可無極調節的桌面板角度升降器及學習桌的制作方法

本實用新型涉及一種可無極調節的桌面板角度升降器及使用該角度升降器的學習桌。

背景技術：

目前學習桌的桌面板進行角度調整時，大部分調整的角度范圍不足30度，不能完全適應兒童學習的需求。即使有部分角度升降器的調整角度范圍可到80度的大角度，但是由于采用角度升降器斷續調整方式，僅能有幾個檔位的角度調節不連續升降，給兒童學習桌面調節帶來不便。

技術實現要素：

本實用新型針對以上缺點，提供了一種可無極調節的桌面板角度升降器，以達到實現學習桌桌面板的連續大角度無極調整的目的。

為實現上述目的，本實用新型采取下述技術方案來實現：

可無極調節的桌面板角度升降器，包括連接件，多頭絲桿，絲桿螺母、絲杠尾座、絲杠頭座和操作按鈕；

其中連接件的上端鉸接在桌面板背側，連接件的下端與絲桿螺母鉸接；

多頭絲杠的前端通過絲杠頭座、后端通過絲杠尾座分別固定在桌面板固定鋼架上；

多頭絲桿旋轉驅動絲桿螺母直線前進或后退，在連接件的作用下桌面板對應上升或下降；

操作按鈕控制多頭絲桿的旋轉和鎖定，以實現角度升降器的調節和鎖定。

進一步，作為本實用新型的一種實施方式，與本實用新型一個實施例中，操作按鈕連接在絲桿頭座上，所述操作按鈕包括按鈕本體，按鈕開關，按鈕底座和壓縮彈簧，其中按鈕底座套設在按鈕本體的一端，與絲桿頭座相連接；壓縮彈簧位于按鈕開關內。

進一步，作為本實用新型的一種實施方式，與本實用新型一個實施例中，所述角度升降器還包括制動件，所述制動件與操作按鈕相配合，用于多頭絲桿的鎖定。

進一步，作為本實用新型的一種實施方式，與本實用新型一個實施例中，所述制動件設有外圈的嚙合制動外齒和位于內圈的鍵槽。

進一步，作為本實用新型的一種實施方式，與本實用新型一個實施例中，所述按鈕底座的內側壁設有多個導向槽，相鄰兩個導向槽之間設有止轉齒。

進一步，作為本實用新型的一種實施方式，與本實用新型一個實施例中，所述按鈕開關的下端邊緣設有多個驅動齒，下端的外側設有多個導向齒。

進一步，作為本實用新型的一種實施方式，與本實用新型一個實施例中，所述按鈕本體的一端設有導向柱，中間設有被動導向齒，另一端的內部設有嚙合制動內齒。

本實用新型還提供一種學習桌，所述學習桌設置有前述的可無極調節的桌面板角度升降器。

總之，本實用新型的有益效果為：本實用新型多頭絲桿旋轉驅動絲桿螺母直線前進(接近桌面板與桌面板固定架鉸接處)或后退，在連接件的作用下桌面板隨即對應上升(桌面板與桌面板固定架夾角增大)或下降(桌面板與桌面板固定架夾角減小)，由于絲桿傳動的連 續性，從而保證了桌面板上升或下降是連續的。由于桌面角度調節是由絲桿/絲桿螺母、連接件(直桿)實現的，結構簡潔，角度調整的范圍大，從0到80度。

附圖說明

圖1是本實用新型一個實施例中學習桌的結構示意圖。

圖2是圖1中沿A-A的剖視圖，此時操作按鈕彈出。

圖3是圖1中局部放大圖B。

圖4是圖2中局部放大圖C。

圖5是圖2中局部放大圖D，此時操作按鈕彈出。

圖6是圖1中沿A-A的剖視圖，此時操作按鈕下壓。

圖7是圖6中局部放大圖E，此時操作按鈕下壓。

圖8是圖2中制動件的結構示意圖。

圖9是圖2中按鈕本體的結構示意圖。

圖10是2中按鈕底座的結構示意圖。

圖11是2中按鈕開關的結構示意圖。

具體實施方式

圖1是本實用新型一個實施例中學習桌的結構示意圖。圖2是圖1中沿A-A的剖視圖，此時操作按鈕彈出。圖3是圖1中局部放大圖B。圖4是圖2中局部放大圖C。圖5是圖2中局部放大圖D，此時操作按鈕彈出。圖6是圖1中沿A-A的剖視圖，此時操作按鈕下壓。圖7是圖6中局部放大圖E，此時操作按鈕下壓。結合圖1-圖7可知，本實施例中，學習桌如圖1所示，所述學習桌包括可升降的桌面板1，桌面板固定架2，和可無極調節的桌面板角度升降器。

