基于有線電視網絡的校園廣播系統的制作方法
【專利摘要】一種基于有線電視網絡的校園廣播系統，由控制中心和播放終端構成，所述的控制中心與所述的播放終端是通過校內有線電視網絡進行通訊，所述的控制中心包括有依次連接的控制主機、調制單元、混合器和放大器，所述控制主機的輸入端通過RS232總線連接PC管理機，所述放大器的輸出端通過校內有線電視網絡連接所述的播放終端，所述的調制單元的輸入端還通過前置放大器連接音源單元；所述的播放終端包括有n個結構相同的教室終端，n為大于1的整數。本實用新型不用部署專用的傳輸網絡，可以和有線電視信號共纜傳輸，節省了大量的人力和物力，在控制中心就可以操控各個教室終端，進行智能廣播，實現廣播的集中控制和可尋址廣播，非常適合學校使用。
【專利說明】基于有線電視網絡的校園廣播系統
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種校園廣播系統。特別是涉及一種基于有線電視網絡的校園廣播系統。
【背景技術】
[0002]傳統的校園廣播系統是基于公共廣播系統，在同一時段只能播放一套節目源，不能進行可尋址廣播，不能同時播放不同內容的廣播來適用不同的年級或者不同的教室在同一時段的需求。并且學校往往在不同的年級或者不同的教室在同一時段需要不同的節目源，或者對一些教室進行廣播，對一些教室不進行廣播，而傳統的校園廣播系統不能滿足目前廣播所需。
【發明內容】
[0003]本實用新型所要解決的技術問題是，提供一種在控制中心就可以操控各個教室終端，進行廣播，實現廣播的集中控制和可尋址廣播的基于有線電視網絡的校園廣播系統。
[0004]本實用新型所采用的技術方案是:一種基于有線電視網絡的校園廣播系統，由控制中心和播放終端構成，所述的控制中心與所述的播放終端是通過校內有線電視網絡進行通訊，所述的控制中心包括有依次連接的控制主機、調制單元、混合器和放大器，所述控制主機的輸入端通過RS232總線連接PC管理機，所述放大器的輸出端通過校內有線電視網絡連接所述的播放終端，所述的調制單元的輸入端還通過前置放大器連接音源單元；所述的播放終端包括有η個結構相同的教室終端，η為大于I的整數。
[0005]所述的音源單元包括有3?6個音源，所述的調制單元包括有與所述的音源數相對應的3?6個調制器。
[0006]所述的教室終端包括有輸入端通過有線電視網絡與所述的放大器的輸出端相連接的解調器和與所述的解調器的輸出端相連的音箱。
[0007]所述的控制主機包括有依次連接的電平轉換模塊、中央處理器和輸出電路，其中，所述的電平轉換模塊的輸入端通過RS232總線連接PC管理機，所述的輸出電路的輸出端連接調制單兀的輸入立而。
[0008]所述的解調器包括有輸入端通過有線電視網絡與所述的放大器的輸出端相連接的解調電路，所述解調電路的輸出端分別連接CPU模塊和音頻放大器模塊的信號輸入端，所述CPU模塊的控制信號輸出端還分別連接解調電路、音頻放大器模塊和頻道顯示模塊的控制信號輸入端，所述的音頻放大器模塊(314)的輸出端連接音箱。
[0009]本實用新型的基于有線電視網絡的校園廣播系統，由于信號的傳輸采用了有線電視網絡進行傳輸，而學校一般都有有線電視網絡，因此不用部署專用的傳輸網絡，可以和有線電視信號共纜傳輸，節省了大量的人力和物力，在控制中心就可以操控各個教室終端，進行智能廣播，實現廣播的集中控制和可尋址廣播，非常適合學校使用。本實用新型可將多路校園廣播信息饋入寬帶多媒體電視網同軸電纜內，共網傳輸。可通過中心機房或教室端均能自主操控系統，由于系統具有可尋址功能，可以把校園自由的設置為若干個區域，不同區域同時播放不同的節目源，這一切可在中心機房的PC電腦上輕松完成，實現了校園廣播系統的智能化管理。本實用新型可實現如下功能:
[0010]1、能按照用戶的要求自由設置廣播區域(以分組形式體現，最多可分6組)，各區域內的分控可以重命名。
[0011]2、可實現多節目源，多區域同時廣播(可按節目源頻道數目確定播放區域，如三套節目源可同時分三個區域進行不同內容廣播。例如:同一時間，不同年級可收聽不同節目)。
