一種遠程實景課堂監控系統的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于遠程教學設備領域，具體地說，涉及一種遠程實景課堂監控系統。
【背景技術】
[0002]現代的課堂教育中，很多時候要求工作現場專家承擔部分專業課教學任務，傳統的遠程教育，一般通過錄制視頻的方式將工作現場的實際情況錄下來傳到互聯網上以供學生學習，這種方式互動性較差，教學質量不高；稍微先進一點的技術，是通過工作現場和教室之間建立有線視頻會話進行雙向溝通，以達到教學目的，這種方式具有一定的互動性，但是由于用于教學的工作現場更換頻繁，且有很多工作現場的環境不便于有線視頻設備的安裝布線，因此其用途也受到很大限制。
[0003]所以說，對于技術人員來說，開發一種遠程實景課堂監控系統，將實際作業工作現場和多媒體教室結合，打破了傳統的時空限制，擺脫授課地點的限制，在用于教學的實際作業工作現場和多媒體教室之間建立穩定可靠的雙向實時通信，以達到互動式的教學目的，成為一個亟待解決的問題。
【發明內容】
[0004]本實用新型要解決的技術問題是克服上述缺陷，提供一種遠程實景課堂監控系統，設計合理，安裝簡單，成本低，可靠性高，使用方便，將實際作業工作現場和多媒體教室結合，打破了傳統的時空限制，擺脫授課地點的限制，在用于教學的實際作業工作現場和多媒體教室之間建立穩定可靠的雙向實時通信，以達到互動式的教學目的。
[0005]為解決上述問題，本實用新型所采用的技術方案是:
[0006]—種遠程實景課堂監控系統，其特征在于:包括教室服務器和現場服務器;所述教室服務器連接有現場音視頻設備、教室音視頻設備和通訊模塊;所述教室服務器通過通訊模塊以有線或者無線的方式連接現場的通訊模塊，現場的通訊模塊連接現場服務器;所述教室服務器和現場服務器分別連接顯示器和鼠鍵設備。
[0007]作為一種優化的技術方案，所述現場音視頻設備包括設置在現場的若干麥克風和喇叭、若干高清攝像頭;所述麥克風、喇叭和高清攝像頭分別連接現場服務器。
[0008]作為一種優化的技術方案，所述教室音視頻設備包括設置在教室的若干麥克風和喇叭、若干高清攝像頭;所述麥克風、喇叭和高清攝像頭分別連接教室服務器。
[0009]作為一種優化的技術方案，所述通訊模塊之間通過4G網絡信號方式、WLAN信號方式或者衛星信號方式中的其中一種方式連接。
[0010]作為一種優化的技術方案，所述教室服務器和現場服務器均為計算機。
[0011 ]由于采用了上述技術方案，與現有技術相比，本實用新型設計合理，安裝簡單，成本低，可靠性高，使用方便，將實際作業工作現場和多媒體教室結合，打破了傳統的時空限制，擺脫授課地點的限制，在用于教學的實際作業工作現場和多媒體教室之間建立穩定可靠的雙向實時通信，以達到互動式的教學目的。
[0012]同時下面結合附圖和【具體實施方式】對本實用新型作進一步說明。
【附圖說明】
[0013]圖1為本實用新型一種實施例的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0014]實施例:
[0015]如圖1所示，一種遠程實景課堂監控系統，包括教室服務器和現場服務器。所述教室服務器連接有現場音視頻設備、教室音視頻設備和通訊模塊;所述教室服務器通過通訊模塊以有線或者無線的方式連接現場的通訊模塊，現場的通訊模塊連接現場服務器;所述教室服務器和現場服務器分別連接顯示器和鼠鍵設備。
[0016]所述現場音視頻設備包括設置在現場的若干麥克風和喇叭、若干高清攝像頭;所述麥克風、喇叭和高清攝像頭分別連接現場服務器。
[0017]所述教室音視頻設備包括設置在教室的若干麥克風和喇叭、若干高清攝像頭;所述麥克風、喇叭和高清攝像頭分別連接教室服務器。
[0018]所述通訊模塊之間通過4G網絡信號方式、WLAN信號方式或者衛星信號方式中的其中一種方式連接。
[0019]在本實施例中，所述教室服務器和現場服務器均為計算機。
[0020]本實用新型設計合理，安裝簡單，成本低，可靠性高，使用方便，將實際作業工作現場和多媒體教室結合，打破了傳統的時空限制，擺脫授課地點的限制，在用于教學的實際作業工作現場和多媒體教室之間建立穩定可靠的雙向實時通信，以達到互動式的教學目的。
[0021]本實用新型不局限于上述的優選實施方式，任何人應該得知在本實用新型的啟示下做出的結構變化，凡是與本實用新型具有相同或者相近似的技術方案，均屬于本實用新型的保護范圍。
【主權項】
1.一種遠程實景課堂監控系統，其特征在于:包括教室服務器和現場服務器;所述教室服務器連接有現場音視頻設備、教室音視頻設備和通訊模塊;所述教室服務器通過通訊模塊以有線或者無線的方式連接現場的通訊模塊，現場的通訊模塊連接現場服務器； 所述教室服務器和現場服務器分別連接顯示器和鼠鍵設備。2.根據權利要求1所述的遠程實景課堂監控系統，其特征在于:所述現場音視頻設備包括設置在現場的若干麥克風和喇叭、若干高清攝像頭;所述麥克風、喇叭和高清攝像頭分別連接現場服務器。3.根據權利要求2所述的遠程實景課堂監控系統，其特征在于:所述教室音視頻設備包括設置在教室的若干麥克風和喇叭、若干高清攝像頭;所述麥克風、喇叭和高清攝像頭分別連接教室服務器。4.根據權利要求3所述的遠程實景課堂監控系統，其特征在于:所述通訊模塊之間通過4G網絡信號方式、WLAN信號方式或者衛星信號方式中的其中一種方式連接。5.根據權利要求1所述的遠程實景課堂監控系統，其特征在于:所述教室服務器和現場服務器均為計算機。
【專利摘要】本實用新型公開了一種遠程實景課堂監控系統，包括教室服務器和現場服務器。所述教室服務器連接有現場音視頻設備、教室音視頻設備和通訊模塊；所述教室服務器通過通訊模塊以有線或者無線的方式連接現場的通訊模塊，現場的通訊模塊連接現場服務器；所述教室服務器和現場服務器分別連接顯示器和鼠鍵設備。本實用新型設計合理，安裝簡單，成本低，可靠性高，使用方便，將實際作業工作現場和多媒體教室結合，打破了傳統的時空限制，擺脫授課地點的限制，在用于教學的實際作業工作現場和多媒體教室之間建立穩定可靠的雙向實時通信，以達到互動式的教學目的。
【IPC分類】H04N7/14, H04N7/18, G09B5/06
【公開號】CN205123897
【申請號】CN201520966125
【發明人】茍元琴, 許曉燕
【申請人】茍元琴, 許曉燕
【公開日】2016年3月30日
【申請日】2015年11月26日