專利名稱:數字化可尋址校園智能廣播系統的制作方法
技術領域:
本實用新型涉及一種校園廣播系統,具體為一種數字化可尋址校園智能廣播系統。
背景技術:
校園廣播是小功率FM廣播的一種,很多大專院校、中學甚至小學,現在已經大量采用校園FM廣播方式播放英語節目或其他節目,頻率范圍通常在76-87MHZ之間,也就是說用普通的電視伴音收音機可以接收得到。校園廣播系統主要是由輸入設備、傳輸設備、處理設備和輸出設備組成,主要用來維持秩序、播放背景音樂、進行多路廣播和尋址廣播、以及外語教學和應急指揮等等。隨著教育信息化進程的加快和校校通工程的全面建設,校園廣播系統今后將向數字化、網絡化和智能化方向發展,最終與校園多媒體、校園網實現多網合
ο校園是一個公眾場所,我們需要的廣播系統首先是一個公共廣播系統,這就使得現有的校園廣播系統有三種實現方式,即定壓廣播、調頻廣播和數字廣播,定壓廣播適用范圍較廣,投資較低,但是其不能滿足節目的選擇收聽,區域及對點的控制,智能化較低;調頻廣播主要用于需要選擇收聽不同節目的場所,對于其他需要自動播放的區域則不能發揮作用;數字廣播雖然音質較為清晰保真且智能程度較高,但是其對網絡和終端的穩定性要求較高,投資大,穩定性不好;導致現有的校園廣播系統的適應性差,不能同時滿足多種需求, 需要增加多個輔助系統和子系統,導致其使用復雜、成本較高使用效果不理想,不能很好的滿足校園里各個方面對廣播的需求。
發明內容本實用新型目的在于提供一種適應性強,功能全面,操作簡單,成本低廉,音質清晰穩定的數字化可尋址校園智能廣播系統。本實用新型數字化可尋址校園智能廣播系統,包括音源設備、調控處理系統和終端系統,其特征在于,所述的調控處理系統包括音頻調制器、混合分配器、尋址編碼廣播主機、主控計算機、網絡交換機、校長分控端和校園網;調控處理系統通過音頻調制器分別和音源設備相連接,通過混合分配器與終端系統相連接。進一步,所述的音源設備包括話筒、V⑶或DVD或⑶、錄音卡座以及數字收音調諧器和節目定時播放器,均分別通過音頻線或是同軸電纜與音頻調制器連接。進一步,所述的話筒包括無線話筒和會議話筒,所述話筒與音頻調制器之間設有調首臺。進一步,所述的終端系統包括分別和混合分配器連接的CATV網和可尋址接收控制器,以及通過CATV網設有的若干個可尋址調頻音響,通過可尋址接受控制器分別設有的無線發射機和定壓功放,經無線信號與無線發射機連接的若干無線調頻接收耳機,經分區控制器連接在定壓功放上的若干揚聲器。[0009]進一步,所述的揚聲器包括壁掛式音柱、室外音響和經音控器設有的天花板喇叭。進一步,所述的主控計算機通過RS232連接尋址編碼廣播主機,通過音頻線與音頻調制器連接,經網絡交換機設有校長分控端并和校園網相連;所述的音頻調制器和尋址編碼廣播主機分別和混合分配器連接。本實用新型數字化可尋址校園智能廣播系統,其主要是通過將定壓廣播、調頻廣播和數字廣播相結合,在音源設備上采用數字和模擬相結合的方式使得其使用方便,不受條件限制而且適用性和實用性強;在調控處理系統中采用數字化調制、操控和處理使的操作簡單,并保證了其輸入音源的清晰保真,同時還設置了分控端,并連入了校園網,使得操作方便快捷,最后通過混合分配器將信號傳出;在終端系統中,采用定壓廣播和調頻廣播相結合的方式,針對不同的用途采用不同的設計,經過CAVT網可以實現教學區內的定點播放和自由分組廣播,經過連接在可尋址接收控制器上的無線發射機滿足學生聽力以考試的需求,經過連接在可尋址接收控制器上的定壓功放和分區控制器,在大大降低成本的情況下也很好的滿足了辦公區、校園、操場及其他公共區域廣播需求;其有益效果在于,設計合理, 結構巧妙,使用方便,操作簡單快捷,適應性強,功能全面,能夠智能控制,音質好成本低。
附圖為本實用新型的系統結構框圖
具體實施方式
