一種學(xué)生接送安保管理系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及教學(xué)電子【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其是一種學(xué)生接送安保管理系統(tǒng)，本發(fā)明包括用于采集現(xiàn)場接送人員的人臉信息的視頻攝像儀；用于采集身份證信息的身份證信息采集裝置；用于輸入學(xué)生學(xué)號(hào)的學(xué)號(hào)輸入單元；用于對接收到的接送人員人臉信息和身份證信息進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，完成識(shí)別工作的人臉識(shí)別運(yùn)算處理器；用于保存人臉識(shí)別運(yùn)算處理器在處理后的各種數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)器，所述存儲(chǔ)器包括有若干個(gè)存儲(chǔ)子單元，一個(gè)儲(chǔ)存單元預(yù)存一個(gè)學(xué)生的接送人員的人臉信息和身份證信息；用于負(fù)責(zé)各種對外接口的處理的微處理單元；用于報(bào)警提示的報(bào)警提示裝置。該校園學(xué)生接送管理裝置能快速、準(zhǔn)確、有效的識(shí)別接送人員的身份信息，在保證學(xué)生接送安全的同時(shí)提高了接送的效率。
【專利說明】一種學(xué)生接送安保管理系統(tǒng)
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及教學(xué)電子【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其是一種學(xué)生接送安保管理系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]幼兒是祖國的未來，是國家的希望，也是不法分子侵害的主要目標(biāo)之一。盡管目前幼兒園或小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的上學(xué)放學(xué)仍以學(xué)生家長接送為主，但隨著學(xué)生家長工作日漸忙碌，以至于不少家長不能前往幼兒園或小學(xué)親自接送自己的孩子而只好委托親戚、保姆等人負(fù)責(zé)接送，幼兒園學(xué)生或小學(xué)生的接送環(huán)節(jié)存在一些安全隱患，而且，接送信息無可靠的記錄，當(dāng)發(fā)生問題時(shí)，幼兒園(小學(xué))與學(xué)生家長之間的責(zé)任難以界定，即使目前采用接送卡等現(xiàn)代高科技技術(shù)辨認(rèn)接送人，但由于接送卡容易被盜取和仿制，認(rèn)卡不認(rèn)人，持卡就可以進(jìn)入，漏洞很多，不法分子則可以冒領(lǐng)幼兒，進(jìn)而綁架、勒索學(xué)生家長，同時(shí)，接送卡容易丟失、損壞，給家長造成重復(fù)投資，從而造成社會(huì)資源的浪費(fèi)。同時(shí)也有采用人臉識(shí)別的接送管理裝置的應(yīng)用，但是在接送的過程中由于學(xué)校學(xué)生比較多，數(shù)據(jù)處理量非常大，而人臉識(shí)別技術(shù)需要對照片內(nèi)人臉各個(gè)參數(shù)進(jìn)行對比處理，這樣，處理起來非常的慢，在接送過程嚴(yán)重影響了接送的效率，從而造成放學(xué)時(shí)校園門口堵塞的現(xiàn)象。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0003]本發(fā)明的目的是為了克服上述技術(shù)缺點(diǎn)提供一種學(xué)生接送安保管理系統(tǒng)。
[0004]本發(fā)明解決技術(shù)問題采用的技術(shù)方案為:一種學(xué)生接送安保管理系統(tǒng)，包括:用于采集現(xiàn)場接送人員的人臉信息的視頻攝像儀；用于采集身份證信息的身份證信息采集裝置；用于輸入學(xué)生學(xué)號(hào)的學(xué)號(hào)輸入單元；人臉識(shí)別運(yùn)算處理器，所述人臉識(shí)別運(yùn)算處理器的輸入端分別和視頻攝像儀和身份證信息采集裝置連接，用于對接收到的接送人員人臉信息和身份證信息進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，完成識(shí)別工作；存儲(chǔ)器，與所述人臉識(shí)別運(yùn)算處理器的輸出端連接，用于保存人臉識(shí)別運(yùn)算處理器在處理后的各種數(shù)據(jù)，所述存儲(chǔ)器包括有若干個(gè)存儲(chǔ)子單元，一個(gè)儲(chǔ)存單元預(yù)存一個(gè)學(xué)生的接送人員的人臉信息和身份證信息；微處理單元，用于負(fù)責(zé)各種對外接口的處理，所述微處理單元和人臉識(shí)別運(yùn)算處理器連接、學(xué)號(hào)輸入單元分別連接；報(bào)警提示裝置，所述報(bào)警提示裝置與微處理單元連接，用于報(bào)警提示。
