專利名稱：交互式多媒體制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明是有關(guān)多媒體制作，特別是一種可通過因特網(wǎng)或其它網(wǎng)絡(luò)來傳送及接收觀眾會員的視聽供給源(feed)的交互式多媒體制作，以制作出一已剪輯輸出以及一未剪輯輸出，且其以具有投票功能的討論區(qū)聊天室為特色。
背景技術(shù)：
傳統(tǒng)地，電視媒體制作通常在一攝影棚的有限環(huán)境中錄制，由數(shù)個演藝人員以及一組制作團(tuán)隊可創(chuàng)造出此內(nèi)容在一組電視錄像機(jī)上，并可選擇性地是否需要觀眾在場。剪輯的制作則是在一控制室中進(jìn)行，至少包含有一位導(dǎo)演、一位制作人、一位剪輯以及一位聲音工程師來創(chuàng)造出一已剪輯輸出影像，以作為現(xiàn)場轉(zhuǎn)播或是先錄制播放。觀眾必須來到攝影棚中以觀賞及錄制的節(jié)目表演，或是選擇性的參與節(jié)目表演。
然而，制作設(shè)備以及訓(xùn)練整組工作人員等都非常昂貴，有限制的制作電視媒體內(nèi)容的能力；某些節(jié)目表演格式需要現(xiàn)場觀眾的參與，就必須具有管理觀眾的能力，且工作人員則需處理好現(xiàn)場觀眾可能會導(dǎo)致的問題。另外，也必須限制在一特定時間時可以到場的觀眾人口，以及此攝影棚可容納的觀眾數(shù)目。
因此，有需要提出一種交互式多媒體制作系統(tǒng)，其可減少提供一攝影棚觀眾的常費(fèi)用的必要支出，以及擴(kuò)展觀眾參與媒體制作的能力。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種交互式多媒體制作方法。
為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供的多媒體制作方法，包括
接收一媒體來源信號；接收一使用者信號；以及整合該使用者信號與媒體來源信號以形成一整合信號。
所述的多媒體制作方法，還包括輸出該整合信號。
所述的多媒體制作方法，其中該整合信號輸出至一使用者產(chǎn)生使用者信號，輸出至使用者們產(chǎn)生媒體來源信號，致使他們能相互互動。
所述的多媒體制作方法，其中該使用者信號選自復(fù)數(shù)使用者信號。
所述的多媒體制作方法，還包括擷取該媒體來源信號。
所述的多媒體制作方法，還包括編輯該媒體來源信號以及使用者信號。
所述的多媒體制作方法，其中該媒體來源信號已經(jīng)由一主控制器編輯。
所述的多媒體制作方法，其中該使用者信號已經(jīng)由一次控制器編輯。
所述的多媒體制作方法，還包括確認(rèn)該使用者媒體信號已作用。
所述的多媒體制作方法，還包括排列該選定的使用者信號。
本發(fā)明可有效地克服公知技術(shù)存在的缺陷。
圖1為根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的交互式多媒體制作系統(tǒng)示意圖。
圖2為根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的軟件內(nèi)容控制面板的方塊示意圖。
圖3為根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的客戶端軟件顯示面板的方塊示意圖。
圖4為根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的控制室的方塊示意圖。
圖5A-5B為根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的交互式多媒體制作流程圖；以及圖6A-6B為根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的交互式多媒體制作流程圖。
具體實(shí)施例方式
以下由具體實(shí)施例配合所附的圖式詳加說明，當(dāng)更容易了解本發(fā)明的目的、技術(shù)內(nèi)容、特點(diǎn)及其所達(dá)成的功效。
