一種多功能晨檢器的制作方法

本實用新型屬于校園管理系統領域，尤其涉及一種多功能晨檢器。

背景技術：

隨著社會的發展，時代的進步，人們對幼兒園的安全和幼兒的健康關注越來越大，隨之而來的幼兒園管理工作也會越來越繁重，因此傳統的人工管理模式已不能有效地對幼兒園的員工和幼兒信息進行管理。

目前大不部分幼兒園都是按照一摸、二看、三問、視察的步驟對幼兒進行晨檢，常見的晨檢項目包括體溫采集、紅眼病采集。

有鑒于此，確有必要提供一種能夠滿足幼兒園戶外晨檢數據采集準確性要求，實現健康數據的信息化采集。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于克服上述現有技術的不足，提供一種操作方便，能夠按照身份采集、記錄、存儲的多功能手持晨檢器，以提高晨檢效率。

本實用新型是這樣實現的，一種多功能晨檢器，包括殼體，所述殼體外表面設有測溫扳機和USB接口，所述殼體前端安裝有用于喉嚨檢查的LED燈和體溫檢測儀，所述殼體上表面設有綜合數值輸入輸出窗口，所述殼體底部設有電源開關，所述殼體內包括：

主控模塊，所述主控模塊與所述體溫檢測儀連接；

聚合物鋰電池；

無線傳輸模塊，所述無線傳輸模塊與IC卡連接；

傳感單元，用于采集生命體征信息，與所述無線傳輸模塊和綜合數值輸入輸出窗口連接；以及

數據庫單元，用于存儲采集到的生命體征信息，并與所述無線傳輸模塊連接。

在本具體實施例中，所述USB接口與所述主控模塊相連，用于和主控模塊進行數據通信。

在本具體實施例中，所述殼體外表面還設有控制LED燈的按鍵。

在本具體實施例中，所述綜合數值輸入輸出窗口為觸控屏幕。

在本具體實施例中，所述體溫檢測儀為多個紅外體溫探頭，所述紅外體溫探頭均勻分布在殼體前端，所述紅外體溫探頭的數量為3-6個。

在本具體實施例中，所述紅外體溫探頭上還設有用于防止外界光照干擾的防干擾模塊。

在本具體實施例中，所述傳感單元包括數字心率傳感器以及呼吸傳感器。

在本具體實施例中，所述殼體內還包括語音模塊，用于播放所述IC卡刷卡信息。

在本具體實施例中，所述IC卡與外部的智能讀卡區相互感應。

本實用新型的有益效果在于：在晨檢器中設置傳感單元，用于采集用戶生命體征信息，并通過綜合數值輸入輸出窗口顯示出對比結果，方便幼師或父母隨時掌握幼兒的健康狀況，并且減少去醫院進行身體檢查的時間和成本，大大提高了用戶的生活品質，同時，集合了LED燈和紅外體溫探頭，可以有效提高晨檢的效率，功能全面，適合大范圍推廣使用。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型的技術方案，下面將對實施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本實用新型實施例提供的整體示意圖

圖2是本實用新型實施例提供的傳感單元示意圖。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述。

如圖1和圖2所示，本實用新型實施例提供的一種多功能晨檢器，包括殼體，殼體可為任意形狀，具體生產時，可根據卡通形象進行設計，清潔時，將濕綿或軟布沾濕用肥皂水或酒精來清潔，注意防止清潔時的臟水流入產品內部造成損害。

進一步地，所述殼體外表面設有測溫扳機100，所述測溫扳機100和USB接口200，USB接口200可以用于連接數據線傳輸數據，同時還具有充電的功能。殼體前端安裝有用于喉嚨檢查的LED燈300和體溫檢測儀400，使用時，只需扣動測溫扳機100，體溫檢測儀400就開始工作。殼體外表面還設有控制LED燈300的按鍵。體溫檢測儀400為多個紅外體溫探頭410，紅外體溫探頭410均勻分布在殼體前端，紅外體溫探頭410的數量為3-6個，使得體溫測量的數值更加準確。紅外體溫探頭410上還設有用于防止外界光照干擾的防干擾模塊(未示出)。當然，紅外體溫探頭410需要注意清潔，用吹氣囊吹去表面污物，再用駝絨毛擦去殘留的微小雜物，最后用微濕棉布小心擦拭表面。殼體上表面設有綜合數值輸入輸出窗口500，綜合數值輸入輸出窗口500為觸控屏幕，殼體底部設有電源開關(未示出)。

進一步地，所述殼體內包括主控模塊600，主控模塊600與體溫檢測儀400連接；晨檢器在主控模塊600的控制下通過體溫檢測儀400測量體溫，并將數據反饋給主控模塊600，主控模塊600再將其發送給綜合數值輸入輸出窗口500。同時，LED燈300也與主控模塊600連接，進行幼兒喉嚨炎癥的檢查。另外，USB接口200與主控模塊600相連，用于和主控模塊600進行數據通信。

進一步地，所述殼體內包括聚合物鋰電池700，聚合物鋰電池700的塑性較為靈活，電學性能穩定，可靠性高，同時循環壽命長，體積利用率高，因此將聚合物鋰電池用于晨檢裝置中，不但可以滿組晨檢裝置小體積的特點，還可以增強整個晨檢裝置的安全性能。

進一步地，所述殼體內還包括無線傳輸模塊800，無線傳輸模塊800與IC卡900連接，IC卡900與外部的智能讀卡區相互感應。IC卡900在主控模塊600的控制下讀取IC卡900信息或身份信息，同時綜合數值輸入輸出窗口500同步顯示查找到的幼兒班級、班主任及姓名等相關資料。

進一步地，所述殼體內還包括傳感單元810和數據庫單元820，其中傳感單元810用于采集生命體征信息，與無線傳輸模塊800和綜合數值輸入輸出窗口500連接，傳感單元810包括數字心率傳感器以及呼吸傳感器，可供采集的生命體征信息包括心率、心律以及呼吸頻率；數據庫單元820用于存儲采集到的生命體征信息，并與無線傳輸模塊連接。具體地，無線傳輸模塊800將接收到的并經過處理的生命體征信息與數據庫中存儲的相應的生命體征信息進行比對，并在綜合數值輸入輸出窗口500顯示比對結果，這樣一來，可以非常直觀地從比對結果中獲取幼兒的健康狀況，提高體驗的舒適度。

進一步地，所述殼體內還包括語音模塊610，語音模塊610采用多功能語音庫與主控模塊600連接，可以把各種晨檢告警信息、晨檢提示信息、身份識別信息、體溫檢測信息以中文或者英文的方式播出。

本實用新型的具體操作方法為：開啟殼體底部電源開關至“ON”位置，等待晨檢器進入刷卡模式；將IC卡900靠近感應區，聽到語音播報的IC卡900信息代表刷卡成功；晨檢校醫或老師手握晨檢器靠近幼兒額頭1-5CM，扣動測溫扳機開始測溫，“嘟”一聲后看見綜合數值輸入輸出窗口500顯示體溫時完成測溫；如需檢查該幼兒喉嚨是否發炎，按下殼體外表面的按鍵打開LED燈300進行檢查；晨檢完畢將殼體底部電源開關撥至“OFF”位置，關閉晨檢器；如需充電，請關閉電源后用數據線連接到電腦等設備上進行充電。如不需充電或充電完成，請將數據線從USB接口200處拔出。

以上所述是本實用新型的優選實施方式，應當指出，對于本技術領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型原理的前提下，還可以做出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也視為本實用新型的保護范圍。