本發明涉及體育教學輔助設備技術領域,具體涉及一種中學體育教學用器材收納筒。
背景技術:
體育課是素質教育的重要組成部分,體育一道,配德育與智育,而德智皆寄于體,無體是無德、智也。在中學包括初中和高中階段的體育教學中,經常需要借助體育教學器材,使學生能進行相應的體育運動。目前,在中學的體育教學中,籃球、足球和排球是學生最喜愛的幾種運動,申請人在上體育課期間,發現每次體育課前,都要花費大量時間,將裝有足球、籃球和排球的鐵籠車從器材室移至運動場地,然后進行分發,體育課結束后,再重新回收進鐵籠車內,在這個過程中,各種體育器材都混雜放在鐵籠車里面,一方面,由于擺放凌亂,使得鐵籠車僅有的空間沒有得到合理利用;另一方面,幾種球類器材混雜放置,給尋找和檢查造成了很大不便,因此,申請人希望能設計出一種可以實現足球、籃球和排球分類收納,并且便于分發和回收的器材收納車。
技術實現要素:
本發明的目的是為解決上述技術問題的不足,提供一種中學體育教學用器材收納筒,能夠實現足球、籃球和排球的分類合理收納,并且具有一鍵鎖閉功能,便于體育教學器材的收納管理。
本發明為解決上述技術問題的不足,所采用的技術方案是:一種中學體育教學用器材收納筒,包括圓筒本體、球類收納筒、球網收納筒、雜物盒以及球網組件;
所述圓筒本體的底部封閉且設置有多個行走輪,圓筒本體的頂部設置有上蓋,上蓋上圍繞中心設置有三個球類通孔和三個球網通孔,球類通孔之間以及球網通孔之間均呈120°夾角設置,且球類通孔與球網通孔間隔設置,圓筒本體的側壁對應三個球網通孔處分別設置有上部敞口的雜物盒;
所述圓筒本體的內部設置有三個球類收納筒和三個球網收納筒,三個球類收納筒分別設置在三個球類通孔的下方,球類收納筒的上端口與球類通孔對接,三個球網收納筒分別設置在三個球網通孔的下方,球網收納筒的上端口與球網通孔對接,所述球類收納筒的下部側壁設置有出球口,圓筒本體的下部側壁對應出球口設置有出球孔,出球孔處設置有彈性擋條;
所述球網組件相互配合使用的第一撐桿和第二撐桿,第一撐桿包括圓盤形底座以及垂直設置在底座中心位置的空心桿體,空心桿體外繞設有球網,第二撐桿包括圓盤形底座以及垂直設置在底座中心位置的實心桿體,且實心桿體的直徑小于空心桿體的內徑,所述圓盤形底座均為為鐵質盤體,圓盤形底座的直徑小于球網通孔的直徑,且第二撐桿的實心桿體頂端設置有磁鐵塊;
所述鎖閉組件包括旋轉圈、旋轉套、擋片以及盒蓋,上蓋上設置有沿其圓周設置環形滑軌,旋轉圈卡設在環形滑軌上,旋轉圈可進行旋轉且不會從環形滑軌上脫落,上蓋的中心處設置有轉軸,轉軸與旋轉圈之間設置有三個鎖桿,鎖桿的一端與轉軸固定連接,鎖桿的另一端與旋轉且內壁固定連接,三個鎖桿之間呈120°夾角設置;旋轉圈的內壁設置三個擋片,三個擋片之間呈120°夾角設置,且擋片與鎖桿間隔設置,旋轉圈的外壁設置有三個與雜物盒相適配的盒蓋,三個盒蓋之間呈120°夾角設置;
所述旋轉套套設在圓筒本體的下部,旋轉套上設置有三個直徑與出球孔一致的通孔,三個通孔之間均呈120°夾角設置,旋轉圈和旋轉套之間通過連桿相連,連桿上設置有第一鎖柄,圓筒本體側壁上設置有第二鎖柄;
當三個鎖桿分別位于三個球類通孔的正上方時,三個擋片分別位于三個球網通孔的上方,三個盒蓋將雜物盒閉合,旋轉套上的通孔與圓筒本體的出球孔錯開,且第一鎖柄和第二鎖柄相貼合。
作為本發明一種中學體育教學用器材收納筒的進一步優化:所述圓筒本體的底部設置有四個萬向輪。
作為本發明一種中學體育教學用器材收納筒的進一步優化:所述圓筒本體的底部設置有四個帶有腳剎的萬向輪。
