教學用無塵套裝的制作方法

本發明涉及教具技術領域，特別涉及一種教學用無塵套裝。

背景技術：

粉筆是日常教學中廣為使用的工具，一般用于書寫在黑板上，粉筆的成分是硫酸鈣的一種白色沉淀物，不容易被分解，顆粒比粉塵大。現在，國內使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆(水性粉筆)兩種，無塵粉筆屬普通粉筆的改進產品，旨在消滅教室粉筆粉塵污染。無塵粉筆是由特殊高分子材料和顏料制作而成，可在干的黑板上寫也可在濕的黑板上面寫，但是，由于為了使其在寫字時不產生粉塵，提高了其粘附與黑板上的牢固性，因此，干擦不易脫落，而且其比普通粉筆造價高，普遍適用性較低。

另外，常見的普通粉筆使用方式是直接手持粉筆進行書寫，一方面，當粉筆比較長時容易發生折斷，另一方面，當粉筆寫至剩余1/5長度時，使用者往往已無法拿捏，需要更換，這一節節丟棄的粉筆頭著實是一種資源的浪費。且由于粉筆含堿性較高，長時間的拿捏，也給使用者的皮膚造成了一定的污染，而其表面的粉質也容易粘粘在衣服表面，不便于攜帶。

為克服以上這些問題，亟待有一種無塵系統可以配合現有的普通粉筆使用。

技術實現要素：

本發明的一個目的是解決至少上述問題，并提供至少后面將說明的優點。

本發明還有一個目的是提供一種教學用無塵套裝，其特征在于，包括：

殼體，其為兩端開口的圓形筒體結構，在所述殼體的長度方向上包括首尾相互銜接的第一殼體部和第二殼體部，所述第一殼體部與第二殼體部的長度比例為1:1-1.5；所述第一殼體部由第一開口槽和第二開口槽可啟閉的扣設成型，其中第一開口槽的一端固定設置在第二殼體部的一端，第二開口槽的一端與所述第二殼體部的一端樞接設置，且所述第一開口槽的側壁的面積小于第二開口槽的側壁的面積；

第一內螺紋，其設置在所述殼體的內側壁上；

第二內螺紋，其為硅膠材質，且所述第二內螺紋與所述第一內螺紋鑲嵌分布在所述殼體的內側壁上，所述第二內螺紋的橫切面為弓形，且所述第二內螺紋的厚度為第一內螺紋的高度的1.2-1.4倍，第一內螺紋的螺距大于所述二內螺紋的寬度；

旋轉推桿，其一端與所述殼體的第一內螺紋螺紋連接，且所述旋轉推桿的一端自所述殼體的靠近第二殼體部的開口端旋轉插入所述殼體內，所述旋轉推桿的長度大于所述殼體長度的1倍；

上端開口的長條形槽體，長條形槽體水平設置在黑板的書寫面上，長條形槽體的厚度小于4cm，且所述長條形槽體的兩端與黑板的兩個側邊沿滑動連接，所述長條形槽體的表面與黑板同色；輪體，其設置在成條形槽體與黑板書寫面之間，且所述輪體的直徑小于5mm；水箱，其嵌入式設置在黑板一側的墻體內；微型泵，其設置在所述水箱內；霧化噴嘴，其傾斜至少45度角度設置在所述長條形槽體內，且霧化噴嘴的噴霧高度不高于所述長條形槽體的上端開口，一個長條形槽體內至少傾斜設置兩個霧化噴嘴，且位于成條形槽體內兩端的兩個霧化噴嘴的噴霧方向相向設置；以及導管，其一端與所述微型泵的輸出端連接，另一端與霧化噴嘴的進水端連接。

