一種體育教學用的籃球架的制作方法

本實用新型涉及體育設施領域，特別涉及一種體育教學用的籃球架。

背景技術：

籃球是全世界人們喜愛的體育運動形式之一，無論是美國的NBA聯賽還是中國的CBA聯賽都吸引著成千上萬的人關注。打籃球是一種極好的鍛煉身體的方式，特別適合處于生長發育期的青少年，尤其是很多的高中生以此作為體育專項考入大學。籃球教學中，提高學生的投籃命中率是一項重要的訓練內容，尤其是正面投籃，其難度相對較大，需要采取更多的針對性措施才能有較明顯的提高。而現有技術中各院校體育教學中還沒有一種具備結構簡單、造價相對低廉并實用的自動統計籃球訓練中投籃命中率的籃球類體育設施；并且也無法提示訓練者在若干次失誤投球后的主要失誤投籃方向，使得其難根據投籃的主要失誤方向在訓練過程中及時糾正其投籃姿勢和方向。

技術實現要素：

本實用新型的目的是克服上述現有技術中存在的問題，提供一種帶有自動投球統計系統的體育教學用籃球架，可以近似的自動統計出訓練者的投球命中率以及提示訓練者在正面投球訓練中出現若干次失誤投球后的主要的失誤投籃方向，從而使其在訓練過程中能夠及時糾正其投籃姿勢和方向。

本實用新型的技術方案是：一種體育教學用的籃球架，包括籃板以及分別與籃板連接的支架和籃球框，所述籃板的位于籃球框一側的表面被等分為多個區域，每個區域內設有多個壓力傳感器以及鑲嵌有一個LED報警燈；所述籃球框的框邊的兩個不同的位置上分別固定紅外發射模塊以及紅外接收模塊，所述籃球框與籃板的結合處還設有振動檢測器；所述支架的上端設有太陽能電池板，支架的內部設有與太陽能電池板電連接的蓄電池；所述支架的中部還設有與蓄電池電連接的控制器，所述控制器包括微處理器，以及分別與微處理器信號連接的用于顯示投籃數據的顯示屏、用于消除LED報警燈報警信號的第一復位鍵、用于消除投籃命中數據的第二復位鍵以及開關鍵；所述微處理器還分別與壓力傳感器、LED報警燈、紅外發射模塊、紅外接收模塊以及振動檢測器信號連接。

較佳地，所述紅外發射模塊、紅外接收模塊與籃球框的固定方式具體是：所述籃球框的框邊的兩個不同的位置上分別固定連接有一個位于框邊下方的豎桿，其中一個豎桿的下端固定有紅外發射模塊，另一個豎桿的下端固定有紅外接收模塊。

較佳地，所述豎桿的長度為1-2cm。

較佳地，所述蓄電池通過設于支架內的信號線與控制器信號連接。

較佳地，所述振動檢測器包括振動傳感器，所述振動傳感器與微處理器信號連接。

本實用新型的有益效果：本實用新型實施例中，提供一種體育教學用的籃球架，其籃板的表面被等分為多個設有壓力傳感器和LED報警燈的區域，其籃球框的框邊上固定有紅外發射模塊和紅外接收模塊，籃球框與籃板的結合處還設有振動檢測器；其支架的上端設有太陽能電池板，以及與太陽能電池板電連接的蓄電池；支架的中部還設有控制器，控制器包括微處理器，以及分別與微處理器信號連接的顯示屏、第一復位鍵、第二復位鍵以及開關鍵；微處理器還分別與壓力傳感器、LED報警燈、紅外發射模塊、紅外接收模塊以及振動檢測器信號連接。本實用新型的籃板上的各區域受到籃球的撞擊時會通過各區域內的壓力傳感器將壓力信號傳送給微處理器，當微處理器所記錄的某個區域受到的撞擊次數達到預設次數時便會控制LED報警燈進行閃爍，以提示訓練者在正面投籃的時候籃球撞擊該區域的概率較高，從而提醒訓練者調節自己下一輪的投籃姿態和方向，通過第一復位鍵可以消除LED報警燈的報警信號，進而重新開始下一輪的籃板撞擊統計。當籃球在預設的短暫間隔時間內撞擊籃板或(和)籃球框時，振動檢測器便會發送一次振動信號給微處理器，而微處理器會隨時計數這樣的撞擊發送信號，而該撞擊次數則近似于正面的投籃次數(不包括少量的不撞擊籃板或籃球框的投球)，當籃球投進籃球框時，紅外發射模塊和紅外接收模塊之間的紅外線由于被遮擋，則會向微處理器發出一次信號，微處理器會隨時記錄下被遮擋的次數，而該次數即投籃命中次數，同時控制器上的顯示屏會隨時顯示投籃命中次數、投籃次數以及二者的比值(投籃命中率)，通過第二復位鍵可以消除投籃命中相關數據，進而開始下一輪的重新投籃統計。

因此，本實用新型提供的籃球架帶有自動投球統計系統，可以近似的自動統計出訓練者的投球命中率以及提示訓練者在正面投球訓練中出現若干次失誤投球后的主要的失誤投籃方向，從而使其在訓練過程中能夠及時糾正其投籃姿勢和方向。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

附圖標記說明：

1、籃板；2、支架；3、籃球框；4、區域；5、壓力傳感器；6、豎桿；7、LED報警燈；8、紅外發射模塊；9、振動檢測器；10、太陽能電池板；11、蓄電池；12、信號線；13、控制器；14、紅外接收模塊。