本發(fā)明的最佳實(shí)施例將詳細(xì)說明如下，其中所舉的例子的圖號與圖中所示號碼相同，請同時參考附圖及詳細(xì)說明。
利用本發(fā)明系統(tǒng)的詳細(xì)討論，可更佳了解本發(fā)明的交互式多媒體制作。
請參閱圖1所示，其顯示根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的交互式多媒體制作系統(tǒng)示意圖，此系統(tǒng)100具有一個攝影棚110，其使用復(fù)數(shù)個攝影機(jī)112～113來制造節(jié)目表演的地方。此攝影棚110亦具有一主機(jī)顯示器115，其上可顯示各種不同的信息，例如電子題詞機(jī)(teleprompter)文字(圖中未示)或是一選定的觀眾供給源158，其討論如下。此攝影棚輸出一攝影棚供給源170給一主控制室(primary control room)120，此處適用來剪輯節(jié)目表演；此主控制室120具有一聲音控制面板122及一影像剪輯控制面板124，此主控制室120輸出一影音供給源130給次控制室140。
此次控制室140具有一內(nèi)容控制面板146，其將通過因特網(wǎng)150輸入的影音或聲音觀眾供給源151～155，且操作者可在次控制室內(nèi)選擇及排列選定的觀眾供給源158，其可利用一服務(wù)器(圖中未示)來管理的。值得注意的是，圖中所示有5個觀眾供給源151～155，此僅為一示范的實(shí)施例而已，此供給源的數(shù)目并非是個定的，也不是有限制的。該選定的觀眾供給源是以聲音控制面板142及影像控制面板144來控制，以傳送給主機(jī)顯示器115，使該主機(jī)可以與傳送的已選定觀眾供給源的觀眾會員進(jìn)行互動，并混合成一未剪輯輸出180。次控制室140亦可自該未剪輯輸出180中制作出一已剪輯輸出190，不管是未剪輯輸出180或是已剪輯輸出190都可以播放、網(wǎng)絡(luò)播送及/或儲存下來之后再使用。
在一實(shí)施例的代表性操作中，已剪輯輸出190可以儲存下來供播放，而因特網(wǎng)觀眾則可以實(shí)時觀看已制作好的未編輯輸出180。網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)觀眾可以根據(jù)自己的便利性進(jìn)行聯(lián)機(jī)或斷線，亦可根據(jù)他們自己的時間表與興趣來決定稍后加入或是早點(diǎn)離開。
需注意的是，此主控制室120以及次控制室140可以位于相同的房間或建筑物或是座落于可互相遙控的地方。
另外，在附圖中只有顯示一個觀眾供給源158，除此之外，任何數(shù)目的觀眾供給源都可以作為交互式的信息來源。
請參閱圖2所示，其顯示根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的軟件內(nèi)容控制面板200的方塊示意圖，此內(nèi)容控制面板200允許一內(nèi)容控制器或復(fù)數(shù)內(nèi)容控制器可觀看與聆聽所有現(xiàn)在正在聯(lián)機(jī)的遠(yuǎn)程觀眾會員的觀眾供給源151～155，假如有太多聯(lián)機(jī)的供給源，可卷動滾動條列來點(diǎn)擊其中一個屏幕，并選擇一觀眾供給源來播放以作為該選定的觀眾供給源。此內(nèi)容控制面板亦可允許內(nèi)容控制器觀看與參與聊天室210的討論，并可在子面板220中建立出民意投票(polls)或是測驗(quizzes)，并可將投票結(jié)果或測驗結(jié)果顯示在子面板220上，并可用來作為內(nèi)容控制器選擇該選定的觀眾供給源158用。
此附圖顯示所有可播放的觀眾供給源151～155，抑或是只有被內(nèi)容控制器選擇的交互式觀眾供給源可以顯示出來，并可限制所顯示的供給源數(shù)量，以節(jié)省頻寬。