[0012]3、從中心控制室的PC電腦上可以設置分控的廣播區域、分控的廣播頻道、分控的廣播音量、分控的開關狀態。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0013]圖1是本實用新型整體構成框圖；
[0014]圖2是控制主機的構成框圖；
[0015]圖3是教室終端的構成框圖。
[0016]圖中:
[0017]1:控制中心2:有線電視網絡
[0018]3:播放終端11:PC管理機
[0019]12:控制主機13:音源單元
[0020]14:前置放大器15:調制單元
[0021]151:調制器16:混合器
[0022]17:放大器31:解調器
[0023]32:音箱131:音源
[0024]121:電平轉換模塊122:中央處理器
[0025]123:輸出電路311:解調電路
[0026]312:CPU模塊313:頻道顯示模塊
[0027]314:音頻放大器模塊315:電源
【具體實施方式】
[0028]下面結合實施例和附圖對本實用新型的基于有線電視網絡的校園廣播系統做出詳細說明。
[0029]如圖1所示，本發明的基于有線電視網絡的校園廣播系統，由控制中心I和播放終端3構成，所述的控制中心I與所述的播放終端3是通過校內有線電視網絡2進行通訊，所述的控制中心I包括有依次連接的控制主機12、調制單元15、混合器16和放大器17，所述控制主機12的輸入端通過RS232總線連接PC管理機11，所述放大器17的輸出端通過校內有線電視網絡2連接所述的播放終端3，所述的調制單元15的輸入端還通過前置放大器14連接音源單元13，控制主機12信號和前置放大器14的信號經過調制單元15調制成具有有線電視頻率的信號，形成一個頻道的傳輸信號，所述的播放終端3包括有η個結構相同的教室終端，η為大于I的整數。
[0030]所述的音源單元13包括有3?6個音源131，所述的調制單元15包括有與所述的音源131數相對應的3?6個調制器151。所述的教室終端包括有輸入端通過有線電視網絡2與所述的放大器17的輸出端相連接的解調器31和與所述的解調器31的輸出端相連的音箱32。
[0031]如圖2所示，所述的控制主機12包括有依次連接的電平轉換模塊121、中央處理器122和輸出電路123，其中，所述的電平轉換模塊121的輸入端通過RS232總線連接PC管理機11，所述的輸出電路123的輸出端連接調制單元15的輸入端。
[0032]如圖3所示，所述的解調器31包括有輸入端通過有線電視網絡2與所述的放大器17的輸出端相連接的解調電路311，所述解調電路311的輸出端分別連接CPU模塊312和音頻放大器模塊314的信號輸入端，所述CPU模塊312的控制信號輸出端還分別連接解調電路311、音頻放大器模塊314和頻道顯示模塊313的控制信號輸入端，所述的音頻放大器模塊314的輸出端連接音箱32。
[0033]本實用新型的基于有線電視網絡的校園廣播系統的工作過程是:電平轉換模塊121通過RS232總線與PC管理機11進行通訊傳輸，電平轉換模塊121的型號為MAX232，電平轉換模塊121的TX連接中央處理器122的RX端，廣播管理員通過PC管理機11上的串口把控制指令傳輸給控制主機12，控制主機12上的電平轉換模塊121接收傳輸指令并將PC管理機11串口電平轉換成中央處理器122可以接收的TTL電平，中央處理器122將指令傳輸給輸出電路123，輸出電路123將指令輸出到調制單元151，調制單元151將指令進行高頻調制后輸出到混合器16，在混合器16中進行信號混合。另一部分音源單元13中各音源的信號，通過前置放大器14后，傳輸到對應的調制器151的音頻輸入端，調制器151將音頻信號進行高頻調制后輸出到混合器16，進行信號混合，混合器(16)將混合后的信號傳輸給放大器17進行信號放大，放大后的信號輸出到有線電視網絡2上。