桌面板1距離使用者的近端鉸接固定于桌面板固定架2上。桌面板1靠近使用者的遠端可以隨桌面板角度升降器的調節打開不同角度。

其中所述角度升降器由連接件3、多頭絲杠4、絲杠螺母5、操作按鈕6、絲杠尾座7和絲杠頭座8等零部件組成。其中連接件3的上端鉸接在桌面板1背側，連接件3的下端與絲桿螺母5鉸接。多頭絲杠4頭尾兩端分別通過絲杠頭座8和絲杠尾座7固定支承在固定鋼架2上，多頭絲杠4在絲杠頭座8和絲杠尾座7的固定支承下只能沿軸線旋轉而無軸線方向的直線位移。其中多頭絲桿4旋轉驅動絲桿螺母5直線前進或后退，在連接件3的作用下桌面板1對應上升或下降。操作按鈕6控制多頭絲桿4的旋轉和鎖定，以實現角度升降器的調節和鎖定。

如圖4所示，多頭絲杠4遠離使用者的一端通過絲杠尾座7固定支承在桌面板固定鋼架2上，絲杠尾座7的軸承座71固定連接在固定鋼架2上，軸承座71內裝滾動軸承72，多頭絲杠4的尾端軸頸穿過滾動軸承72并與之過渡配合，末端采用鎖緊螺母73對多頭絲杠4進行軸向尾部鎖定。

如圖5所示，多頭絲桿4靠近使用者的一端通過絲桿頭座8固定支承在桌面板固定鋼架2上，多頭絲杠4的首端軸頸穿過滾動軸承83并與之過渡配合，首端頭部通過制動件81、緊定螺釘82和壓板84對多頭絲杠4進行軸向首部鎖定。如此，多頭絲杠4的首尾兩 端均被軸向鎖定，其只能沿著絲杠尾座7的滾動軸承72和絲杠頭座8的滾動軸承83所形成的軸線作旋轉運動而沒有任何方向的直線運動。

操作按鈕6安裝在絲桿頭座8內，所述操作按鈕包括按鈕本體63，按鈕開關62，按鈕底座61和壓縮彈簧64。其中按鈕底座61套接在按鈕本體63的一端，與絲桿頭座8固定連接；壓縮彈簧64位于按鈕開關62內，其一端被壓在按鈕開關62圓柱形盲孔底部，另一端壓在絲杠頭座8內的緊定螺釘82頭部。

圖9是圖2中按鈕本體的結構示意圖。所述按鈕開關63的下端邊緣設有多個驅動齒632，下端的外側設有多個導向齒631。

圖10是2中按鈕底座的結構示意圖。按鈕底座61的內側壁設有多個導向槽611，相鄰兩個導向槽之間設有止轉齒612。防止制動件81、按鈕本體62被多頭絲杠帶著轉動，從而起到制動作用。

圖11是2中按鈕開關的結構示意圖。所述按鈕本體62的一端設有導向柱621，中間設有被動導向齒622，另一端的內部設有嚙合制動內齒623。

如圖5所示，所述角度升降器還包括制動件81，所述制動件81與操作按鈕6嚙合配合，用于多頭絲桿4的鎖定。制動件81連接有壓板84和緊定螺釘82，通過壓板84和緊定螺釘82將制動件81固定在多頭絲杠首端端部。

所述制動件81設有外圈的嚙合制動外齒811和位于內圈的鍵槽812。

多頭多頭絲桿4的導程較長，因為這樣的多頭絲桿螺母副不具備自鎖性。

在按鈕本體63未按下(彈出)時，此時按鈕開關62的嚙合制動內齒623與制動件81的嚙合制動外齒811未嚙合。用手握住桌面板1上邊緣中間處，多頭絲桿螺母5帶動多頭絲桿4空轉，可輕松拉動或推動桌面板繞鉸鏈旋轉(桌面板上升或下降)；待到桌面板1到達使用者需要的合適位置，操作者僅需按下面前的按鈕本體63，按鈕本體63的驅動齒632驅動按鈕開關62直線運動，使按鈕開關62的嚙合制動內齒623與制動件81的嚙合制動外齒811完全嚙合，在按鈕底座61的導向槽611、止轉齒612和按鈕本體63的導向齒631及壓縮彈簧64的共同作用下，按鈕開關62鎖住制動件81而不回退，如此多頭絲桿4在制動件81的連接下與多頭絲桿頭座8連成了一體，鎖住了多頭絲桿4，桌面板1的位置就固定了。

相反，再按一次按鈕本體63，在壓縮彈簧64、按鈕開關62的推動下，按鈕本體63在導向齒631及按鈕底座61的導向槽611的作用下，彈回與按鈕底座61平齊，這樣，制動件81與按鈕開關62完全分離，多頭絲桿4解鎖可自由轉動，桌面板的上升或下降即可實現。

雖然本實用新型已以較佳實施例披露如上，但本實用新型并非限定于此。任何本領域技術人員，在不脫離本實用新型的精神和范圍內，均可作各種更動與修改，因此本實用新型的保護范圍應當以權利要求所限定的范圍為準。