在操作上，此內(nèi)容控制器自觀眾供給源151～155中選擇其中的一作為選定的觀眾供給源158，再確認(rèn)該選定的觀眾供給源58的聲音與影像可正常作用，并排定該選定的觀眾供給源158使用在節(jié)目表演中。此選定的觀眾供給源158的聲音訊號通過一聲音工程師，以便在該聲音控制面板142上來設(shè)定聲音程度，且該選定的觀眾供給源的影像訊號則通過影像工程師將其增設(shè)至未剪輯輸出180中。舉例來說，在一游戲節(jié)目的格式中，該內(nèi)容控制器可舉辦一測驗或投票，其系可傳送給遠(yuǎn)程觀眾，而最快回復(fù)該測驗或投票的觀眾會員可成為內(nèi)容控制器所選定者，以排定作為選定的觀眾供給源158；內(nèi)容控制器可與該觀眾會員進(jìn)行通訊，以確定該觀眾會員可以接收來自該表演節(jié)目的影音供給源，以及傳送一影音供給源給表演節(jié)目。
再者，一聊天室監(jiān)控者可以監(jiān)控此聊天室210，其同意觀眾會員所發(fā)表的每一段討論文字，或是允許開放討論。此聊天室監(jiān)控者亦可封鎖行為不端或是搞破壞的觀眾會員。
請參閱圖3所示，其顯示根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的客戶端軟件顯示面板300的方塊示意圖，此畫面為任何一個遠(yuǎn)程觀眾會員可以在他或她的計算機(jī)上可以看到的，此使用者面板顯示有聊天室210以及一測驗或投票區(qū)220，且其亦可在顯示區(qū)310中顯示已剪輯輸出供給源190或是未剪輯輸出供給源180。在系統(tǒng)控制下，廣告可以在任何時間顯示在這些區(qū)域的任何地方或所有地方，并可狹窄目標(biāo)至使用者群組或甚至個人輪廓來達(dá)到廣告目的。
使用者亦可顯示他或她的使用者供給源或其它使用者的供給源在顯示區(qū)310上，例如可按下使用者供給源鈕301～304的其中的一來選擇。就使用者請求而言，會顯示出一個文字實(shí)時協(xié)助面板(圖中未示)，以便使用者可從客服專員中請求幫忙。使用者可于聊天室210中加入文字訊息以播送討論項目給所有其它觀眾會員。使用者亦可參與由節(jié)目制作人通過測驗或投票區(qū)220傳送的任一測驗或投票。
請參閱圖4所示，其顯示根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的控制室的方塊示意圖，此控制室400包含有數(shù)個工作區(qū)，用來配置一內(nèi)容控制器410、一觀眾聲音工程師420、一使用者支持監(jiān)控者430以及一聊天室監(jiān)控者440；此控制室亦可選擇性的另外設(shè)置數(shù)個工作區(qū)，用來配置一導(dǎo)演450、一制作人460、一剪輯者470以及一主聲音工程師480。
因此，本發(fā)明的交互式多媒體制作可提供一較先前技術(shù)而言更為戲劇性的改進(jìn)，以允許更廣大的觀眾來參與交互式電視表演。
再者，根據(jù)本發(fā)明的交互式多媒體制作，其將選自觀眾會員的影音供給源與攝影棚影音訊號整合在一起，并可通過衛(wèi)星電視、有線電視或是因特網(wǎng)進(jìn)行播送。使用者可以在連接有機(jī)頂盒(set top box)的電視上或是連接至因特網(wǎng)的計算機(jī)上觀看所有交互式內(nèi)容。使用傳統(tǒng)電視的使用者能夠看到全部多方格界面，包含聊天室及其它方格，抑或是限制使用者只能看到整合在一起的攝影棚和觀眾媒體訊號，而不能看到聊天室及其它方格。
請參閱圖5A所示，其顯示根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的交互式多媒體制作流程圖。
如圖5A所示，該交互式多媒體制作1000開始于步驟1010中的接收媒體來源信號。然后步驟1020，接收使用者信號。進(jìn)而整合使用者信號與媒體來源信號于步驟1030。該制作返回至步驟1010以及通過步驟1010、1020和1030持續(xù)循環(huán)。于此實(shí)施例中，使用者信號與媒體來源信號為媒體串流或多媒體信號，其不斷地合并成為一整合媒體信號。
例如，如果該媒體來源信號為電視播送而使用者信號為來自網(wǎng)絡(luò)相機(jī)的影音串流，該使用者的影音整合電視信號產(chǎn)生一整合信號，單一顯示該使用者影像以及電視信號。
請參閱圖5B所示，其顯示根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的交互式多媒體制作流程圖。
