專利名稱：一種學校機房鑰匙管理裝置的制作方法
技術領域：
本發明涉及一種鑰匙管理裝置的改進，特別是涉及一種自動分發和回收的學校機
房鑰匙管理裝置。
背景技術：
目前大部分機房管理需要安排專門管理人員和占用專門辦公室，造成人力和資源的浪費。由于專門管理人員作息時間的限制，周末、晚上機房的使用極其不便，專門管理人員的工作上的失誤也往往帶來鑰匙存放的錯誤。在鑰匙分發和回收的高峰時段，往往需要教師手動簽字來確認鑰匙的分發和歸還，不利于鑰匙的有序管理，還會造成機房管理辦公室的擁堵和混亂。
發明內容
本發明目的是為了克服現有技術的不足而提供一種自動分發和回收的學校機房
鑰匙管理裝置。為達到上述目的，本發明采用的技術方案是:一種學校機房鑰匙管理裝置，包括課表導入單元、鑰匙請求單元、鑰匙管理單元、鑰匙分發單元和鑰匙回收單元，所述課表導入單元與鑰匙管理單元連接，將課表中機房安排信息發送至鑰匙管理單元；所述鑰匙請求單元與鑰匙管理單元連接，發送用戶密碼至鑰匙管理單元或接收鑰匙管理單元發出的密碼錯誤提示；所述鑰匙分發單元與鑰匙管理單元連接，接收鑰匙管理單元根據用戶、課表查詢得出的具體鑰匙編號，鑰匙分發完成后，向鑰匙管理單元發送分發成功的信息；所述鑰匙回收單元與鑰匙管理單元連接，向鑰匙管理單元發送回收鑰匙編號以及是否回收成功信息。優選的，機房鑰匙均攜帶身份識別卡；所述身份識別卡建立鑰匙與相關機房的對應關系。優選的是，所述鑰匙請求單元內設置有LED屏和數字輸入設備；所述LED屏用以接收鑰匙管理單元發送給用戶的提示信息；所述數字輸入設備，用以接收用戶輸入的密碼，通過鑰匙請求單元，密碼發送至鑰匙管理單元。優選的，所述鑰匙分發單元具有第一讀卡器、第一傳感器、第一觸發器、傳送設備、輸出孔；所述第一讀卡器用以讀取鑰匙身份識別卡信息，以完成鑰匙的搜尋工作；所述傳送設備用以將相關鑰匙所在位置傳送至輸出孔上方；所述第一傳感器用以感知鑰匙分發是否完成；所述第一觸發器用以控制輸出孔的開啟和關閉。優選的，所述鑰匙回收單元具有第二讀卡器、第二傳感器、第二觸發器、傳送設備、投遞孔；所述第二讀卡器用以讀取歸還鑰匙的身份識別卡信息；所述傳送設備用以傳送空余位置到投遞口下方作好接收鑰匙的準備；所述第二傳感器用以感知鑰匙是否歸還成功；所述第二觸發器用以控制投遞孔的開啟和關閉。
優選的，所述課表導入單元與鑰匙管理單元通過無線網絡進行連接。由于上述技術方案的運用，本發明與現有技術相比具有下列優點:本發明方案的學校機房鑰匙管理裝置，通過設置課表導入單元、鑰匙請求單元、鑰匙管理單元、鑰匙分發單元和鑰匙回收單元，可實現機房鑰匙的有序管理，根據導入課表和教師身份信息完成機房鑰匙的自動分發和自動回收。
下面結合附圖對本發明技術方案作進一步說明:
附圖1是本發明所述的學校機房鑰匙管理裝置的工作原理框圖。
