組合式多功能健身器的制作方法

本實用新型涉及健身器材技術領域，具體涉及一種組合式多功能健身器。

背景技術：

社區健身、家庭健身運動因不受季節的影響而為眾多老百姓所青睞。在準備實施家庭健身計劃前，得做番深思熟慮。家庭健身的優點是顯而易見的，但其最大的局限性即空間(住房條件)的限制。因此，首要考慮的事便是經濟狀況與住房條件。如今，國內外的家庭健身器材種類很多，隨著經濟和科技的發展，也推動了健身器材的發展，從而吸引了人民將更多的精力轉移到健身中去。而且他們還紛紛將健身器請到家中，在家中進行鍛煉。

目前，國內健身器械市場流行的產品是適于家庭使用的，大致可以劃為三檔。其中，高檔家庭健身器械多屬多功能綜合性，并予以電腦裝置輔助，既適用于一般人士健體之用，又可滿足胖人減脂、瘦人增重豐圍所需，同時，還可兼作運動器械，但其價格昂貴；中檔家庭健身器械一般是跑步機、橢圓機、動感單車等，這些器械通常價格稍低，但主要得考慮空間的問題，而且功能單一，比較枯燥；低檔家庭健身器械一般有拉力器、握力器、跳繩、健腹輪等，優點是體積小、價格低、種類多，缺點是種類多不方便收納，而且每一種健身器材只有一種作用，不能組合使用，實用性差。

市面上也有一些針對家庭健身的組合式健身器材，但這些健身器材只能進行簡單的組合，比如兩個輪子、一個推桿組成健腹輪，而且兩個輪子之間還需要安裝一個隔管來保證穩定性，由此可見，目前的組合式健身器材配件太多，比較麻煩。

技術實現要素：

本實用新型的目的是提供一種設計新穎科學、能夠組合成多種健身器材的組合式多功能健身器。

為了解決背景技術所存在的問題，本實用新型是采用以下技術方案：一種組合式多功能健身器，它包含一對拉力器把手、一對掛鉤把、數根彈力管、一對包膠輪、推桿軸、腳蹬和門繩；所述的拉力器把手與掛鉤把可拆卸式插接，一對掛鉤把之間可拆卸式連接有數根彈力管組合成拉力器；所述的一對拉力器把手分別可拆卸的插接在一對包膠輪上組合成俯臥撐鍛煉器；所述的一對包膠輪相對地、可拆卸地套接在推桿軸的中部組合成健腹輪；所述的拉力器把手與掛鉤把可拆卸式插接，掛鉤把上可拆卸式連接有數根彈力管，數根彈力管的末端可拆卸式連接腳蹬組合成腳蹬式拉力器；所述的拉力器把手與掛鉤把可拆卸式插接，彈力管的一端與掛鉤把可拆卸式連接，彈力管的另一端與套接在門把手上的門繩可拆卸式連接組合成臂力器。

作為本實用新型的進一步改進；所述的拉力器把手中部設置有一握孔，握孔為橢圓形、圓形或弧形中的一種，便于抓握；且拉力器把手的底部一體式設置有一橫截面為凸字形的榫。

作為本實用新型的進一步改進；所述的掛鉤把頂面設置有一橫截面為凹字形的榫槽一，掛鉤把下端均勻設置有數個掛鉤槽，掛鉤軸水平貫穿數個掛鉤槽并與掛鉤把兩端固定，掛鉤把中部設置有插銷孔一。

作為本實用新型的進一步改進；所述的彈力管為TPE彈力管，其兩端固定連接有卡扣。

作為本實用新型的進一步改進；所述的包膠輪的中部設置有軸孔，包膠輪的一側設置有突出輪轂平面的橫截面為凹字形的榫槽二，且榫槽二的中部設置有插銷孔二。

作為本實用新型的進一步改進；所述的推桿軸的兩端均設置有泡棉握把。

作為本實用新型的進一步改進；所述的腳蹬包含一腳踏軸，腳踏軸的中部設置有立桿，立桿兩端的腳踏軸上套接有防脫圈，防脫圈之間的腳踏軸上套接有防滑腳踏，腳踏軸的兩端設置有防脫管塞，且立桿的上端固定有卡扣固定環。

作為本實用新型的進一步改進；所述的拉力器把手與掛鉤把的連接處中部、拉力器把手與包膠輪的連接處中部均插接有插銷，插銷的一端設置有拉環。

作為本實用新型的進一步改進；所述的門繩包含一門把手套環，門把手套環上穿接固定有拉繩。

采用上述技術方案后，本實用新型具有以下有益效果：

1、配件只有一對拉力器把手、一對掛鉤把、數根彈力管、一對包膠輪、推桿軸、腳蹬和拉繩，便于整理、收納；

2、可以組合成至少五種的健身器材，設計新穎，功能較多，可以做到多元化的訓練，對身體各個部位均能起到作用，解決了大部分健身器械單一性的問題；

3、配件少、整體體積小、占用空間少，便于家用。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型所提供的實施例中拉力器把手的結構示意圖；

