滑降練習具、滑降練習臺以及滑雪練習場的制作方法
【技術領域】
[0001]本發明涉及一種用于通過滑雪板雙板、滑雪板單板等滑行具來滑行的練習具、使用了該練習具的練習臺以及設置該練習臺的滑雪練習場。
【背景技術】
[0002]作為用于通滑雪板雙板、滑雪板單板等滑行具來滑降的滑行用墊，提供一種在形成開口的框部件上立設了多個具有可彎性突起的構成(專利文獻1，2)，但上述以往的滑行用墊是使用于人工滑雪場，而不是用于練習滑行。
[0003]作為滑降練習用的教材，本發明者考慮了以下構成，例如以聚乙烯為材料，在基材上形成了多個可彎性突起的墊的上端，設置由橡膠或彈性材料等摩擦材料所成的傾斜體感部(日本專利文獻3)。
[0004]現有技術文獻
[0005]專利文獻
[0006]專利文獻1:日本實公昭51-51736號公報
[0007]專利文獻2:日本特開平10-146415號公報
[0008]專利文獻3:日本特開2012-55504號公報
【發明內容】
[0009]發明所要解決的問題
[0010]本發明的課題是，進一步改良上述滑降練習用的教材，提供一種能使練習者以正確姿勢且無恐懼感地練習滑降的滑降練習具、使用了該練習具的滑降練習臺以及設置了該滑降練習臺的滑雪練習場。
[0011]用于解決問題的手段
[0012]作為解決上述課題的方法，本發明提供一種滑降練習具，該滑降練習具具有即使在傾斜角40°的情況下穿上滑行具的練習者也能夠不滑地行走的高摩擦表面，該滑降練習具在支承機構上支承有0°?40°范圍的角度的傾斜面。
[0013]上述高摩擦表面優選為橡膠和/或彈性材料的片材、纖維編織物的片材、或軟木板，上述支承機構是起重器，上述傾斜面其角度優選能夠在0°?40°范圍內調節。
[0014]本發明中，還提供一種滑降練習臺，該滑降練習臺將滑降練習工具的傾斜面作為第一斜面，并且具有與該第I斜面連續的由中摩擦材料構成的第2斜面、以及與該第二斜面連續的由低摩擦材料構成的第3斜面。
[0015]上述中摩擦材料是人工草坪或植毛布，上述低摩擦材料優選為聚烯烴片材，上述第2斜面和第3斜面的傾斜角優選設定成5°?15°的范圍。
[0016]本發明中，還提供一種滑雪練習場，其是在積雪狀態的滑雪練習場的規定位置設置上述滑降練習臺。在上述滑雪練習場優選設置一個或多個觸碰用具，該觸碰用具在頂點附有觸碰機構，上述觸碰用具的高度優選設定為腰的高度程度。
[0017]例如上述觸碰用具的頂點的觸碰機構是抓、擊打、搖動、旋轉或聲音發出裝置，或者上述觸碰用具的頂點的觸碰機構是水平旋轉的旋轉棒，并在該旋轉棒的兩端安裝有抓手。
[0018]上述觸碰用具優選“ Z ”字狀地配置多個。
[0019]并且，在上述滑雪練習場的規定位置以“/、”字形設置有圓筒或圓柱狀的由摩擦材料構成的制動具。進一步地，在上述滑雪練習場的規定位置優選設置有圓錐體被切去一部分后的形狀的方向轉換練習具。
[0020]發明的效果
[0021](作用)
[0022]練習滑雪時，練習者T首先穿上滑雪板雙板或在滑雪鞋B上固定了短板的練習用鞋在滑降練習具21的規定的角度的第I斜面2上行走，該規定的角度的第I斜面2是由橡膠和/或彈性材料片材、纖維編織物或軟木板等高摩擦材料構成。此期間可自然地獲得正確的滑降姿勢。接著練習者移動到由起毛片材構成的第2斜面3。第2斜面3例如由人工草坪、地毯等中摩擦材料構成，摩擦系數比第I斜面2稍低。練習者保持第I斜面2中所獲得的正確姿勢可無恐懼感地低速滑降。第3斜面4例如由聚烯烴片材、聚乙烯片材等低摩擦材料構成，摩擦系數比第2斜面3更低，但摩擦系數比雪面高，所以不會馬上進入高速滑降，練習者因不抱有恐懼感可保持正確姿勢滑降。因而即使在第3斜面4之后移動到雪面，練習者也能保持正確姿勢的滑降。
