基于網絡學習平臺的電網搶修方法
【技術領域】
[0001 ] 本發明涉及基于網絡學習平臺的電網搶修方法。
【背景技術】
[0002]電網作為電力輸送的關鍵部件，在電力輸送領域得到廣泛應用。隨著電力的普及，用戶對電網供電的穩定性能越來越高，為了保障電網運行穩定，電力輸送中運用到各種各樣的配電部件；電網長期運行后，受環境或其它因素影響，配電部件可能發出各種各樣的報警信息，需要相關技術人員進行處理。
[0003]現有技術中在搶修電網時，由于電網的復雜性，技術人員到達現場后很難立即找出相應的解決故障的方法，通常需要技術人員根據報警信息查閱相關資料后才能進行電力搶修，而技術人員查閱資料時，由于資料檢索不方便造成時間大量浪費，進而加長了電網的搶修時間，不利于電網運行的正常需求。
【發明內容】
[0004]本發明提供的基于網絡學習平臺的電網搶修方法，旨在克服現有技術中電網搶修耗時長的不足。
[0005]為了解決上述技術問題，本發明采用如下技術方案:基于網絡學習平臺的電網搶修方法，包括以下步驟:
[0006]a、建立網絡學習平臺:通過服務器、手持終端、以太網建立網絡學習平臺，手持終端通過以太網與服務器之間相互通訊，并且手持終端通過以太網可以向服務器內寫入數據，服務器對手持終端寫入的數據進行保存，并且手持終端通過以太網可以查閱服務器上由手持終端寫入的數據；
[0007]b、將網絡學習平臺與電網監控系統連接:通過以太網使網絡學習平臺與電網監控系統連接，電網監控系統發出的各種報警信息通過網絡學習平臺中的服務器傳送到手持終端，并且通過操作手持終端可以經網絡學習平臺中的服務器關閉電網監控系統中的報警信息;
[0008]C、報警信息送達:電網監控系統收到報警信息后，將該報警信息傳送給服務器，月艮務器將報警信息通過以太網傳送至手持終端，手持終端將報警信息傳送給技術人員；
[0009]d、故障排除:技術人員根據手持終端發出的報警信息，進入現場進行故障排除，手持終端通過以太網與服務器進行通訊，技術人員操作手持終端檢索服務器中有關報警信息的資料，服務器通過以太網將有關報警信息的資料發送至手持終端，技術人員根據服務器發送的資料排除電網故障；
[0010]e、相關信息的記錄:故障排除后，技術人員通過服務器發送的資料判斷是否需要對本次故障的排除方法和故障原因進行記錄；服務器中保存有相同的內容則不需要記錄，服務器中未保存有相同的內容則需要記錄；
[0011]f、信息共享:服務器通過以太網將e步驟中記錄的信息共享至所有與服務器通訊的手持終端。
[0012]作為優選，所述手持終端為智能手機，智能手機作為目前最流行的一款通訊工具，具體運用過程中，僅需要在智能手機上安裝相應的客戶端即可方便地訪問服務器，使用十分方便。
[0013]作為優選，所述d步驟中，故障排除時應使故障位置處于斷電狀態，在斷電狀態下對電網進行搶修，大大提高了技術人員的在電網搶修時的安全性能。
[0014]作為優選，所述服務器中保存的信息為EPUP格式，該格式的內容通用性好，便于技術人員閱讀。
[0015]作為優選，所述服務器中保存的信息為PDF格式，該格式的內容通用性好，便于技術人員閱讀。
[0016]本發明提供的基于網絡學習平臺的電網搶修方法，具有如下優點:通過使網絡學習平臺與電網監控系統相連，即網絡學習平臺與電網監控系統相互通訊，具體使用過程中技術人員可以方便地通過手持終端訪問服務器并閱讀服務器內的有關信息，在電網搶修過程中，用戶可以方便地使用手持終端查閱關于故障排除的所有方法，大大提高了技術人員在搶修電網時的操作效率，縮短了電網搶修時間；另外，由于手持終端可以將信息寫入服務器并由服務器保存，使用過程中技術人員可以方便地將故障排除的方法等技術內容記錄入服務器內，以便于下次發生相同故障時技術人員查閱，進一步縮短了電網搶修時間。
【具體實施方式】
[0017]基于網絡學習平臺的電網搶修方法，包括以下步驟:
[0018]a、建立網絡學習平臺:通過服務器、手持終端、以太網建立網絡學習平臺，手持終端通過以太網與服務器之間相互通訊，并且手持終端通過以太網可以向服務器內寫入數據，服務器對手持終端寫入的數據進行保存，并且手持終端通過以太網可以查閱服務器上由手持終端寫入的數據；
[0019]b、將網絡學習平臺與電網監控系統連接:通過以太網使網絡學習平臺與電網監控系統連接，電網監控系統發出的各種報警信息通過網絡學習平臺中的服務器傳送到手持終端，并且通過操作手持終端可以經網絡學習平臺中的服務器關閉電網監控系統中的報警信息;
[0020]C、報警信息送達:電網監控系統收到報警信息后，將該報警信息傳送給服務器，月艮務器將報警信息通過以太網傳送至手持終端，手持終端將報警信息傳送給技術人員；