作為本發明一種中學體育教學用器材收納筒的進一步優化:所述圓筒本體的出球孔處設置有兩條橡皮筋。
作為本發明一種中學體育教學用器材收納筒的進一步優化:所述第一撐桿的底座底部設置有凹槽,凹槽內設置有可折疊提手。
有益效果
1、本發明的體育教學用器材收納筒具有三個球類收納筒,可以實現足球、籃球和排球的分類收納,便于收納以及檢查球類的數量。
2、本發明的體育教學用器材收納筒具有三個球網收納筒,球網收納筒內可以放置球網組件,球網組件由兩個相互配合撐桿組成,收納狀態下,第二撐桿的實心桿體穿設在第一撐桿的空心桿體內,并將球網纏繞在空心桿體上,然后置入球網收納筒內,需要使用球網時,將球網組件取出,將第一撐桿和第二撐桿分開并放置在運動場地上,將球網綁定在兩個撐桿之間,即可。
3、本發明的體育教學用器材收納筒具有“一鍵鎖閉”功能,當球類、球網以及雜物盒內的器材均收納完畢后,手動撥動旋轉圈,使第一鎖柄與第二鎖柄貼合,此時,三個鎖桿分別位于三個球類通孔的正上方,三個擋片分別位于三個球網通孔的上方,三個盒蓋將雜物盒蓋住,旋轉套上的通孔與圓筒本體的出球孔錯開,通過鎖具將第一鎖柄和第二鎖柄鎖在一起,即完成了收納筒的“一鍵鎖閉”。
附圖說明
圖1為本發明器材收納筒(鎖閉狀態)的結構示意圖;
圖2為本發明器材收納筒(轉動過程中)的結構示意圖;
圖3為本發明器材收納筒(球類通孔打開狀態)的結構示意圖;
圖4為本發明器材收納筒(“一鍵鎖閉”相關部件)的結構示意圖;
圖5為本發明器材收納筒中圓筒本體、上蓋雜物盒的結構示意圖;
圖6為本發明器材收納筒中球網組件(展開狀態)的結構示意圖;
圖7為本發明器材收納筒中球網組件(插合狀態)的結構示意圖;
圖8為本發明器材收納筒中第一撐桿的結構示意圖;
圖9為本發明器材收納筒中第一撐桿的底座的結構示意圖;
圖中標記:1、圓筒本體,2、球類收納筒,3、球網收納筒,4、雜物盒,5、行走輪,6、上蓋,7、球類通孔,8、球網通孔,9、出球孔,10、彈性擋條,11、第一撐桿,12、第二撐桿,13、底座,14、空心桿體,15、球網,16、實心桿體,17、磁鐵塊,18、旋轉圈,19、旋轉套,20、擋片,21、盒蓋,22、轉軸,23、鎖桿,24、連桿,25、第一鎖柄,26、第二鎖柄,27、凹槽,28、可折疊提手。
具體實施方式
下面結合附圖和實施例對本發明作進一步描述。
如圖所示:一種中學體育教學用器材收納筒,包括圓筒本體1、球類收納筒2、球網收納筒3、雜物盒4以及球網組件。器材收納筒具有三個球類收納筒2和三個球網收納筒3,可以實現足球、籃球和排球的分類收納,便于收納以及檢查球類的數量。球網收納筒3內可以放置球網組件。另外,器材收納筒具有“一鍵鎖閉”功能。
如圖5所示,所述圓筒本體1的底部封閉且,圓筒本體1的底部設置有四個帶有腳剎的行走輪5(萬向輪),圓筒本體1的頂部設置有上蓋6,上蓋6上圍繞中心設置有三個球類通孔7和三個球網通孔8,球類通孔7之間以及球網通孔8之間均呈120°夾角設置,且球類通孔7與球網通孔8間隔設置(兩個球類通孔7之間設置有一個球網通孔8,兩個球網通孔8之間設置有一個球類通孔7),圓筒本體1的側壁對應三個球網通孔8處分別設置有上部敞口的雜物盒4,所述圓筒本體1的內部設置有三個球類收納筒2和三個球網收納筒3,三個球類收納筒2分別設置在三個球類通孔7的下方,球類收納筒2的上端口與球類通孔7對接,三個球網收納筒3分別設置在三個球網通孔8的下方,球網收納筒3的上端口與球網通孔8對接,所述球類收納筒2的下部側壁設置有出球口,圓筒本體1的下部側壁對應出球口設置有出球孔9,出球孔9處設置有彈性擋條10,彈性擋條10可以用橡皮筋或其他彈性物件,在彈性擋條10的阻擋作用下,只有在一定外力下才能將球從收納筒內取出。