[0034]在教室終端3中，解調器31和有線電視網絡2相連，接收傳輸來的已調制成有線電視信號的控制指令和音頻信號。解調器31中的解調電路311把調制的信號還原成原始的控制指令和音頻信號，把控制指令傳輸給CPU模塊312，把音頻信號傳輸給音頻放大器314，CPU模塊312根據控制指令，執行控制解調電路311打開需要的頻道或者關閉不需要的頻道，還控制音頻放大器模塊314的音量，音頻放大器模塊314輸出驅動音箱32，最終實現智能廣播的系統功能，解調器31的頻道顯示是CPU模塊312根據控制指令顯示工作的廣播的頻道和相關信息。
[0035]在本實用新型的實施例中，所述的CPU模塊312的型號為STC12C5A08 (或AT89C52、W78C58)，解調電路311的核心部件型號為TCL2002MB-3，音頻放大器模塊314的音量控制電路核心元件為X9313數字電位器(或MCP41010)。TCL2002MB-3的數字輸出和CPU模塊312串口 RX連接，進行傳輸控制指令，CPU模塊312的Pl.2、P1.3和TCL2002MB-3的SDA、SCL連接，控制解調電路311的TCL2002MB-3打開或關閉的頻道。解調電路311的TCL2002MB-3 的 AUD1 OUT 和 X9313 數字電位器 VH 端連接，CPU 模塊 312 的 Pl.4、Pl.5、Pl.6和X9313數字電位器INC、U/D、CS端連接，執行控制音量操作。所述的音頻放大器模塊314核心元件是LM1875T，其OUT端和音箱相連，驅動音箱實現廣播。所述的頻道顯示模塊313是由LED數碼顯示器和驅動三極管組成，CPU模塊312的P0.1 - P0.6和LED數碼顯示器段碼相連，CPU模塊312的P2.0、P2.1和驅動三極管的基極相連，驅動三極管的集電極和LED數碼顯示器位碼相連，CPU模塊312通過輸出段碼和位掃描來顯示廣播頻道和相關信息。
【權利要求】
1.一種基于有線電視網絡的校園廣播系統，由控制中心(I)和播放終端(3)構成，其特征在于，所述的控制中心(I)與所述的播放終端(3)是通過校內有線電視網絡(2)進行通訊，所述的控制中心(I)包括有依次連接的控制主機(12)、調制單元(15)、混合器(16)和放大器(17)，所述控制主機(12)的輸入端通過RS232總線連接PC管理機(11)，所述放大器(17)的輸出端通過校內有線電視網絡(2)連接所述的播放終端(3)，所述的調制單元(15)的輸入端還通過前置放大器(14)連接音源單元(13);所述的播放終端(3)包括有η個結構相同的教室終端，η為大于I的整數。
2.根據權利要求1所述的基于有線電視網絡的校園廣播系統，其特征在于，所述的音源單元(13)包括有3?6個音源(131)，所述的調制單元(15)包括有與所述的音源(131)數相對應的3?6個調制器(151)。
3.根據權利要求1所述的基于有線電視網絡的校園廣播系統，其特征在于，所述的教室終端包括有輸入端通過有線電視網絡(2)與所述的放大器(17)的輸出端相連接的解調器(31)和與所述的解調器(31)的輸出端相連的音箱(32)。
4.根據權利要求1所述的基于有線電視網絡的校園廣播系統，其特征在于，所述的控制主機(12)包括有依次連接的電平轉換模塊(121)、中央處理器(122)和輸出電路(123)，其中，所述的電平轉換模塊(121)的輸入端通過RS232總線連接PC管理機(11)，所述的輸出電路(123)的輸出端連接調制單元(15)的輸入端。
5.根據權利要求3所述的基于有線電視網絡的校園廣播系統，其特征在于，所述的解調器(31)包括有輸入端通過有線電視網絡(2)與所述的放大器(17)的輸出端相連接的解調電路(311)，所述解調電路(311)的輸出端分別連接CPU模塊(312)和音頻放大器模塊(314)的信號輸入端，所述CPU模塊(312)的控制信號輸出端還分別連接解調電路(311)、音頻放大器模塊(314)和頻道顯示模塊(313)的控制信號輸入端，所述的音頻放大器模塊(314)的輸出端連接音箱(32)。
【文檔編號】H04N21/439GK204145680SQ201420684771
【公開日】2015年2月4日 申請日期:2014年11月14日 優先權日:2014年11月14日
【發明者】王宇寧, 許竹君 申請人:天津金碩信息科技集團股份有限公司