實例1本實用新型數字化可尋址校園智能廣播系統,如附圖所示,其包括音源設備、調控處理系統和終端系統,其中音源設備包括話筒、VCD或DVD或CD、錄音卡座以及數字收音調諧器和節目定時播放器,調控處理系統包括音頻調制器、混合分配器、尋址編碼廣播主機、 主控計算機、網絡交換機、校長分控端和校園網,終端系統包括CAVT網、可尋址接收控制器、無線電發射機、定壓功放、分區控制器、可尋址調頻音響、無線調頻接收耳機和揚聲器, 其中揚聲器包括壁掛式音柱、室外音響以及帶有音控器的天花板喇叭。在播音室中設置有話筒、V⑶或DVD或⑶、錄音卡座、數字收音調諧器、節目定時播放器和主控計算機提供各種模擬和數字音源,通過音頻調制器再經混合分配器傳輸出去, 主控計算機通過尋址編碼廣播主機對混合分配器進行控制,通過網絡接換機接入校園網, 并設置置于辦公室的校長分控端;經混合分配器傳輸的新號經射頻線與可尋址接收控制器以及CATV網分別連接,可尋址接收控制器通過音頻線和電源線控制定壓功放,經分區控制器將信號傳輸到指定的揚聲器中,進行分區控制,可以傳輸到置于樓道、宿舍、辦公區的壁掛式音柱上,也可以傳輸到置于操場、校園的室外音響上,也可以傳輸到置于食堂、圖書館的天花板喇叭上;可尋址接收控制器還可以通過無線發射機為學生或工作人員的無線調頻接收耳機提供信號,實現調頻定點傳輸;CATV網能夠通過射頻線連接置于教室中的可尋址調頻音響,實現定點播放和自由分組廣播;很好的滿足了校園中各種對廣播的需求,而且操作簡單、成本低、效果好、實現了智能控制。
權利要求1.數字化可尋址校園智能廣播系統,包括音源設備、調控處理系統和終端系統,其特征在于,所述的調控處理系統包括音頻調制器、混合分配器、尋址編碼廣播主機、主控計算機、 網絡交換機、校長分控端和校園網;調控處理系統通過音頻調制器分別和音源設備相連接, 通過混合分配器與終端系統相連接。
2.如權利要求1所述的數字化可尋址校園智能廣播系統,其特征在于,所述的音源設備包括話筒、VCD或DVD或CD、錄音卡座以及數字收音調諧器和節目定時播放器,均分別通過音頻線或是同軸電纜與音頻調制器連接。
3.如權利要求2所述的數字化可尋址校園智能廣播系統,其特征在于,所述的話筒包括無線話筒和會議話筒,所述話筒與音頻調制器之間設有調音臺。
4.如權利要求1所述的數字化可尋址校園智能廣播系統,其特征在于,所述的終端系統包括分別和混合分配器連接的CATV網和可尋址接收控制器,以及通過CATV網設有的若干個可尋址調頻音響,通過可尋址接受控制器分別設有的無線發射機和定壓功放,經無線信號與無線發射機連接的若干無線調頻接收耳機,經分區控制器連接在定壓功放上的若干揚聲器。
5.如權利要求4所述的數字化可尋址校園智能廣播系統,其特征在于,所述的揚聲器包括壁掛式音柱、室外音響和經音控器設有的天花板喇叭。
6.如權利要求1所述的數字化可尋址校園智能廣播系統,其特征在于,所述的主控計算機通過RS232連接尋址編碼廣播主機,通過音頻線與音頻調制器連接,經網絡交換機設有校長分控端并和校園網相連;所述的音頻調制器和尋址編碼廣播主機分別和混合分配器連接。
專利摘要本實用新型涉及一種校園廣播系統,具體為一種適應性強,功能全面,操作簡單,成本低廉,音質清晰穩定的數字化可尋址校園智能廣播系統。本實用新型包括音源設備、調控處理系統和終端系統,其中調控處理系統包括音頻調制器、混合分配器、尋址編碼廣播主機、主控計算機、網絡交換機、校長分控端和校園網;調控處理系統通過音頻調制器分別和音源設備相連接,通過混合分配器與終端系統相連接;本實用新型主要是通過將定壓廣播、調頻廣播和數字廣播相結合,其有益效果在于,設計合理,結構巧妙,使用方便,操作簡單快捷,適應性強,功能全面,能夠智能控制,音質好成本低,可以能好的滿足校園各個方面對廣播的需求。
文檔編號H04H60/45GK202210804SQ20112033924
公開日2012年5月2日 申請日期2011年9月9日 優先權日2011年9月9日
發明者韓益睿 申請人:韓益睿