投影模型的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及幾何教學技術領域，具體涉及一種投影模型。
【背景技術】
[0002]在立體幾何的教學過程中，一般都是老師在黑板上用平面作圖的方式給學生講解立體幾何的知識。對于剛接觸立體幾何的學生而言，剛開始大腦有時候還不能形成空間結構的思維，對與平面幾何中簡單的點、線、面還未能熟練靈活的運用到空間立體幾何中去，以至于學生在學習立體幾何的時候感到很吃力，不明白這些圖形是怎么由立體圖形演變而來，形成思維混亂，跟不上老師講課的思路和節奏，而且立體幾何，較為抽象，老師在上課時會拿幾個立體模型向同學們展示，便于同學們有直觀認識，但由于幾何體較多且比較笨重，不便于攜帶，往往帶不全，還較容易摔壞，影響了教學。
【實用新型內容】
[0003]針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種投影模型，簡單、直觀、便于理解。
[0004]為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現:
[0005]—種投影模型，包括中心塊，以及在所述中心塊的周圍均勻設有若干在所述中心塊表面滑動的滑動塊。
[0006]進一步的，所述中心塊為長方體。
[0007]進一步的，所述滑動塊為長方體。
[0008]進一步的，所述中心塊的四個側面均設有滑槽，所述滑槽為長條形開口，內部為長方體滑道。
[0009]進一步的，所述滑動塊的其中一個側面設有連桿，所述連桿底部設有與所述長方體滑道相等大小的滑塊。
[0010]進一步的，所述連桿的長度與所述長條形開口深度相等。
[0011]進一步的，所述滑動塊設有四個，均通過滑塊在所述中心塊的滑槽內滑動連接。
[0012]進一步的，所述滑塊由橡膠材料制成。
[0013]本實用新型提供了一種投影模型，通過設置中心塊，中心塊周圍設置若干滑動塊，滑動塊在中心塊上滑動得到不懂的立體形狀，然而俯視圖還是不變，這樣的可以有助于幫助學生理解，立體幾何。
【附圖說明】
[0014]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
[0015]圖1為本實用新型結構不意圖；
[0016]圖2為本實用新型中心塊的結構示意圖；
[0017]圖3為本實用新型滑動塊的結構示意圖。
[0018]其中；1、中心塊;2、滑動塊;3、滑槽;4、連桿;5、滑塊。
【具體實施方式】
[0019]為使本實用新型實施例的目的、技術方案和優點更加清楚，下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0020]結合附圖1、圖2和圖3，本實用新型一種投影模型，包括中心塊I，以及在所述中心塊I的周圍均勻設有若干在所述中心塊I表面滑動的滑動塊2;
[0021]中心塊I為長方體，滑動塊2也為為長方體，中心塊I的四個側面均設有滑槽3，所述滑槽3為長條形開口，內部為長方體滑道，所述滑動塊2的其中一個側面設有連桿4，連桿4底部設有與所述長方體滑道相等大小的滑塊5，連桿4的長度與所述長條形開口深度相等，滑動塊2設有四個，均通過滑塊5在所述中心塊I的滑槽3內滑動連接，滑塊5由橡膠材料制成，提尚摩?祭力。
[0022]本實用新型提供了一種投影模型，通過設置中心塊，中心塊周圍設置若干滑動塊，滑動塊在中心塊上滑動得到不懂的立體形狀，然而俯視圖還是不變，這樣的可以有助于幫助學生理解，立體幾何。
[0023]需要說明的是，在本文中，諸如第一和第二等之類的關系術語僅僅用來將一個實體或者操作與另一個實體或操作區分開來，而不一定要求或者暗示這些實體或操作之間存在任何這種實際的關系或者順序。而且，術語“包括”、“包含”或者其任何其他變體意在涵蓋非排他性的包含，從而使得包括一系列要素的過程、方法、物品或者設備不僅包括那些要素，而且還包括沒有明確列出的其他要素，或者是還包括為這種過程、方法、物品或者設備所固有的要素。在沒有更多限制的情況下，由語句“包括一個……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的過程、方法、物品或者設備中還存在另外的相同要素。
[0024]以上實施例僅用以說明本實用新型的技術方案，而非對其限制；盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理解:其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換;而這些修改或者替換，并不使相應技術方案的本質脫離本實用新型各實施例技術方案的精神和范圍。
【主權項】
1.一種投影模型，其特征在于，包括中心塊，以及在所述中心塊的周圍均勻設有若干在所述中心塊表面滑動的滑動塊。2.如權利要求1所述的投影模型，其特征在于，所述中心塊為長方體。3.如權利要求2所述的投影模型，其特征在于，所述滑動塊為長方體。4.如權利要求3所述的投影模型，其特征在于，所述中心塊的四個側面均設有滑槽，所述滑槽為長條形開口，內部為長方體滑道。5.如權利要求4所述的投影模型，其特征在于，所述滑動塊的其中一個側面設有連桿，所述連桿底部設有與所述長方體滑道相等大小的滑塊。6.如權利要求5所述的投影模型，其特征在于，所述連桿的長度與所述長條形開口深度相等。7.如權利要求6所述的投影模型，其特征在于，所述滑動塊設有四個，均通過滑塊在所述中心塊的滑槽內滑動連接。8.如權利要求7所述的投影模型，其特征在于，所述滑塊由橡膠材料制成。
【專利摘要】本實用新型提供一種投影模型，涉及幾何教學技術領域，包括中心塊，以及在所述中心塊的周圍均勻設有若干在所述中心塊表面滑動的滑動塊，本實用新型結構簡單，制作成本低，通過滑動得到不同的幾何形狀，然而俯視圖投影的一模一樣，來讓學生更加直觀的理解立體幾何中的投影。
【IPC分類】G09B23/04
【公開號】CN205302757
【申請號】
【發明人】李如平
【申請人】合肥桐科電子科技有限公司
【公開日】2016年6月8日
【申請日】2015年12月23日