兒童秋千的制作方法
【技術領域】
[0001]本發明涉及秋千，更特別涉及一種具有多種擺動狀態的兒童秋千。
【背景技術】
[0002]目前，市場上的兒童秋千一般包括秋千架和設置在秋千架上的座兜，秋千架包括底架、設置在底架上的支架以及上端部與支架的上部轉動連接的擺桿，座兜設置在擺桿的下端部上，座兜在擺桿的帶動下來回擺動。然而，現有技術中的上述類型的座兜的擺動方式較為單一，即現有技術中的的座兜僅能實現單一的前后擺動或左右擺動，不具備多種擺動狀態。
【發明內容】
[0003]為了克服現有技術中的上述問題，本發明提供了一種兒童秋千，該秋千具有多種擺動狀態以滿足兒童的需求。
[0004]本發明采用的技術方案是:
[0005]一種兒童秋千，包括底座、座兜、擺桿以及設置在底座與座兜之間的秋千架，其中擺桿連接在秋千架與座兜之間，且擺桿通過第一轉軸與秋千架可轉動地連接，通過第二轉軸與座兜可轉動地連接，秋千架活動地連接在底座上以能夠改變第一轉軸的軸心線與水平面之間的夾角。
[0006]優選地，擺桿的上部通過第一轉軸與秋千架可轉動地連接，擺桿的下部通過第二轉軸與座兜可轉動地連接，且第一轉軸的軸心線與第二轉軸的軸心線在空間上相互垂直。
[0007]更優選地，擺桿基本呈U形，該U形擺桿的上部與秋千架的上部通過第一轉軸可轉動地連接，下部兩側分別與座兜的左、右兩側通過第二轉軸可轉動地連接。
[0008]在一優選實施例中，所述秋千架可滑動地連接在底座上，且秋千架至少包括第一弧形部，使得秋千架可相對底座沿弧形軌跡滑動。
[0009]進一步地，底座包括支架，秋千架可滑動地連接在支架上，且支架具有與秋千架的第一弧形部相匹配的第二弧形部。
[0010]優選地，秋千架基本呈弧形，支架也基本呈弧形且與秋千架的尺寸和形狀基本相同。
[0011]進一步地，秋千架與支架通過套設在它們上的滑套相連接。
[0012]優選地，滑套包括第一滑套和第二滑套，第一滑套設置在支架上且具有可供秋千架滑動穿過的秋千架孔，第二滑套設置在秋千架上且具有可供支架滑動穿過的支架孔。
[0013]應理解的是，在本發明中，秋千架與底座的滑動方式并不限于通過滑套連接，比如，秋千架可與底座的支架相套設而可滑動地連接，或是通過滑槽可滑動地連接等。通過滑套連接，兒童秋千的加工和操作都比較方便，且結構也更穩定。
[0014]在另一優選實施例中，秋千架與底座可轉動地連接，使得秋千架可沿弧形軌跡運動。
[0015]進一步地，本發明的秋千架可沿弧線軌跡運動，使得兒童秋千至少具有兩種使用狀態，當秋千處于第一使用狀態時，座兜上任意一點繞第一轉軸運動的軌跡所在的平面與水平面之間形成大于0°小于等于90°的夾角，當秋千處于第二使用狀態時，座兜上任意一點繞第一轉軸的運動軌跡所在的平面為水平的。
[0016]優選地，第一轉軸的軸心線與水平面之間的夾角大于等于0°且小于等于90°。
[0017]進一步地，本發明的兒童秋千還包括用于驅動擺桿來回擺動的電驅動機構。更進一步地，本發明的兒童秋千還包括用于將秋千架與支架相對鎖定的鎖定機構。
[0018]與現有技術相比，本發明具有以下優點:本發明提供了一種兒童秋千，其中秋千架與擺桿通過第一轉軸可轉動地連接，座兜與擺桿通過第二轉軸可轉動地連接，秋千架可相對底座運動并改變第一轉軸的軸心線與水平面的夾角，從而改變座兜與底座的位置關系。更具體地，秋千架可沿弧形軌跡運動，座兜隨之而改變位置和方向，使得秋千具有多種擺動狀態，比如，座兜上任意一點繞第一轉軸運動的軌跡所在的平面與水平面之間形成大于0°小于等于90°的夾角，即座兜在左右方向上豎直或傾斜地擺動；或者座兜上任意一點繞第一轉軸的運動軌跡所在的平面為水平地，即座兜在左右方向上水平地擺動。因此本發明的兒童秋千具有多種可切換的擺動方式，更加實用。此外，本發明的兒童秋千結構簡單，各擺動方式之間的切換很方便，因而具有特別好的應用前景。