優選的是，其中，還包括：

固定帶，其一端固定在所述第一開口槽外側壁上，另一端環繞殼體一周后延伸并貼附于所述固定帶的一端的外表面上；

魔術貼，其設置在固定帶的另一端與所述固定環的一端的貼附處。

優選的是，其中，所述殼體為塑料材質或者不銹鋼材質。

優選的是，其中，所述殼體的長度為小于20cm。

優選的是，其中，所述殼體的外直徑為26-40mm。

優選的是，其中，還包括：

伸縮桿，其一端設置在所述長條形槽體的一端，所述伸縮桿的另一端固定在墻體上；

驅動裝置，其驅動所述伸縮桿伸縮；以及

控制開關，其與所述驅動裝置電連接。

優選的是，其中，相鄰兩個霧化噴嘴的噴射方向一致，且相鄰兩個霧化噴嘴之間的距離大于36cm。

優選的是，其中，還包括：手柄，其設置在所述旋轉推桿的另一端上，所述手柄為桿狀，其與所述旋轉桿的軸向方向垂直。

本發明至少包括以下有益效果：

第一開口槽和第二開口槽可啟閉的扣設成型，方便將粉筆放置入殼體內；旋轉推桿與殼體螺紋連接，隨著粉筆的逐漸變短，使用者可以通過手動旋轉旋轉推桿將粉筆逐漸頂出殼體，方便使用，不浪費粉筆；螺紋狀硅膠有一定彈性和粘附性，增大殼體對粉筆側壁的摩擦力，即使在使用過程中，殼體對粉筆有一定擠壓，也不會損壞粉筆，并且，現有普通粉筆的直徑是逐漸增大的，螺紋狀硅膠的設置使得殼體內直徑可有一定范圍的調節作用，不會發生粉筆的大頭端無法頂出殼體的現象；

長條形槽體用于在黑板的書寫面上上下滑動，近距離收集從粉筆上散落的粉筆灰；

長條形槽體與黑板之間還設置有輪體，避免長條形槽體上下滑動過程中與黑板面產生摩擦，出現噪音，影響聽課者的注意力；

霧化噴嘴使得長條形槽體的長條形槽體內還形成了小型的霧化噴霧環境，可以有效捕捉和吸附住粉筆灰，極大提高了長條形槽體的收塵性能，并且，霧化噴嘴都是傾斜設置在長條形槽體內的長條形槽體里，可見的噴霧基本不會超出長條形槽體的長條形槽體，可有效避免吸引學生的注意力，還能在一定程度上給使用者周圍施加一定的濕潤空氣的效果，改善講臺附近的環境。

綜上所述，本發明結構簡單，使用方便。

本發明的其它優點、目標和特征將部分通過下面的說明體現，部分還將通過對本發明的研究和實踐而為本領域的技術人員所理解。

附圖說明

圖1為本發明的所述的殼體的側面結構示意圖；

圖2為本發明的所述的殼體的縱剖結構示意圖；

圖3為本發明的的正視結構示意圖；

圖4為本發明的的縱剖結構示意圖；

圖5為本發明的所述的殼體的另一個實施例中的側面結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖對本發明做進一步的詳細說明，以令本領域技術人員參照說明書文字能夠據以實施。

應當理解，本文所使用的諸如“具有”、“包含”以及“包括”術語并不配出一個或多個其它元件或其組合的存在或添加。

本發明提供一種教學用無塵套裝，其特征在于，包括：

如圖1、2所示，粉筆套，其包括：

殼體，其為兩端開口的圓形筒結構，在所述殼體的長度方向上包括首尾相互銜接的第一殼體部和第二殼體部3，所述第一殼體部與第二殼體部的長度比例為1:2-3；所述第一殼體部由兩個橫切面為半圓形的第一開口槽1和第二開口槽可啟閉的扣設成型，其中第一開口槽的一端固定設置在第二殼體部的一端，第二開口槽2的一端與所述第二殼體部的一端樞接設置，且所述第一開口槽的側壁的面積小于與第二開口槽的側壁的面積，

第一內螺紋4，其設置在所述殼體的內側壁上；

第二內螺紋5，其為硅膠材質，且所述第二內螺紋與所述第一內螺紋鑲嵌分布在所述殼體的內側壁上，所述第二內螺紋的橫切面為弓形，且所述第二內螺紋的厚度大于第一內螺紋的高度的1.2-1.4倍，第一內螺紋的螺距大于所述第二內螺紋的寬度；

旋轉推桿6，其一端與所述殼體的第一內螺紋連接，且所述旋轉推桿的一端自所述殼體的靠近第二殼體部的開口端旋轉插入所述殼體內，所述旋轉推桿的長度大于所述殼體長度的1倍；