具體實施例方式下面結合附圖及具體實施例對本發明作進一步的詳細說明。附圖1為本發明所述的學校機房鑰匙管理裝置，包括課表導入單元、鑰匙請求單元、鑰匙管理單元、鑰匙分發單元和鑰匙回收單元，所述課表導入單元與鑰匙管理單元連接，將課表中機房安排信息發送至鑰匙管理單元；所述鑰匙請求單元與鑰匙管理單元連接，發送用戶密碼至鑰匙管理單元或接收鑰匙管理單元發出的密碼錯誤提示；所述鑰匙分發單元與鑰匙管理單元連接，接收鑰匙管理單元根據用戶、課表查詢得出的具體鑰匙編號，鑰匙分發完成后，向鑰匙管理單元發送分發成功的信息；所述鑰匙回收單元與鑰匙管理單元連接，向鑰匙管理單元發送回收鑰匙編號以及是否回收成功信息；機房鑰匙均攜帶身份識別卡；所述鑰匙請求單元內設置有LED屏和數字輸入設備；所述鑰匙分發單元具有第一讀卡器、第一傳感器、第一觸發器、傳送設備、輸出孔；所述鑰匙回收單元具有第二讀卡器、第二傳感器、第二觸發器、傳送設備、投遞孔；所述課表導入單元與鑰匙管理單元通過無線網絡進行連接。具體的講，所述課表導入單元通過與鑰匙管理單元進行通信，向鑰匙管理單元發送課表中機房使用信息，以便機房管理單元記錄課表中的機房-時間-使用人三方信息，作為鑰匙分發的依據。
具體的講，所述鑰匙請求單元通過與鑰匙管理單元進行通信，發送用戶密碼作為用戶身份以便鑰匙管理單元判斷用戶應分配哪個機房鑰匙，或從鑰匙管理單元接收密碼錯誤提示。LED屏用以接收鑰匙管理單元發送給用戶的提示信息；數字輸入設備，用以接收用戶輸入的密碼，通過鑰匙請求單元，密碼發送至鑰匙管理單元。具體的講，所述鑰匙管理單元用于進行各類數據處理工作。例如，用戶請求鑰匙時，根據用戶輸入的密碼確定用戶身份，查閱記錄的機房-時間-使用人信息，建立用戶和鑰匙關聯信息，向鑰匙分發單元發送鑰匙識別信息以及鑰匙指令；又如，鑰匙分發完成后，接收鑰匙分發單元發出的分發成功的指示，記錄相應鑰匙的狀態為使用中；又如，鑰匙回收時，根據用戶輸入的密碼確定用戶身份，向鑰匙回收單元發出的信息通知其打開投遞孔，同時接收鑰匙回收單元發送的回收成功信息，記錄相應鑰匙的狀態為已回收。具體的講，所述鑰匙分發單元與鑰匙管理單元通信，完成鑰匙的分發。例如，接收鑰匙管理單元發送的鑰匙識別信息，完成對應鑰匙的分揀工作，打開輸出孔，將分揀到的鑰匙輸出，最后將鑰匙分發成功的信息發送至鑰匙管理單元；第一讀卡器用以讀取鑰匙身份識別卡信息，以完成鑰匙的搜尋工作；傳送設備用以將相關鑰匙所在位置傳送至輸出孔上方；第一傳感器用以感知鑰匙分發是否完成；第一觸發器用以控制輸出孔的開啟和關閉。
具體的講，所述鑰匙回收單元與鑰匙管理單元通信，完成鑰匙的回收。例如，根據鑰匙管理單元發送的用戶信息和回收指令，打開投遞孔，將回收的鑰匙傳送至指定位置，完成鑰匙回收，并向鑰匙管理單元發送回收成功的信息。第二讀卡器用以讀取歸還鑰匙的身份識別卡信息；傳送設備用以傳送空余位置到投遞口下方作好接收鑰匙的準備；第二傳感器用以感知鑰匙是否歸還成功；第二觸發器用以控制投遞孔的開啟和關閉。由于上述技術方案的運用，本發明與現有技術相比具有下列優點:
本發明方案的學校機房鑰匙管理裝置，通過設置課表導入單元、鑰匙請求單元、鑰匙管理單元、鑰匙分發單元和鑰匙回收單元，可實現機房鑰匙的有序管理，根據導入課表和教師身份信息完成機房鑰匙的自動分發和自動回收。上述實施例只為說明本發明的技術構思及特點，其目的在于讓熟悉此項技術的人士能夠了解本發明的內容并加以實施，并不能以此限制本發明的保護范圍，凡根據本發明精神實質所作的等效變化或 修飾，都應涵蓋在本發明的保護范圍內。