具體實施方式

下面結合附圖，對本實用新型的一個具體實施方式進行詳細描述，但應當理解本實用新型的保護范圍并不受具體實施方式的限制。

如圖1所示，本實用新型實施例提供了一種體育教學用的籃球架，包括籃板1以及分別與籃板1連接的支架2和籃球框3，所述籃板1的位于籃球框3一側的表面被等分為多個區域4，每個區域4內設有多個壓力傳感器5以及鑲嵌有一個LED報警燈7；所述籃球框3的框邊的兩個不同的位置上分別固定紅外發射模塊8以及紅外接收模塊14，所述籃球框3與籃板1的結合處還設有振動檢測器9；所述支架2的上端設有太陽能電池板10，支架2的內部設有與太陽能電池板10電連接的蓄電池11；所述支架2的中部還設有與蓄電池11電連接的控制器13，所述控制器13包括微處理器，以及分別與微處理器信號連接的用于顯示投籃數據的顯示屏、用于消除LED報警燈7報警信號的第一復位鍵、用于消除投籃命中數據的第二復位鍵以及開關鍵；所述微處理器還分別與壓力傳感器5、LED報警燈7、紅外發射模塊8、紅外接收模塊14以及振動檢測器9信號連接。

本實施例的籃板上的各區域受到籃球的撞擊時會通過各區域內的壓力傳感器將壓力信號傳送給微處理器，當微處理器所記錄的某個區域受到的撞擊次數達到預設次數時便會控制LED報警燈進行閃爍，以提示訓練者在正面投籃的時候籃球撞擊該區域的概率較高，從而提醒訓練者調節自己下一輪的投籃姿態和方向，通過第一復位鍵可以消除LED報警燈的報警信號，進而重新開始下一輪的籃板撞擊統計。當籃球在預設的短暫間隔時間內撞擊籃板或(和)籃球框時，振動檢測器便會發送一次振動信號給微處理器，而微處理器會隨時計數這樣的撞擊發送信號，而該撞擊次數則近似于正面的投籃次數(不包括少量的不撞擊籃板或籃球框的投球)，當籃球投進籃球框時，紅外發射模塊和紅外接收模塊之間的紅外線由于被遮擋，則會向微處理器發出一次信號，微處理器會隨時記錄下被遮擋的次數，而該次數即投籃命中次數，同時控制器上的顯示屏會隨時顯示投籃命中次數、投籃次數以及二者的比值(投籃命中率)，通過第二復位鍵可以消除投籃命中相關數據，進而開始下一輪的重新投籃統計。

因此，本實施例提供的籃球架帶有自動投球統計系統，可以近似的自動統計出訓練者的投球命中率以及提示訓練者在正面投球訓練中出現若干次失誤投球后的主要的失誤投籃方向，從而使其在訓練過程中能夠及時糾正其投籃姿勢和方向。

進一步地，所述紅外發射模塊8、紅外接收模塊14與籃球框3的固定方式具體是：所述籃球框3的框邊的兩個不同的位置上分別固定連接有一個位于框邊下方的豎桿6，其中一個豎桿6的下端固定有紅外發射模塊8，另一個豎桿6的下端固定有紅外接收模塊14。

進一步地，所述豎桿6的長度為1-2cm。過長容易被籃球碰到，不利于投籃訓練。

進一步地，所述蓄電池11通過設于支架2內的信號線12與控制器13信號連接。

進一步地，所述振動檢測器9包括振動傳感器，所述振動傳感器與微處理器信號連接。振動傳感器為現有技術成熟部件，在此不再贅述其工作原理及結構。

綜上所述，本實用新型實施例提供的一種體育教學用的籃球架，其籃板的表面被等分為多個設有壓力傳感器和LED報警燈的區域，其籃球框的框邊上固定有紅外發射模塊和紅外接收模塊，籃球框與籃板的結合處還設有振動檢測器；其支架的上端設有太陽能電池板，以及與太陽能電池板電連接的蓄電池；支架的中部還設有控制器，控制器包括微處理器，以及分別與微處理器信號連接的顯示屏、第一復位鍵、第二復位鍵以及開關鍵；微處理器還分別與壓力傳感器、LED報警燈、紅外發射模塊、紅外接收模塊以及振動檢測器信號連接。本實用新型的籃板上的各區域受到籃球的撞擊時會通過各區域內的壓力傳感器將壓力信號傳送給微處理器，當微處理器所記錄的某個區域受到的撞擊次數達到預設次數時便會控制LED報警燈進行閃爍，以提示訓練者在正面投籃的時候籃球撞擊該區域的概率較高，從而提醒訓練者調節自己下一輪的投籃姿態和方向，通過第一復位鍵可以消除LED報警燈的報警信號，進而重新開始下一輪的籃板撞擊統計。當籃球在預設的短暫間隔時間內撞擊籃板或(和)籃球框時，振動檢測器便會發送一次振動信號給微處理器，而微處理器會隨時計數這樣的撞擊發送信號，而該撞擊次數則近似于正面的投籃次數(不包括少量的不撞擊籃板或籃球框的投球)，當籃球投進籃球框時，紅外發射模塊和紅外接收模塊之間的紅外線由于被遮擋，則會向微處理器發出一次信號，微處理器會隨時記錄下被遮擋的次數，而該次數即投籃命中次數，同時控制器上的顯示屏會隨時顯示投籃命中次數、投籃次數以及二者的比值(投籃命中率)，通過第二復位鍵可以消除投籃命中相關數據，進而開始下一輪的重新投籃統計。

因此，本實用新型提供的籃球架帶有自動投球統計系統，可以近似的自動統計出訓練者的投球命中率以及提示訓練者在正面投球訓練中出現若干次失誤投球后的主要的失誤投籃方向，從而使其在訓練過程中能夠及時糾正其投籃姿勢和方向。

以上公開的僅為本實用新型的幾個具體實施例，但是，本實用新型實施例并非局限于此，任何本領域的技術人員能思之的變化都應落入本實用新型的保護范圍。