【附圖說明】
[0019]圖1為本發明的兒童秋千的第一結構示意圖，其中秋千處于第一工作位置；
[0020]圖2為圖1的兒童秋千的正視示意圖；
[0021]圖3為本發明的兒童秋千的第二結構示意圖，其中秋千處于第二工作位置；
[0022]圖4為圖3的兒童秋千的正視示意圖；
[0023]圖5為本發明的兒童秋千的第三結構示意圖，其中秋千處于第二工作位置，且座兜相對擺桿轉動至與其相靠攏；
[0024]圖6為圖5的兒童秋千的正視示意圖；
[0025]圖7為本發明的兒童秋千的第四結構示意圖，其中秋千處于第三工作位置，且座兜相對擺桿轉動至兩者基本平行；
[0026]圖8為圖7的兒童秋千的正視示意圖。
[0027]圖中:1、底座；2、座兜；3、第一轉軸；4、擺桿；5、支架；6、秋千架；7、滑套；71、第一滑套；72、第二滑套。
【具體實施方式】
[0028]下面結合附圖對本發明的較佳實施例進行詳細闡述，以使本發明的優點和特征更易于被本領域技術人員理解，從而對本發明的保護范圍作出更為清楚明確的界定。
[0029]本發明人發現現有技術中的兒童秋千的座兜的擺動方式較為單一，J L童在經過長期使用后便會對現有技術中的兒童秋千產生乏味感。因而本發明人經過仔細反復研宄，在本發明中提供了一種可以實現多種擺動方式的兒童秋千。
[0030]如各附圖所示，本發明提供了一種兒童秋千，包括底座1、座兜2、擺桿4以及設置在底座I與座兜2之間的秋千架6，擺桿4連接在秋千架6與座兜2之間，且擺桿4通過第一轉軸3與秋千架6可轉動地連接，通過第二轉軸與座兜2可轉動地連接，秋千架6活動地連接在底座I上以能夠改變所述第一轉軸3的軸心線與水平面之間的夾角。優選地，第一轉軸3的軸心線與水平面之間的夾角大于等于0°且小于等于90°。
[0031]在一優選實施例中，秋千架6的上部與擺桿4的上部通過第一轉軸3可轉動地連接，座兜2通過第二轉軸與擺桿4的下部可轉動地連接，且第一轉軸3的軸心線與第二轉軸的軸心線在空間上相互垂直。
[0032]在一優選實施例中，秋千架6可滑動地連接在底座I上，且秋千架6至少包括第一弧形部，使得秋千架6可相對底座I沿弧形軌跡滑動。
[0033]在一具體的實施例中，參閱圖1-8，底座I包括底架和設置在底架上的支架5，秋千架6可滑動地連接在支架5上，且秋千架6至少包括第一弧形部，支架5具有與秋千架6的第一弧形部相匹配的第二弧形部，使得秋千架6可相對支架5沿弧形軌跡滑動。更具體地，秋千架6整體基本呈弧形，支架5整體也基本呈弧形且與秋千架6的尺寸和形狀基本相同。這樣，秋千架6與支架5相匹配，兩者相對滑動方式更簡便。秋千架6與支架5通過套設在它們上的滑套7相連接，滑套7包括設置有秋千架孔的第一滑套71和設置有支架孔的第二滑套72，第一滑套71固定在支架5上，該第一滑套71上所設的秋千架孔供秋千架6滑動穿過，第二滑套72固定在秋千架6上，該第二滑套72上所設的支架孔供支架5滑動通過，以實現支架5與秋千架6的滑動連接。在本具體實施例中，第一滑套71和第二滑套72分別設置在支架5的頂端和秋千架6的底端，這樣，當兩個滑套相對滑動靠近時可以起到相互限位的作用，并且第一滑套71還可以對秋千架6向下滑動到極限位置時起一個限位作用。然而，支架5與秋千架6之間的滑動方式并不限于上述的滑套連接，也可以是通過滑槽連接，也可以是支架5與秋千架6相套設地連接等，