一種多功能籃球框架的制作方法

本實用新型涉及體育器材領域，具體是一種多功能籃球框架。

背景技術：

隨著我國經濟的飛速發展以及人們生活水平的不斷提高，人們對生活質量的要求以及身體健康的狀況也越來越嚴。

籃球是一項既可以鍛煉身體，又能預約身心的一項運動，受到人們的大力歡迎，在閑暇之余打打籃球既可以增進同伴之間的友誼又可以鍛煉身體。

但是，現有的籃球框架結構簡單，人們在打籃球時一般將衣服懸掛與籃球框架支撐架上，衣服容易掉落，且打完籃球以后需要回家才能進行沖澡，在路上給人們帶來一種不舒適感，現有的籃球框架在冬天時表面容易結冰，籃球與框架之間容易滑動導致人們無法使用，且現有的籃球框架高度固定，無法調節框架的高度，適用性不強，在現實中，經常遇到籃球場上框架不夠的情況出現，導致人們無法進行籃球運動。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種多功能籃球框架，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種多功能籃球框架，包括底座、支撐架和框架本體，所述底座上設置有滑軌以及多個框架本體，支撐架底部設置有滑動塊，所述支撐架之間設置有淋浴室，淋浴室上方位于支撐架內設置有儲存室，所述支撐架頂部設置有升降裝置且升降裝置頂部固定連接有框架本體，框架本體表面橫向固定連接有投擲欄；投擲欄上方兩側設置有照明燈；所述框架本體頂部橫向設置有噴吹管；所述框架本體頂部背面固定連接有太陽能板，框架本體背部固定連接有蓄電池。

作為本實用新型進一步的方案：所述滑動塊位于滑軌內部，且滑動塊與傳送裝置相連。

作為本實用新型再進一步的方案：所述升降裝置與外側氣缸相連。

作為本實用新型再進一步的方案：所述噴吹管底部固定連接有多個噴頭，且噴吹管經過加熱裝置與外側風機連通。

作為本實用新型再進一步的方案：所述蓄電池與太陽能板電性連接，且照明燈與蓄電池電性連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該籃球框架功能多樣，可根據人群的年齡以及身高調節籃球框架的高度，便于人們使用，人們打籃球時可將衣服存儲與儲存室內，打完籃球可進行沖澡，緩解人體疲勞，且該框架在夜晚可正常使用，該框架冬天時避免結冰，該籃球框架可通過傳送裝置分離，便于多人使用。

附圖說明

圖1為多功能籃球框架的結構示意圖；

圖2為多功能籃球框架的側視圖。

圖中：1-底座；2-支撐架；3-框架本體；4-淋浴室；5-儲存室；6-升降裝置；7-投擲欄；8-照明燈；9-噴吹管；10-噴頭；11-太陽能板；12-蓄電池；13-傳送裝置。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1～2，本實用新型實施例中，一種多功能籃球框架，包括底座1、支撐架2和框架本體3；所述底座1上設置有滑軌，支撐架2底部設置有滑動塊，滑動塊位于滑軌內部，且滑動塊與傳送裝置13相連；所述底座1上設置有多個框架本體3，框架本體3通過傳送裝置13在底座1表面左右滑動，所述支撐架2之間設置有淋浴室4，淋浴室4上方位于支撐架2內設置有儲存室5。

所述支撐架2頂部設置有升降裝置6，升降裝置6與外側氣缸相連；且升降裝置6頂部固定連接有框架本體3，框架本體3表面橫向固定連接有投擲欄7；投擲欄7上方兩側設置有照明燈8；所述框架本體1頂部橫向設置有噴吹管9，噴吹管9底部固定連接有多個噴頭10，且噴吹管9經過加熱裝置與外側風機連通；所述框架本體1頂部背面固定連接有太陽能板11，框架本體1背部固定連接有蓄電池12，蓄電池12與太陽能板11電性連接，且照明燈8與蓄電池12電性連接。

本實用新型的工作原理是：太陽能板11經過太陽能發電后將電能儲存在蓄電池12中，蓄電池12用于框架本體3供電使用；框架本體3可通過傳送裝置13在底座1上左右滑動，便于多人使用；且淋浴室4可供人們打完籃球之后進行沖澡，給人帶來舒適的感覺，框架本體3表面設置有噴吹管9，將加熱后的空氣噴吹到框架本體3表面，防止冬天時框架本體3表面結冰無法使用，且框架本體1表面設置有照明燈8，照明燈8可使得夜晚的時候框架本體3正常使用，儲存室5用于人們打籃球時存放衣服，升降裝置6可調節框架本體3的高度，便于不同身高的人群使用框架本體。

對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。

此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。