如圖3、4所示，長條形槽體10，長條形槽體水平設置在黑板的書寫面上，長條形槽體的厚度小于4cm，且所述長條形槽體的兩端與黑板的兩個側邊沿滑動連接，所述長條形槽體的表面與黑板同色；輪體，其設置在成條形槽體與黑板書寫面之間，且所述輪體的直徑小于5mm；水箱9，其嵌入式設置在黑板一側的墻體內；微型泵，其設置在所述水箱內；霧化噴嘴12，其傾斜至少45度角度設置在所述長條形槽體內，且霧化噴嘴的噴霧高度不高于所述長條形槽體的上端開口，一個長條形槽體內至少傾斜設置兩個霧化噴嘴，且位于成條形槽體內兩端的兩個霧化噴嘴的噴霧方向相向設置；以及導管11，其一端與所述微型泵的輸出端連接，另一端與霧化噴嘴的進水端連接。

在上述方案中，第一開口槽和第二開口槽可啟閉的扣設成型，方便將粉筆放置入殼體內；旋轉推桿與殼體螺紋連接，隨著粉筆的逐漸變短，使用者可以通過手動旋轉旋轉推桿將粉筆逐漸頂出殼體，方便使用，不浪費粉筆；螺紋狀硅膠有一定彈性和粘附性，增大殼體對粉筆側壁的摩擦力，并且，即使在使用過程中，殼體對粉筆有一定擠壓，也不會損壞粉筆，并且，現有普通粉筆的直徑是逐漸增大的，螺紋狀硅膠的設置使得殼體內直徑可有一定范圍的調節作用，不會發生粉筆的大頭端無法頂出殼體的現象；

長條形槽體用于在黑板的書寫面上上下滑動，近距離收集從粉筆上散落的粉筆灰；

長條形槽體與黑板為同色，有一定的隱身效果；

長條形槽體與黑板之間還設置有輪體，避免長條形槽體上下滑動過程中與黑板面產生摩擦，出現噪音，影響聽課者的注意力；

霧化噴嘴與水箱等組合，使得長條形槽體的長條形槽體內還形成了小型的霧化噴霧環境，可以有效捕捉和吸附住粉筆灰，極大提高了長條形槽體的收塵性能，并且，霧化噴嘴都是傾斜設置在長條形槽體內的長條形槽體里，可見的噴霧基本不會超出長條形槽體的長條形槽體，可有效避免吸引學生的注意力，還能在一定程度上給使用者周圍施加一定的濕潤空氣的效果，改善講臺附近的環境。

如圖5所示，一個優選方案中，還包括：

固定帶13，其一端固定在所述第一開口槽外側壁上，另一端環繞殼體一周后延伸并貼附于所述固定帶的一端的外表面上；

魔術貼，其設置在固定帶的另一端與所述固定環的一端的貼附處。

在上述方案中，卡扣可以方便的打開，以方便將粉筆插入殼體內，并被固定；

固定帶給使用者提供一個具有一定摩擦度的抓握部。

一個優選方案中，所述殼體為塑料材質或者不銹鋼材質。

在上述方案中，殼體為塑料材質，質地較輕，造價低，普遍適用；不銹鋼材質的殼體不易變形，相對使用壽命長，造價稍高于塑料材質，不同的使用者可根據需要進行選擇。

如圖1所示，一個優選方案中，所述殼體的長度為小于20cm。

殼體的長度長于普通粉筆的長度，也可根據殼體的長度生產長度更長的粉筆以適應殼體，這樣可以減少在殼體內安裝粉筆的次數，方便使用。

如圖1所示，一個優選方案中，所述殼體的外直徑為26-40mm。

如圖3所示，一個優選方案中，還包括：

伸縮桿15，其一端設置在所述長條形槽體的一端，所述伸縮桿的另一端固定在墻體上；

驅動裝置，其驅動所述伸縮桿伸縮；以及

控制開關，其與所述驅動裝置電連接。

在上述方案中，使用者可以手動調節長條形槽體的高度，方便使用。

一個優選方案中，相鄰兩個霧化噴嘴的噴射方向一致，且相鄰兩個霧化噴嘴之間的距離大于36cm。

霧化噴嘴之間的距離大小適宜，避免有過多霧水出現，吸引學生注意，影響上課效果；

如圖5所示，一個優選方案中，還包括：

手柄14，其設置在所述旋轉推桿的另一端上，所述手柄為桿狀，其與所述旋轉桿的軸向方向垂直。

盡管本發明的實施方案已公開如上，但其并不僅僅限于說明書和實施方式中所列運用，它完全可以被適用于各種適合本發明的領域，對于熟悉本領域的人員而言，可容易地實現另外的修改，因此在不背離權利要求及等同范圍所限定的一般概念下，本發明并不限于特定的細節和這里示出與描述的圖例。