[0023]為了使練習者不起恐懼感，且輕易取得正確姿勢，上述第I斜面2的傾斜角優選設定成5°?30°的范圍，第2斜面3和第3斜面4的傾斜角優選設定成5°?15°的范圍。而且在第I斜面2，為了使練習者輕易取得正確姿勢可優選將傾斜角調節成5°?30°的范圍。
[0024]上述滑降練習臺1，設置在滑行練習場5的規定位置，在上述滑降練習臺I上學會滑降姿勢的練習者，雖然滑降到滑雪練習場的雪面，但在該滑雪練習場5的規定位置事先設置觸碰用具6時，練習者T設成滑降在滑雪練習場5，觸碰到觸碰用具6。這樣一來練習者T向著觸碰用具6的設置位置自然地將身體向右傾或向左傾，從而可使身體獲得正確的旋轉姿勢。并且，在觸碰到觸碰用具6的時候因身體伸曲，所以也可對應滑行練習場5的表面起伏。
[0025]作為上述觸碰用具6的觸碰機構，如構成為在水平旋轉的旋轉棒63E的兩端安裝抓手64E，練習者T 一邊滑降一邊抓住或抱住該旋轉棒63E的抓手64E，通過該旋轉棒63E的旋轉則身體也可90°?180°的大角度地旋轉，從而達到大角度旋轉的練習。
[0026]如在滑雪練習場5中以“Z”字狀地配置多個這樣的觸碰用具6，則練習者一邊滑降一邊向左彎向右彎，可自然地達到從右傾姿勢到左傾姿勢，從左傾姿勢到右傾姿勢的練習。
[0027]在滑雪練習場5的規定位置左右一對以“/、”字形設置有圓筒或圓柱狀的由摩擦材料構成的制動具8時，練習者T從以“/、”字形所設置的左右一對的制動具8的正中滑降過來，滑雪板雙板S沖撞該制動具8并“ /、”字形地打開，從而就可自然地學會完全制動態勢。
[0028]在滑雪練習場5的規定位置設置圓錐體被切去一部分后的形狀的方向轉換練習具9。這種情況時通常在滑雪練習場5的斜面以圓錐體的軸正交的方式而設置。這樣一來從斜面滑降下來的練習者T就滑上該方向轉換練習具9上，并被該練習器具9的表面形狀導向而自然地左彎曲或右彎，從而達到隨著膝蓋屈伸的方向轉換練習。
[0029]在上述滑雪練習場5的規定位置以3?1m的長度設置有截面為等腰三角形的壟(對應日語dfe)狀的犁式滑降練習具10。這種情況時通常沿著滑雪練習場5的斜面以犁式滑降練習具10伸展的方式而設置。這樣一來從斜面滑降下來的練習者T滑上該犁式滑降練習具10上，并被該練習具10表面的斜面形狀導向而使滑雪板雙板S呈“/、”字形打開，從而達到學會滑雪板雙板S呈“/、”字形打開的制動滑降姿勢的練習。
[0030](效果)
[0031]使用本發明的滑降練習臺I時，練習者可達到沒有恐懼感，以正確姿勢在雪面滑降。
[0032]并且通過一邊觸碰觸碰用具6 —邊滑降，能自然地有趣地學會旋轉技術，通過方向轉換練習具9學會隨著膝蓋屈伸的方向轉換，通過犁式滑降練習具10學會滑雪板雙板滑S呈“/、”字形打開的制動滑降姿勢。
[0033]進一步地，使用制動具8時，能夠達到自然地學會完全制動的技術。
[0034]所以，根據本發明，可有趣地學會直滑降、旋轉、方向轉換、起伏滑降、完全制動等滑降技術。
【附圖說明】
[0035]圖1是表示本發明的滑降練習具的一實施例的立體圖。
[0036]圖2是表示本發明的滑降練習具的其他實施例的側視圖。
[0037]圖3是圖2所示的實施例的立體圖。
[0038]圖4是本發明的又一其他實施例的從斜下側看的立體圖。圖5?圖22是有關本發明所使用的觸碰用具。
[0039]圖5是觸碰用具配置圖。
[0040]圖6是附有聲音發出裝置的觸碰用具說明圖。
[0041]圖7是觸碰用具的其他實施例的立體圖。
[0042]圖8是觸碰用具的又一其他實施例的立體圖。
[0043]圖9是觸碰用具的又一其他實施例的立體圖。
[0044]圖10是觸碰用具的又一其他實施例的立體圖。
[0045]圖11 (a)、(b)是圖10所示觸碰用具的使用狀態說明圖。
[0046]圖12是表不觸碰用具的變形例的說明圖。
[0047]圖13(a)、(b)是表不上述變形觸碰用具的其他實施例的說明圖。
[0048]圖14是表不觸碰