部有用于固定的鎖緊螺栓，C形槽嵌入角鋼9構成的軌道。所述的立柱為桁架結構。所述的底座為框架結構。所述的撐腳為由螺母絲桿構成，螺母固定在底座上。所述的底座、立柱、龍骨橫擔及爬梯之間的活動可拆卸的連接為采用鐵塔連接方式，即采用米聯板形式進行連接。

本發明的輸變電帶電作業實訓模擬臺的具體訓練方法為：

1.等電位作業方式帶電處理GW型隔離開關引線接頭發熱作業法訓練

①模擬訓練開始前，工作負責人指揮工作班成員根據訓練計劃，將GW型隔離的高度、瓷柱間距調整至相應的電壓等級的要求。

②地面配合人員預先采用紅外熱成像儀器測量發熱點溫度，確保溫度不至于燙傷作業人員，每隔五分鐘測量一次，連續測量三次，三次溫度應無明顯差別，做好記錄，并向工作負責人匯報濕度無異常波動后，方可開始帶電處理作業。

③等電位電工選擇好立梯位置，指揮地面電工將絕緣升降梯豎立在發熱點附近合適位置，固定好四面拉繩。

④等電位電工穿戴好全套合格的屏蔽服沿絕緣升降梯進入電場，至發熱刀閘線夾連接點處。進電場過程盡量縮小身體活動范圍，動作熟練幅度小，接觸帶電體瞬間動作快捷迅速，手最先接觸。

⑤等電位電工進電場過程中，監護人應在合適位置全程監護等電位電工的動作及與帶電體的危險距離，并及時指揮和指導。

⑥等電位電工取出溫度蠟放至待處理線夾上，若溫度蠟無熔化現象，則用除銹噴劑對準待處理線夾的連接螺栓噴涂。噴涂完畢，使用普通吸水性較好的布條將線夾上多余的除銹劑擦拭干凈，防止流淌至絕緣瓷柱等處。

⑦等電位電工取出扳手，緊固線夾所有螺栓。緊固過程中特別注意，應使用上下雙扳手法，并且作業人員使用的扭力應通過上下兩把扳手形成對抵平衡的力偶，不得使用單把扳手進行緊固，導致刀閘瓷柱需要承受縱向扭力和水平方面的彎曲力，對刀閘造成機械破壞。

⑧工作負責人在可圍繞著出線人員查看其操作步驟，可近距離指導、糾正出線人員的不規范動作和危險動作。

⑨工作負責人指揮等電位電工退出強電場。

⑩工作負責人指揮地面配合人員使用紅外熱成像儀器測量發熱點溫度，每隔五分鐘測量一次，連續測量三次，所測溫度應比處理前有明顯下降，并且三次溫度應無明顯差別，向工作負責人匯報。

?若溫度無明顯下降，則工作負責人指揮等電位電工再次按要求進入強電場，到達作業位置，使用#0砂紙將線夾上表面和刀閘鋁板下表面的氧化層清理干凈，取出應急線夾安裝在線夾和刀閘鋁板之間。

?工作負責人指揮等電位電工退出強電場，并且指揮地面配合人員使用紅外熱成像儀器測量發熱點溫度，每隔五分鐘測量一次，連續測量三次，所測溫度應比處理前有明顯下降，并且三次溫度應無明顯差別，向工作負責人匯報。

?工作負責人指揮所有人員拆除工器具，撤離現場，訓練工作結束。

雙分裂導線出線飛車騎行技能訓練

①兩名作業人員攜帶傳遞繩，攀登至訓練臺中部橫擔合適位置，掛好傳遞繩。

②橫擔上輔助人員在訓練臺右邊相導線上安裝出線人員后備保護繩（模擬架空地線上安裝出線人員后備保護繩）。

③出線人員在橫擔不同的主材上系好安全帶圍桿繩和后備保護繩，并檢查所有個人安全防護用品和個人工具齊備無誤后，腳踩絕緣子串第一片瓷瓶，用力沖擊三次，確認瓷瓶串連接牢固可靠后，將安全帶圍桿繩轉移至絕緣子串上，沿絕緣子串平穩攀爬至導線側，將安全帶圍桿繩從絕緣子串上轉移至導線上

④地面輔助人員將出線飛車吊至中相導線附近，導線上的出線作業人員與地面輔助人員相互配合，將飛車安裝至訓練臺中相導線上，安裝出線飛車時，先裝主動輪，再裝從動輪，最后將分裂導線間距控制輪安裝在上子導線上。