權利要求
1.一種學校機房鑰匙管理裝置，其特征在于包括課表導入單元、鑰匙請求單元、鑰匙管理單元、鑰匙分發單元和鑰匙回收單元，所述課表導入單元與鑰匙管理單元連接，將課表中機房安排信息發送至鑰匙管理單元；所述鑰匙請求單元與鑰匙管理單元連接，發送用戶密碼至鑰匙管理單元或接收鑰匙管理單元發出的密碼錯誤提示；所述鑰匙分發單元與鑰匙管理單元連接，接收鑰匙管理單元根據用戶、課表查詢得出的具體鑰匙編號，鑰匙分發完成后，向鑰匙管理單元發送分發成功的信息；所述鑰匙回收單元與鑰匙管理單元連接，向鑰匙管理單元發送回收鑰匙編號以及是否回收成功信息。
2.根據權利要求I所述的學校機房鑰匙管理裝置，其特征在于機房鑰匙均攜帶身份識別卡；所述身份識別卡建立鑰匙與相關機房的對應關系。
3.根據權利要求I所述的學校機房鑰匙管理裝置，其特征在于所述鑰匙請求單元內設置有LED屏和數字輸入設備；所述LED屏用以接收鑰匙管理單元發送給用戶的提示信息；所述數字輸入設備，用以接收用戶輸入的密碼，通過鑰匙請求單元，密碼發送至鑰匙管理單J Li o
4.根據權利要求2所述的學校機房鑰匙管理裝置，其特征在于所述鑰匙分發單元具有第一讀卡器、第一傳感器、第一觸發器、傳送設備、輸出孔；所述第一讀卡器用以讀取鑰匙身份識別卡信息，以完成鑰匙的搜尋工作；所述傳送設備用以將相關鑰匙所在位置傳送至輸出孔上方；所述第一傳感器用以感知鑰匙分發是否完成；所述第一觸發器用以控制輸出孔的開啟和關閉。
5.根據權利要求2所述的學校機房鑰匙管理裝置，其特征在于所述鑰匙回收單元具有第二讀卡器、第二傳感器、第二觸發器、傳送設備、投遞孔；所述第二讀卡器用以讀取歸還鑰匙的身份識別卡信息；所述傳送設備用以傳送空余位置到投遞口下方作好接收鑰匙的準備；所述第二傳感器用以感知鑰匙是否歸還成功；所述第二觸發器用以控制投遞孔的開啟和關閉。
6.根據權利要求I所述的學校機房鑰匙管理裝置，其特征在于所述課表導入單元與鑰匙管理單元通過無線網絡進行連接。
全文摘要
本發明公開了一種學校機房鑰匙管理裝置，包括課表導入單元、鑰匙請求單元、鑰匙管理單元、鑰匙分發單元和鑰匙回收單元，所述課表導入單元與鑰匙管理單元連接，將課表中機房安排信息發送至鑰匙管理單元；所述鑰匙請求單元與鑰匙管理單元連接，發送用戶密碼至鑰匙管理單元或接收鑰匙管理單元發出的密碼錯誤提示；所述鑰匙分發單元與鑰匙管理單元連接，接收鑰匙管理單元根據用戶、課表查詢得出的具體鑰匙編號，鑰匙分發完成后，向鑰匙管理單元發送分發成功的信息；所述鑰匙回收單元與鑰匙管理單元連接，向鑰匙管理單元發送回收鑰匙編號以及是否回收成功信息；本發明所述方案可實現機房鑰匙的自動分發和回收。
文檔編號G07C9/00GK103226861SQ20131013135
公開日2013年7月31日 申請日期2013年4月16日 優先權日2013年4月16日
發明者周莉 申請人:蘇州市職業大學