[0005]作為一種優(yōu)選的方案，所述人臉識(shí)別運(yùn)算處理器采用PCA計(jì)算識(shí)別。
[0006]作為一種優(yōu)選的方案，所述的報(bào)警提示裝置為聲光報(bào)警提示裝置。
[0007]作為一種優(yōu)選的方案，所述的校園學(xué)生接送管理裝置還包括觸摸顯示屏。
[0008]本發(fā)明所具有的有益效果是:該校園學(xué)生接送管理裝置采用視頻攝像儀對現(xiàn)場接送人員進(jìn)行人臉拍攝，人臉識(shí)別運(yùn)算處理器對其拍攝的照片進(jìn)行處理，現(xiàn)場接送人員出示身份證或輸入子女學(xué)號(hào)，微處理單元即可馬上調(diào)出存儲(chǔ)器中與該身份證或子女學(xué)號(hào)對應(yīng)的存儲(chǔ)子單元的照片數(shù)據(jù)，該存儲(chǔ)子單元內(nèi)預(yù)存有該學(xué)生的接送人員的人臉信息和身份證信息，這樣，微處理單元即可快速比對，認(rèn)證一致，即可通過，不一致，則報(bào)警提示裝置提示報(bào)警，校園門衛(wèi)根據(jù)現(xiàn)場情況作出相應(yīng)處理，這樣，校園學(xué)生接送管理裝置采用人臉識(shí)別技術(shù)進(jìn)行識(shí)別接送人員，識(shí)別準(zhǔn)確度非常高，而且通過出示身份證或輸入子女學(xué)號(hào)的方式將存儲(chǔ)器中的對比數(shù)據(jù)范圍縮小，從而達(dá)到了快速識(shí)別的效果。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0009]附圖1是本發(fā)明實(shí)施例的方框原理圖；
[0010]附圖2是本發(fā)明實(shí)施例的家長接送流程圖；
[0011]附圖3是本發(fā)明實(shí)施例的身份不明者接送流程圖。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖1至附圖3對本發(fā)明做以下詳細(xì)說明。
[0013]一種學(xué)生接送安保管理系統(tǒng)，如圖1所示，包括:用于采集現(xiàn)場接送人員的人臉信息的視頻攝像儀，接送人員在視頻攝像儀前停留一秒左右即可拍攝到該接送人員的人臉信息，拍攝信息真實(shí)準(zhǔn)確；用于采集身份證信息的身份證信息采集裝置；用于輸入學(xué)生學(xué)號(hào)的學(xué)號(hào)輸入單兀；
[0014]人臉識(shí)別運(yùn)算處理器，所述人臉識(shí)別運(yùn)算處理器的輸入端分別和視頻攝像儀和身份證信息采集裝置連接，用于對接收到的接送人員人臉信息和身份證信息進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，完成識(shí)別工作；該人臉識(shí)別運(yùn)算處理器是采用PCA計(jì)算識(shí)別，PCA中文含義是主成分分析，它是基于代數(shù)特征的人臉識(shí)別方法，是一種基于全局特征的人臉識(shí)別方法。人臉識(shí)別原理，它基于K-L分解，基于主成分分析的人臉識(shí)別方法首次將人臉看作一個(gè)整體，特征提取由手工定義到利用統(tǒng)計(jì)學(xué)自動(dòng)獲取簡單的說，它的原理就是將一高維的向量通過一個(gè)特殊的特征向量矩陣，投影到一個(gè)低維的向量空間中，表示為一個(gè)低維向量，并不會(huì)損失任務(wù)信息即通過低維向量和特征向量矩陣，可以完全重構(gòu)出所對應(yīng)的原來高維向量.特征臉方法就是將包含人臉的圖象區(qū)域看作是一種隨機(jī)向量，因此，可以采用K-L變換獲得其正交K-L基底，對應(yīng)其中較大特征值的基底具有與人臉相似的形狀，因而又稱為特征臉。利用這些基底的線性組合可以描述、表達(dá)和逼近人臉圖象，從而可以進(jìn)行人臉識(shí)別與合成。識(shí)別過程就是將人臉圖象映射到有特征臉張成的子空間上，比較其與已知人臉在特征空間的位置，從而進(jìn)行判別。
[0015]存儲(chǔ)器，與所述人臉識(shí)別運(yùn)算處理器的輸出端連接，用于保存人臉識(shí)別運(yùn)算處理器在處理后的各種數(shù)據(jù)，所述存儲(chǔ)器包括有若干個(gè)存儲(chǔ)子單元，一個(gè)儲(chǔ)存單元預(yù)存一個(gè)學(xué)生的接送人員的人臉信息和身份證信息，每個(gè)學(xué)生的接送人員一般是學(xué)生的家庭內(nèi)的主要親戚，可能包括學(xué)生的父母、祖父母、外祖父母、保姆等，這些人每人預(yù)先拍攝一組人臉信息和和掃描身份證信息作為原始對比數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)對應(yīng)的存入存儲(chǔ)器的相應(yīng)存儲(chǔ)單元，該儲(chǔ)存單元與學(xué)生的學(xué)號(hào)進(jìn)行對應(yīng)，例如，A學(xué)生的學(xué)號(hào)是12345，那么與12345對應(yīng)的存儲(chǔ)器單元內(nèi)則存有A學(xué)生的親戚的人臉和身份證信息，那么當(dāng)A學(xué)生親戚中的一個(gè)來接送A學(xué)生，該接送人員可以選擇輸入學(xué)生學(xué)號(hào)或者輸入自己的身份證信息，并視頻攝像儀拍攝該接送人員的現(xiàn)場照片，這樣微處理可以有效尋址，找到A學(xué)生的存儲(chǔ)單元內(nèi)的有效身份信息，這樣，該接送人員的現(xiàn)場照片就只需和A學(xué)生的存儲(chǔ)單元內(nèi)的預(yù)存照片比對，即可確認(rèn)是A學(xué)生中那位親戚，而無需與整個(gè)存儲(chǔ)器所有其他學(xué)生親戚的照片進(jìn)行比對，節(jié)省了大量的比對時(shí)間，那么相應(yīng)的，也就節(jié)省了接送人員在門口的識(shí)別等待時(shí)間，提高了接送效率，避免了學(xué)校出現(xiàn)接送擁堵的現(xiàn)象；