[0021]d、故障排除:技術人員根據手持終端發出的報警信息，進入現場進行故障排除，手持終端通過以太網與服務器進行通訊，技術人員操作手持終端檢索服務器中有關報警信息的資料，服務器通過以太網將有關報警信息的資料發送至手持終端，技術人員根據服務器發送的資料排除電網故障；
[0022]e、相關信息的記錄:故障排除后，技術人員通過服務器發送的資料判斷是否需要對本次故障的排除方法和故障原因進行記錄；服務器中保存有相同的內容則不需要記錄，服務器中未保存有相同的內容則需要記錄；
[0023]f、信息共享:服務器通過以太網將e步驟中記錄的信息共享至所有與服務器通訊的手持終端。
[0024]手持終端為智能手機，該手持終端也可以為平板電腦或便攜式電腦等移動通訊裝備。
[0025]d步驟中，故障排除時應使故障位置處于斷電狀態；當電網不允許停電時也可以不斷電，但此時，技術人員應具有良好的防觸電裝置，以避免技術人員觸電。
[0026]服務器中保存的信息為EPUP格式；服務器中保存的信息也可以為PDF格式。
[0027]網絡學習平臺，即通以太網可以查閱特定服務器內信息的一種網絡工具，如本發明中利用以太網，手持終端可以訪問服務器。
[0028]電網監控系統，即現有技術中用于監控電網運行狀態的系統。
[0029]以上僅為本發明的優選實施方式，旨在體現本發明的突出技術效果和優勢，并非是對本發明的技術方案的限制。本領域技術人員應當了解的是，一切基于本發明技術內容所做出的修改、變化或者替代技術特征，皆應涵蓋于本發明所附權利要求主張的技術范疇內。
【主權項】
1.基于網絡學習平臺的電網搶修方法，其特征在于，包括以下步驟: a、建立網絡學習平臺:通過服務器、手持終端、以太網建立網絡學習平臺，手持終端通過以太網與服務器之間相互通訊，并且手持終端通過以太網可以向服務器內寫入數據，月艮務器對手持終端寫入的數據進行保存，并且手持終端通過以太網可以查閱服務器上由手持終端寫入的數據； b、將網絡學習平臺與電網監控系統連接:通過以太網使網絡學習平臺與電網監控系統連接，電網監控系統發出的各種報警信息通過網絡學習平臺中的服務器傳送到手持終端，并且通過操作手持終端可以經網絡學習平臺中的服務器關閉電網監控系統中的報警信息; C、報警信息送達:電網監控系統收到報警信息后，將該報警信息傳送給服務器，服務器將報警信息通過以太網傳送至手持終端，手持終端將報警信息傳送給技術人員； d、故障排除:技術人員根據手持終端發出的報警信息，進入現場進行故障排除，手持終端通過以太網與服務器進行通訊，技術人員操作手持終端檢索服務器中有關報警信息的資料，服務器通過以太網將有關報警信息的資料發送至手持終端，技術人員根據服務器發送的資料排除電網故障； e、相關信息的記錄:故障排除后，技術人員通過服務器發送的資料判斷是否需要對本次故障的排除方法和故障原因進行記錄；服務器中保存有相同的內容則不需要記錄，服務器中未保存有相同的內容則需要記錄； f、信息共享:服務器通過以太網將e步驟中記錄的信息共享至所有與服務器通訊的手持終端。2.根據權利要求1所述的基于網絡學習平臺的電網搶修方法，其特征在于: 所述手持終端為智能手機。3.根據權利要求1所述的基于網絡學習平臺的電網搶修方法，其特征在于: 所述d步驟中，故障排除時應使故障位置處于斷電狀態。4.根據權利要求1所述的基于網絡學習平臺的電網搶修方法，其特征在于: 所述服務器中保存的信息為EPUP格式。5.根據權利要求1所述的基于網絡學習平臺的電網搶修方法，其特征在于: 所述服務器中保存的信息為PDF格式。
【專利摘要】本發明提供的基于網絡學習平臺的電網搶修方法，通過使網絡學習平臺與電網監控系統相連，即網絡學習平臺與電網監控系統相互通訊，具體使用過程中技術人員可以方便地通過手持終端訪問服務器并閱讀服務器內的有關信息，在電網搶修過程中，用戶可以方便地使用手持終端查閱關于故障排除的所有方法，大大提高了技術人員在搶修電網時的操作效率，縮短了電網搶修時間；另外，由于手持終端可以將信息寫入服務器并由服務器保存，使用過程中技術人員可以方便地將故障排除的方法等技術內容記錄入服務器內，以便于下次發生相同故障時技術人員查閱，進一步縮短了電網搶修時間。
【IPC分類】H02J13/00, G06Q50/06, H04L29/08
【公開號】CN105305611
【申請號】CN201510229539
【發明人】李鴻, 徐巍峰, 季曉文, 沈劉玉, 嚴文奇, 程燁, 余煒波, 王淑華
【申請人】國家電網公司, 國網浙江省電力公司麗水供電公司, 國網浙江省電力公司龍泉市供電公司
【公開日】2016年2月3日
【申請日】2015年5月7日