⑤出線作業人員控制好身體平衡，從導線移至出線飛車上，坐穩后將出線飛車防脫落保險鎖緊。橫擔上配合人員將掛在右邊相的后備保護繩遞給出線人員，出線人員系好出導線后備保護繩后，將系在橫擔上的后備保護繩解下系在絕緣子串導線側懸掛點處。

⑥出線人員、橫擔上配合人員、地面工作負責人查看工器具、安全防護等措施無誤后，工作負責人發出可出線的指令。

⑦出線人員合上飛車離合器，根據導線傾斜程度，通過制動裝置控制好車速，緩慢、平衡向導線中央騎行，騎行過程中應控制好腳蹬力度，防止飛車晃動幅度過大。

⑧工作負責人在可圍繞著出線人員查看其操作步驟，可近距離指導、糾正出線人員的不規范動作和危險動作。

⑨騎行至訓練臺盡頭后，向工作負責人匯報返程，經同意后切換離合器方向，緩慢、平衡向出發點騎行，騎行速度等要求與第⑦點一至。

⑩出線人員到達出發點后，將系在橫擔上的后備繩系在安全帶上，拆除出導線后備繩，控制身體平衡，從飛車上攀爬至導線上，拆開飛車防脫落保險裝置。

?出線作業人員、橫擔上輔助人員、地面人員相關配合，將飛車吊至地面。

?出導線人員將安全帶圍桿繩從導線上轉移至絕緣子串上，沿絕緣子串攀爬至橫擔。

?拆除工具，沿訓練臺爬梯回到地面，訓練工作結束。

基于軟梯頭的異物清除器的現場調試和作業方法訓練

①本訓練臺可預先設定三類異物：飄掛類異物、懸掛類異物、體積超大類異物。飄掛類異物清除時，異物剪刀安裝在導線上方；清除懸掛類異物時，異物剪安裝在導線下方；清除體積超大類異物時，異物拖拽爪安裝在導線下方。地面人員根據預先設定好的異物類型安裝異物清除器。

②一名作業人員攜帶個人工器具沿爬梯爬至訓練臺懸垂串上方，地面作業人員將穿有絕緣繩的跟斗滑車和操作桿遞給橫擔上作業人員，橫擔上作業人員將跟斗滑車掛在導線上。

③地面人員模擬采用跟斗滑車起吊軟梯頭異物清除器，工作負責人應重點訓練作業人員安裝軟梯頭，可反復訓練安裝和拆除。工作負責人仔細查看作業人員安裝過程中存在的問題，如軟梯頭安裝異物剪后平衡性受到影響，是否需要對軟梯頭進行配重，以保持軟梯頭水平，提高一次安裝成功率，再比如軟梯頭安裝異物剪后，是否會影響軟梯滑輪入口處的開口大小，造成懸掛時受干擾。

④飄掛類和懸掛類異物清除：懸掛好裝有異物剪的軟梯頭后，兩名地面作業人員相互配合，通過控制絕緣繩或絕緣軟梯，將異物清除器移至異物懸掛點附近合適位置，其中一人控制軟梯，保持異物剪的平衡，另一人通過絕緣繩控制異物剪的開合，通過異物清除器上的剪刀的開合，將飄掛在導線上方的異物剪除。地面工作負責人仔細觀察異物剪在開合過程是否可順利剪除異物，是否存在纏繞、多次剪切無法剪斷等問題，并根據此問題調整異物剪安裝高度和剪刀的連接鉚釘壓力。

體積超大類異物清除：將安裝好的異物拖拽爪移至異物懸掛點附近，地面作業人員通過絕緣繩控制異物拖拽爪張開鉗口，利用拖拽爪夾緊異物，地面作業人員在塔上作業人員的指揮下，相互配合，通過控制絕緣軟梯，將拖拽有異物的清除器移至桿塔附近合適位置，地面作業人員在塔上作業人員的指揮下，松開拖拽爪，并把清除器和異物分開一定距離，避免清除異物時造成干擾，塔上作業人員使用絕緣操作桿對異物進行清理。工作負責人仔細觀察異物拖拽爪是否可順利抓緊體積超大類異物，抓緊后是否可順利拖回橫擔處，是否需要調整異物拖拽爪自動抓緊的彈簧力度等問題。

本實施例未述部分與現有技術相同。