一種學生聯絡管理系統的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及學生管理技術領域，具體為一種學生聯絡管理系統。
【背景技術】
[0002]在學校的教學管理中，對學生的安全狀況始終排列在第一位，通常教師都是通過點名簽到的方式確定學生的考勤狀況，從而確定學生的人身安全等，這種方式既麻煩又浪費時間，需要一種智能的管理方式。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種學生聯絡管理系統，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0004]為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案:一種學生聯絡管理系統，包括控制主機，所述控制主機的輸入端和輸出端分別電連接學生分機和教師分機，所述學生分機的輸入端分別電連接指紋采集器和學生信息存儲器，所述學生分機的輸出端電連接處理器，所述教師分機的輸出端分別電連接語音播放器、顯示器和自動撥號裝置，所述教師分機的輸入端分別電連接指令輸入按鈕、學生信息提取器和話筒。
[0005]優選的，所述教師分機的數量與學生分機的數量相同，且每個學生分機安裝在對應教師的教學班級，所述教師分機安裝在指導老師的辦公桌面。
[0006]優選的，所述控制主機的輸出端分別電連接存儲器和顯示器，所述控制主機與學生分機、教師分機之間均采用網絡線纜的電連接方式。
[0007]優選的，所述存儲器包括內存和外存，外存通過USB插口與控制主機電連接。
[0008]與現有技術相比，本實用新型的有益效果是:該學生聯絡管理系統，通過設置控制主機分別于學生分機和教師分機連接，學生通過指紋簽到的方式簽到，節約了時間以及點名簽到的麻煩，還避免了代簽等行為，教師分機設置在指導老師的辦公桌面，方便老師管理，在學生缺勤的情況下能夠通過系統自動發送缺勤狀況，提醒老師，并詢問是否撥通學生或學生家長電話，達到聯絡學生的目的，控制主機的顯示器和存儲器能夠方便學習管理人員對學生考勤信息提取和觀察，學生信息提取器便于指導老師尋找學生的考勤狀況，以做出相應的對策，整個裝置簡單，便于管理。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型結構系統示意圖。
[0010]圖中:1控制主機、2學生分機、3教師分機、4指紋采集器、5處理器、6學生信息存儲器、7存儲器、8顯示器、9語音播放器、10指令輸入按鈕、11顯示器、12學生信息提取器、13自動撥號裝置、14話筒。
【具體實施方式】
[0011]下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0012]請參閱圖1，本實用新型提供一種技術方案:一種學生聯絡管理系統，包括控制主機1，控制主機I的輸入端和輸出端分別電連接學生分機2和教師分機3，通過設置控制主機I分別于學生分機2和教師分機3連接，學生通過指紋簽到的方式簽到，節約了時間以及點名簽到的麻煩，還避免了代簽等行為，控制主機I的輸出端分別電連接存儲器7和顯示器8，存儲器7包括內存和外存，外存通過USB插口與控制主機I電連接，控制主機I的顯示器7和存儲器8能夠方便學習管理人員對學生考勤信息提取和觀察，控制主機I與學生分機2、教師分機3之間均采用網絡線纜的電連接方式。
[0013]學生分機2的輸入端分別電連接指紋采集器4和學生信息存儲器6，學生分機2的輸出端電連接處理器5，學生信息提取器12便于指導老師尋找學生的考勤狀況，以做出相應的對策。
[0014]教師分機3的輸出端分別電連接語音播放器9、顯示器11和自動撥號裝置13，教師分機3的輸入端分別電連接指令輸入按鈕10、學生信息提取器12和話筒14，教師分機3的數量與學生分機2的數量相同，且每個學生分機2安裝在對應教師的教學班級，教師分機3安裝在指導老師的辦公桌面，教師分機3設置在指導老師的辦公桌面，方便老師管理，在學生缺勤的情況下能夠通過系統自動發送缺勤狀況，提醒老師，并詢問是否撥通學生或學生家長電話，達到聯絡學生的目的，整個裝置簡單，便于管理。
[0015]盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。
【主權項】
1.一種學生聯絡管理系統，包括控制主機(I)，其特征在于:所述控制主機(I)的輸入端和輸出端分別電連接學生分機(2)和教師分機(3)； 所述學生分機(2)的輸入端分別電連接指紋采集器(4)和學生信息存儲器￠)，所述學生分機⑵的輸出端電連接處理器(5); 所述教師分機(3)的輸出端分別電連接語音播放器(9)、顯示器(11)和自動撥號裝置(13)，所述教師分機(3)的輸入端分別電連接指令輸入按鈕(10)、學生信息提取器(12)和話筒(14) ο2.根據權利要求1所述的一種學生聯絡管理系統，其特征在于:所述教師分機(3)的數量與學生分機(2)的數量相同，且每個學生分機(2)安裝在對應教師的教學班級，所述教師分機(3)安裝在指導老師的辦公桌面。3.根據權利要求1所述的一種學生聯絡管理系統，其特征在于:所述控制主機(I)的輸出端分別電連接存儲器(7)和顯示器(8)，所述控制主機(I)與學生分機(2)、教師分機(3)之間均采用網絡線纜的電連接方式。4.根據權利要求1所述的一種學生聯絡管理系統，其特征在于:所述存儲器(7)包括內存和外存，外存通過USB插口與控制主機(I)電連接。
【專利摘要】本實用新型公開了一種學生聯絡管理系統，包括控制主機，所述控制主機的輸入端和輸出端分別電連接學生分機和教師分機，所述學生分機的輸入端分別電連接指紋采集器和學生信息存儲器，所述學生分機的輸出端電連接處理器，所述教師分機的輸出端分別電連接語音播放器、顯示器和自動撥號裝置，所述教師分機的輸入端分別電連接指令輸入按鈕、學生信息提取器和話筒。該學生聯絡管理系統，通過設置控制主機分別于學生分機和教師分機連接，學生通過指紋簽到的方式簽到，節約了時間以及點名簽到的麻煩，還避免了代簽等行為，教師分機設置在指導老師的辦公桌面，方便老師管理。
【IPC分類】G06Q50/20, G07C1/10
【公開號】CN204808411
【申請號】CN201520393074
【發明人】王波
【申請人】王波
【公開日】2015年11月25日
【申請日】2015年6月10日