如圖6-9所示,所述球網組件相互配合使用的第一撐桿11和第二撐桿12,第一撐桿11包括圓盤形底座13以及垂直設置在底座13中心位置的空心桿體14,空心桿體14外繞設有球網15,第二撐桿12包括圓盤形底座13以及垂直設置在底座13中心位置的實心桿體16,且實心桿體16的直徑小于空心桿體14的內徑,所述圓盤形底座13均為為鐵質盤體,圓盤形底座13的直徑小于球網通孔8的直徑,且第二撐桿12的實心桿體16頂端設置有磁鐵塊17,當第一撐桿11和第二撐桿12相互插合后,實心桿體16端頭的磁鐵塊17與第二撐桿12的底座13相吸,可以起到將兩個撐桿緊固在一起的作用。收納狀態下,第二撐桿12的實心桿體16穿設在第一撐桿11的空心桿體14內,并將球網15纏繞在空心桿體16上,然后置入球網收納筒3內,需要使用球網15時,將球網組件取出,將第一撐桿11和第二撐桿12分開并放置在運動場地上,將球網15綁定在兩個撐桿之間,即可。為了方便將球網組件從球網收納筒中取出,在第一撐桿11的底座13底部設置有凹槽27,凹槽27內設置有可折疊提手28。
如圖4所示,所述鎖閉組件包括旋轉圈18、旋轉套19、擋片20以及盒蓋21,上蓋6上設置有沿其圓周設置環形滑軌,旋轉圈18卡設在環形滑軌上,旋轉圈18可進行旋轉且不會從環形滑軌上脫落,上蓋6的中心處設置有轉軸22,轉軸22與旋轉圈18之間設置有三個鎖桿23,鎖桿23的一端與轉軸22固定連接,鎖桿23的另一端與旋轉且內壁固定連接,三個鎖桿23之間呈120°夾角設置;旋轉圈18的內壁設置三個擋片20,三個擋片20之間呈120°夾角設置,且擋片20與鎖桿23間隔設置,旋轉圈18的外壁設置有三個與雜物盒4相適配的盒蓋21,三個盒蓋21之間呈120°夾角設置。所述旋轉套19套設在圓筒本體1的下部,旋轉套19上設置有三個直徑與出球孔9一致的通孔,三個通孔之間均呈120°夾角設置,旋轉圈18和旋轉套19之間通過連桿24相連,連桿24上設置有第一鎖柄25,圓筒本體1側壁上設置有第二鎖柄26。
本發明中學體育教學用器材收納筒的使用方法為:
鎖閉狀態:三個鎖桿23分別位于三個球類通孔7的正上方時,三個擋片20分別位于三個球網通孔8的上方,三個盒蓋21將雜物盒4閉合,旋轉套19上的通孔與圓筒本體1的出球孔9錯開,且第一鎖柄25和第二鎖柄26相貼合,且第一鎖柄25和第二鎖柄26之間通過鎖具鎖起來。
取器材時:首先將鎖具打開,然后撥動旋轉圈18轉動,使擋片20的位置與球網通孔8的位置錯開,此時可將球網組件取出,繼續轉動,使盒蓋21與雜物盒4的上端開口錯開,此時可將雜物盒4內的器材取出,然后繼續轉動旋轉圈18,使鎖桿23與球類通孔7的位置錯開,此時可將足球、籃球和排球從下端的出球孔9處取出。
一鍵鎖閉:先將足球、籃球和排球分別收納至相應的收納筒內,將雜物盒4內的器材收納完畢,然后轉動旋轉圈18,使球網通孔8敞開,將球網組件置入球網通孔8內,繼續轉動旋轉圈18,使第一鎖柄25和第二鎖柄26相貼合,通過鎖具鎖閉后即完成一鍵鎖閉。
以上所述,僅是本發明的較佳實施例而已,并非對本發明作任何形式上的限制,雖然本發明已以較佳實施例揭露如上,然而并非用以限定本發明,任何熟悉本專業的技術人員,在不脫離本發明技術方案范圍內,當可利用上述揭示的技術內容作出些許更動或修飾為等同變化的等效實施例,但凡是未脫離本發明技術方案內容,依據本發明的技術實質對以上實施例所作的任何簡單修改、等同變化與修飾,均仍屬于本發明技術方案的范圍內。