[0016]微處理單元，用于負(fù)責(zé)各種對外接口的處理，所述微處理單元和人臉識(shí)別運(yùn)算處理器連接、學(xué)號(hào)輸入單元分別連接，所述微處理單元可以是設(shè)置在學(xué)校傳達(dá)室內(nèi)的計(jì)算機(jī)；報(bào)警提示裝置，所述報(bào)警提示裝置與微處理單元連接，用于報(bào)警提示，該報(bào)警提示裝置優(yōu)選為聲光報(bào)警提示裝置，聲音模塊是可編程的語音提示模塊，非常的人性化，也比警鳴聲要順耳舒服。所述的校園學(xué)生接送管理裝置還包括觸摸顯示屏，該觸摸顯示屏可以用來顯示接送管理裝置反饋給接送人員的各種信息，方便直觀，并且學(xué)號(hào)輸入單元也可以設(shè)置在觸摸顯示屏內(nèi)和觸摸顯示屏整合，操作更加方便。
[0017]如圖2和圖3所示，本發(fā)明的工作原理是:在接送學(xué)生時(shí)，家長有兩種方式選擇通過:
[0018]1.家長在視頻攝像儀面前拍攝照片并出示身份證，人臉識(shí)別運(yùn)算處理器將拍攝的照片與其在存儲(chǔ)器中與該身份證相應(yīng)的存儲(chǔ)單元內(nèi)的預(yù)存人臉信息比對，認(rèn)證一致即可通過。
[0019]2.家長在視頻攝像儀面前拍攝照片并輸入子女學(xué)號(hào)，，人臉識(shí)別運(yùn)算處理器將拍攝的照片與其在存儲(chǔ)器中與該身份證相應(yīng)的存儲(chǔ)單元內(nèi)的預(yù)存人臉信息比對，認(rèn)證一致即可通過。
[0020]在熟悉本接送系統(tǒng)使用流程后，有權(quán)限的家長可實(shí)現(xiàn)在I秒左右快速通過園區(qū)；而無權(quán)進(jìn)入者則被拒之門外，系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)將“不法分子”的照片發(fā)送至相關(guān)保安部門，警方和學(xué)校保安可依據(jù)本系統(tǒng)提供的其現(xiàn)場照片立即采取措施，以確保學(xué)生的人身安全。
【權(quán)利要求】
1.一種學(xué)生接送安保管理系統(tǒng)，包括視頻攝像儀、身份證信息采集裝置、學(xué)號(hào)輸入單元、人臉識(shí)別運(yùn)算處理器、存儲(chǔ)器、微處理單元、報(bào)警提示裝置，其特征在于:所述人臉信息的視頻攝像儀用于采集現(xiàn)場接送人員；身份證信息采集裝置用于采集身份證信息；學(xué)號(hào)輸入單元用于輸入學(xué)生學(xué)號(hào)；人臉識(shí)別運(yùn)算處理器的輸入端分別和視頻攝像儀和身份證信息采集裝置連接，用于對接收到的接送人員人臉信息和身份證信息進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，完成識(shí)別工作；存儲(chǔ)器與所述人臉識(shí)別運(yùn)算處理器的輸出端連接，用于保存人臉識(shí)別運(yùn)算處理器在處理后的各種數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)器包括有若干個(gè)存儲(chǔ)子單元，一個(gè)儲(chǔ)存單元預(yù)存一個(gè)學(xué)生的接送人員的人臉信息和身份證信息；微處理單元和人臉識(shí)別運(yùn)算處理器連接、學(xué)號(hào)輸入單元分別連接；報(bào)警提示裝置與微處理單元連接，用于報(bào)警提示。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生接送安保管理系統(tǒng)，其特征在于:所述人臉識(shí)別運(yùn)算處理器采用PCA計(jì)算識(shí)別。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生接送安保管理系統(tǒng)，其特征在于:所述的報(bào)警提示裝置為聲光報(bào)警提示裝置。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生接送安保管理系統(tǒng)，其特征在于:所述的校園學(xué)生接送管理裝置還包括觸摸顯示屏。
【文檔編號(hào)】G06K9/00GK104299176SQ201310307213
【公開日】2015年1月21日 申請日期:2013年7月20日 優(yōu)先權(quán)日:2013年7月20日
【發(fā)明者】李曉芳, 馬旺 申請人:鄭州學(xué)生寶電子科技有限公司