圖5B實(shí)施例所示相似于圖5A，但增加輸出該整合信號于步驟1040中。于此實(shí)施例中該媒體來源信號與使用者信號不斷地整合與輸出。例如，此整合信號能被傳送橫跨因特網(wǎng)視訊或電視播送。
請參閱圖6A所示，其顯示根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的交互式多媒體制作流程圖。
如圖6A所示，該交互式多媒體制作1100開始于步驟1110中的擷取媒體信號。步驟1120，該媒體信號輸出至主控制器，步驟1130，主控制器編輯該媒體信號并輸出已編輯媒體信號至次控制器于步驟1140中。步驟1150，次控制器開始接收使用者媒體信號，并編輯該使用者媒體信號于步驟1160中。于步驟1170中，整合已編輯使用者媒體信號與該已編輯媒體信號，并于步驟1180中將該整合信號輸出至使用者、控制器、以及媒體信號擷取者，使其能產(chǎn)生互動。
值得注意的是，整個步驟持續(xù)性的重復(fù)循環(huán)是為了產(chǎn)生持續(xù)性已整合的多媒體信號。
請參閱圖6B所示，其顯示根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的交互式多媒體制作流程圖。
圖6B實(shí)施例所示相似于圖6A，但增加的步驟為步驟1141，其中自復(fù)數(shù)的使用者媒體信號中選取一使用者媒體信號；如步驟1142，確認(rèn)使用者媒體信號已產(chǎn)生作用；以及步驟1143，排列該選定的使用者。
以上所述的實(shí)施例僅為說明本發(fā)明的技術(shù)思想及特點(diǎn)，其目的在使熟習(xí)此項技術(shù)人士能夠了解本發(fā)明的內(nèi)容并據(jù)以實(shí)施，當(dāng)不能以的限定本發(fā)明的專利范圍，即大凡依本發(fā)明所揭示的精神所作的均等變化或修飾，仍應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的專利范圍內(nèi)。
權(quán)利要求
1.一種多媒體制作方法，包括接收一媒體來源信號；接收一使用者信號；以及整合該使用者信號與媒體來源信號以形成一整合信號。
2.如權(quán)利要求1所述的多媒體制作方法，其特征在于，還包括輸出該整合信號。
3.如權(quán)利要求2所述的多媒體制作方法，其特征在于，其中該整合信號輸出至一使用者產(chǎn)生使用者信號，輸出至使用者們產(chǎn)生媒體來源信號，致使他們能相互互動。
4.如權(quán)利要求1所述的多媒體制作方法，其特征在于，其中該使用者信號選自復(fù)數(shù)使用者信號。
5.如權(quán)利要求1所述的多媒體制作方法，其特征在于，還包括擷取該媒體來源信號。
6.如權(quán)利要求1所述的多媒體制作方法，其特征在于，還包括編輯該媒體來源信號以及使用者信號。
7.如權(quán)利要求6所述的多媒體制作方法，其特征在于，其中該媒體來源信號已經(jīng)由一主控制器編輯。
8.如權(quán)利要求6所述的多媒體制作方法，其特征在于，其中該使用者信號已經(jīng)由一次控制器編輯。
9.如權(quán)利要求1所述的多媒體制作方法，其特征在于，還包括確認(rèn)該使用者媒體信號已作用。
10.如權(quán)利要求4所述的多媒體制作方法，其特征在于，還包括排列該選定的使用者信號。
全文摘要
一種交互式多媒體制作方法，其具有投票、測驗以及聊天室等特征提供給交互式聯(lián)機(jī)的觀眾。此制作允許一制作人選擇并排定來自該觀眾會員的個別供給源以包含在媒體輸出中。實(shí)時文字支持可允許觀眾會員與客服人員聯(lián)系請求協(xié)助。此制作可通過使用者輪廓，選擇性的允許廣告發(fā)送給目標(biāo)觀眾會員。來自選定的觀眾會員的影音供給源可整合至攝影棚影音訊號，并可通過衛(wèi)星電視、有線電路或因特網(wǎng)播送出去。
文檔編號H04L12/18GK1933412SQ20061000265
公開日2007年3月21日 申請日期2006年1月26日 優(yōu)先權(quán)日2005年9月14日
發(fā)明者邱復(fù)生 申請人:年代數(shù)位媒體股份有限公司