教學型機電設備角度調試裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及角度調試裝置，特別涉及一種教學型機電設備角度調試裝置。
【背景技術】
[0002]目前，在機械領域中主要應用的角度測量儀器有萬能角度尺測量、光學投影測量儀和三坐標測量儀，這些儀器主要用于零件的角度檢測環節。對于裝配精度要求中等且具有傾斜角度懸臂的教學型機電設備，如機械手，為配合機械手實現物塊不同高度之間的準確搬運，需要將機械手的傾斜角度懸臂設置成與不同高度物塊位置連線平行。因此，首先需要精確測量懸臂的傾斜角度，調節坡度尺和懸臂平行。但是單純依靠操作者手持坡度尺檢測角度的方法，由于存在人為的測量誤差，導致測量結果不夠準確，達不到精度要求，不能實現物塊的精確高度移動，且反復多次測量操作繁瑣。
【發明內容】
[0003]本實用新型的目的在于克服現有技術的不足，提供一種能夠滿足裝配精度要求、結構簡單、經濟性強且操作便捷的教學型機電設備角度調試裝置。
[0004]本實用新型解決其技術問題是通過以下技術方案實現的:
[0005]—種教學型機電設備角度調試裝置，其特征在于:包括伸縮軸、支撐體、擋板、活動支撐座，在伸縮軸上對稱滑動套裝兩個支撐體，在伸縮軸兩端均固定安裝有擋板，所述支撐體與伸縮軸套裝的內壁制有擋板卡臺，在兩個支撐體的底部均通過轉動銷轉動安裝所述活動支撐座。
[0006]而且，所述活動支撐座可左右擺動，擺動的極限角度為45度。
[0007]而且，所述支撐體頂面為平面。
[0008]而且，所述伸縮軸兩端通過螺釘固定安裝所述擋板。
[0009]本實用新型的優點和有益效果為:
[0010]1、本教學型機電設備角度調試裝置，伸縮軸上對稱滑動套裝兩個支撐體，伸縮軸兩端均固定安裝有擋板，支撐體與伸縮軸套裝的內壁制有擋板卡臺，在兩個支撐體的底部均通過轉動銷轉動安裝活動支撐座，對于裝配精度要求中等且具有傾斜角度懸臂的教學型機電設備，該角度調試裝置可輔助坡度尺校正機械手的懸臂角度，使之快速達到角度精度要求，實現機械手將物塊在不同高度之間的搬運動作。
[0011]2、本教學型機電設備角度調試裝置，活動支撐座左右擺動的極限角均為45度，且支撐體可相對伸縮軸向外拉伸到極限位置，測量范圍廣泛，適用于不同長度和角度的懸臂測量。
[0012]3、本教學型機電設備角度調試裝置，支撐體表面采用平面，保證測量結果精確。
[0013]4、本實用新型設計合理，結構簡單，操作方便，實現懸臂角的精準測量，適用范圍廣泛。
【附圖說明】
[0014]圖1是本實用新型的主視圖；
[0015]圖2是本實用新型的左視放大圖。
[0016]附圖標記說明
[0017]1-擋板、2-螺釘、3-伸縮軸、4-支撐體、5-轉動銷、6_活動支撐座、7_擋板卡臺。
【具體實施方式】
[0018]下面通過具體實施例對本實用新型作進一步詳述，以下實施例只是描述性的，不是限定性的，不能以此限定本實用新型的保護范圍。
[0019]—種教學型機電設備角度調試裝置:包括擋板1、伸縮軸3、支撐體4、活動支撐座6，所述伸縮軸上對稱滑動套裝所述兩個支撐體，所述伸縮軸兩端均通過螺釘2固定安裝有所述擋板，所述支撐體與伸縮軸套裝的內壁制有擋板卡臺7，在所述兩個支撐體的底部均通過轉動銷5轉動安裝所述活動支撐座。
[0020]活動支撐座通過轉動銷轉動安裝于兩個支撐體底部，可左右進行擺動至不同高度，擺動的極限角度范圍均為45度。為適應不同長度懸臂的測量，本實施例的支撐體可相對伸縮軸滑動拉伸，未拉伸支撐體的總體長度達320mm，此時為支撐體的橫向長度最小極限處;分別向外拉伸兩支撐體，當左右兩擋板運動至擋板卡臺處時，支撐體的總長度達440_，此時為支撐體的橫向長度最大極限處，測量范圍廣泛，可以滿足不同長度和角度懸臂的測量，且調節方便。
[0021]支撐體頂面為平面，在輔助坡度尺測量角度時，保證測量角度精確，使得支撐體與懸臂保持平行，能夠快速達到理想的角度。
[0022]伸縮軸兩端通過螺釘固定安裝擋板，對支撐體起限位作用，防止支撐體滑動拉伸過程中脫離掉落下伸縮軸，損壞調試設備。
[0023]本實用新型的工作原理為:
[0024]支撐體左右拉伸，調整裝置的橫向長度使兩支撐座能分別立于物塊的起始位置和終止位置，調整兩支撐座角度，將坡度尺置于支撐體的上方，根據坡度尺所顯示的度數，調整傾斜角度懸臂的角度，使之與本裝置平行，快速達到理想角度。
[0025]盡管為說明目的公開了本實用新型的實施例和附圖，但是本領域的技術人員可以理解:在不脫離本實用新型及所附權利要求的精神和范圍內，各種替換、變化和修改都是可能的，因此，本實用新型的范圍不局限于實施例和附圖所公開的內容。
【主權項】
1.一種教學型機電設備角度調試裝置，其特征在于:包括伸縮軸、支撐體、擋板、活動支撐座，在伸縮軸上對稱滑動套裝兩個支撐體，在伸縮軸兩端均固定安裝有擋板，所述支撐體與伸縮軸套裝的內壁制有擋板卡臺，在兩個支撐體的底部均通過轉動銷轉動安裝所述活動支撐座。2.根據權利要求1所述的一種教學型機電設備角度調試裝置，其特征在于:所述活動支撐座可左右擺動，擺動的極限角度為45度。3.根據權利要求1所述的一種教學型機電設備角度調試裝置，其特征在于:所述支撐體頂面為平面。4.根據權利要求1所述的一種教學型機電設備角度調試裝置，其特征在于:所述伸縮軸兩端通過螺釘固定安裝所述擋板。
【專利摘要】本實用新型涉及一種教學型機電設備角度調試裝置，其特征在于：包括伸縮軸、支撐體、擋板、活動支撐座，在伸縮軸上對稱滑動套裝兩個支撐體，在伸縮軸兩端均固定安裝有擋板，所述支撐體與伸縮軸套裝的內壁制有擋板卡臺，在兩個支撐體的底部均通過轉動銷轉動安裝所述活動支撐座。本實用新型設計合理科學，對于裝配精度要求中等且具有傾斜角度懸臂的教學型機電設備，該角度調試裝置可輔助坡度尺校正機械手的懸臂角度，使之快速達到角度精度要求，實現機械手將物塊在不同高度之間的搬運動作，且結構簡單操作方便，適用范圍廣泛。
【IPC分類】G01B5/24
【公開號】CN205300478
【申請號】
【發明人】袁名偉, 李全利, 劉春英
【申請人】天津職業技術師范大學
【公開日】2016年6月8日
【申請日】2015年12月23日