一種用于閱讀的書本支架的制作方法

本實用新型屬于文具領域，涉及書架，尤其是一種用于閱讀的書本支架。

背景技術：

通常我們在閱讀時，會將書本放置在桌面上，在看書時學生要低頭才能使視線與課本垂直，長時間的閱讀，學生的頸部和眼睛會疲勞，時間長了會得近視眼和頸椎病，對學生的身體發育帶來不良影響。如果將書本拿在手上閱讀也會覺得勞累。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于克服現有技術的不足之處，提供一種設計科學合理，節能環保的用于閱讀的書本支架。

本實用新型解決技術問題所采用的技術方案是：

一種用于閱讀的書本支架，包括底座、支撐板及氣彈簧，在底座的左側鉸裝連接支撐板的下端，在支撐板的內側面與底座之間安裝氣彈簧，氣彈簧的推桿頭部通過上軸座與支撐板的上部連接，氣彈簧的底部通過下軸座與底座左側連接，在支撐板的外側面左右對稱安裝書夾。

而且，在支撐板的外側面上部安裝太陽能電池板，連接太陽能電池板在支撐板的內側面安裝太陽能蓄電池，連接太陽能蓄電池在支撐板的外側面安裝LED照明燈管。

而且，在支撐板上安裝USB充電接口，該充電接口與太陽能蓄電池連接。

而且，在支撐板與底座之間安裝調角器。

本實用新型的優點和積極效果是：

1、本書本支架在支撐板的內側面與底座之間安裝氣彈簧，不僅對支撐板起到了支撐作用，而且使支撐板能夠自動翻轉，節省了人力。

2、本書本支架在支撐板的外側面上部安裝太陽能電池板，通過太陽能轉化為電能為LED照明燈供電，節能環保，而且無需連接電線，使用地點不受限制。

3、本書本支架在支撐板上安裝USB充電接口，可以用于手機及其他用電設備的充電，方便實用。

附圖說明

圖1為本實用新型的主視示意圖；

圖2為圖1的左視示意圖；

圖3為本實用新型的折疊后的狀態示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖并通過具體實施例對本實用新型作進一步詳述，以下實施例只是描述性的，不是限定性的，不能以此限定本實用新型的保護范圍。

一種用于閱讀的書本支架，包括底座7、支撐板5及氣彈簧6，在底座的左側鉸裝連接支撐板的下端，在支撐板的內側面與底座之間安裝氣彈簧，氣彈簧的推桿頭部通過上軸座與支撐板的上部連接，氣彈簧的底部通過下軸座與底座左側連接。在支撐板的外側面左右對稱安裝書夾4，用于固定展開書本的兩端，在支撐板的外側面上部安裝太陽能電池板1，連接太陽能電池板在支撐板的內側面安裝太陽能蓄電池2，連接太陽能蓄電池在支撐板的外側面安裝LED照明燈管3。

也可以在支撐板與底座之間安裝調角器，用于調節支撐板展開的角度。

也可以在支撐板上安裝USB充電接口8，該充電接口與太陽能蓄電池連接。

以上所述的僅是本實用新型的優選實施方式，應當指出，對于本領域的普通技術人員來說，在不脫離實用新型構思的前提下，還可以做出若干變形和改進，這些都屬于本實用新型的保護范圍。