圖2為本實用新型所提供的實施例中掛鉤把的結構示意圖；

圖3為本實用新型所提供的實施例中彈力管的結構示意圖；

圖4為本實用新型所提供的實施例中包膠輪的正面結構示意圖；

圖5為本實用新型所提供的實施例中包膠輪的背面結構示意圖；

圖6為本實用新型所提供的實施例中推桿軸的結構示意圖；

圖7為本實用新型所提供的實施例中腳蹬的結構示意圖；

圖8為本實用新型所提供的實施例中門繩的結構示意圖；

圖9本實用新型所提供的實施例中組合成拉力器的結構示意圖；

圖10為本實用新型所提供的實施例中組合成俯臥撐鍛煉器的結構示意圖；

圖11為本實用新型所提供的實施例中組合成健腹輪的結構示意圖；

圖12為本實用新型所提供的實施例中組合成腳蹬式拉力器的結構示意圖；

圖13為為本實用新型所提供的實施例中組合成臂力器的結構示意圖；

附圖標記：

1-拉力器把手；11-握孔；12-榫；

2-掛鉤把；21-插銷孔一；22-掛鉤槽；23-榫槽一；24-掛鉤軸；

3-彈力管；31-卡扣；

4-包膠輪；41-軸孔；42---榫槽二；43-插銷孔二；

5-推桿軸；51-泡棉握把；

6-腳蹬；61-防滑腳踏；62-立桿；63-腳踏軸；64-防脫圈；65-固定環；66-防脫管塞；

7-插銷；

8-門繩；81-門把手套環；82-拉繩。

具體實施方式

為了使本實用新型的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及具體實施方式，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施方式僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

請參閱圖1-圖13，本具體實施方式采用以下技術方案：一種組合式多功能健身器，它包含一對拉力器把手1、一對掛鉤把2、數根彈力管3、一對包膠輪4、推桿軸5、腳蹬6和門繩8；

請參閱圖1，所述的拉力器把手1中部設置有一握孔11，握孔11為橢圓形，便于抓握；且拉力器把手1的底部一體式設置有一橫截面為凸字形的榫12；

請參閱圖2，所述的掛鉤把2頂面設置有一橫截面為凹字形的榫槽一23，掛鉤把2下端均勻設置有數個掛鉤槽22，掛鉤軸24水平貫穿數個掛鉤槽22并與掛鉤把2兩端固定，掛鉤把2中部設置有插銷孔一21；

請參閱圖3，所述的彈力管3為TPE彈力管，其兩端固定連接有卡扣31；

請參閱圖4-圖5，所述的包膠輪4的中部設置有軸孔41，包膠輪4的一側設置有突出輪轂平面的橫截面為凹字形的榫槽二42，且榫槽二42的中部設置有插銷孔二43；

請參閱圖6，所述的推桿軸5的兩端均設置有泡棉握把51；

請參閱圖7，所述的腳蹬6包含一腳踏軸63，腳踏軸63的中部設置有立桿62，立桿62兩端的腳踏軸63上套接有防脫圈64，防脫圈64之間的腳踏軸63上套接有防滑腳踏61，腳踏軸63的兩端設置有防脫管塞66，且立桿62的上端固定有卡扣固定環65。

請參閱圖8，所述的門繩8包含一個用于套接在門把手上的門把手套環81，拉繩82首尾相固定地穿接在門把手套環81中。

請參閱圖9，拉力器把手1的榫12與掛鉤把2上端的榫槽一23可拆卸式插接，一對掛鉤把2之間可拆卸式連接有數根彈力管3，彈力管3兩端的卡扣31分別與掛鉤把2的掛鉤軸24扣合組合成拉力器，且；拉力器把手1與掛鉤把2的連接處中部，掛鉤把2中部的插銷孔一21內插接有插銷7；

請參閱圖10，一對拉力器把手1下端的凸字形的榫12分別可拆卸的插接在一對包膠輪4上的橫截面為凹字形的榫槽二42內，然后從插銷孔二43插入插銷7，組合成俯臥撐鍛煉器；

請參閱圖11，一對包膠輪4的榫槽二42相觸，然后將推桿軸5一端的泡棉握把51取下，將推桿軸5插入一對包膠輪4中部的軸孔41內，再將泡棉握把51裝回去，即可組合成健腹輪；由于包膠輪4的榫槽二42是突出輪轂平面的設計，因此，兩個包膠輪4的中部不需要加裝任何配件即可保證穩定性；

請參閱圖12，一個拉力器把手1與一個掛鉤把2通過榫12和榫槽一23的配合可拆卸式插接，掛鉤把2下端的掛鉤槽22內的掛鉤軸24上可拆卸式扣接有數根彈力管3的卡扣31，彈力管3末端的卡扣31可拆卸式地扣合連接在腳蹬6中部立桿62上端的卡扣固定環65上，組合成腳蹬式拉力器。彈力管3的使用數量可以根據使用者自己的鍛煉強度來定，圖中只安裝了一個；

請參閱圖13，一對拉力器把手1分別與一對掛鉤把2通過榫12和榫槽一23的配合可拆卸式插接，掛鉤把2下端兩側的掛鉤槽22內的掛鉤軸24上可拆卸式扣接有彈力管3的卡扣31；門繩8的門把手套環81套接在門把手上，將彈力管3另一端的卡扣31均扣接在拉繩82上組合成臂力器，使用者兩手各握住一只拉力器把手1，運用手臂的力量拉動拉力器把手1，在彈力管3的作用下，鍛煉手臂肌肉。

對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。

此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。