專利名稱：一種多媒體教學用電子教桿的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種小學語文的多媒體教學用教學裝置，尤其涉及一種多媒體教學用電子教桿。
背景技術：
傳統的小學語文教學大多是小學老師在黑板上書寫教學內容或者口頭傳授相關知識，雖然小學學生學習的知識較少，但老師書寫也比較費時、費力，會占用較多的課堂時間，這樣會影響教師的教學質量；況且大部分教學內容僅采用口頭傳授的方式，老師的工作量較大。并且此種教學方式單一，容易引發學生學習的枯燥、厭學情緒，不易于調動學生的學習積極性。隨著多媒體幻燈片技術的發展，大大地解決了傳統語文教學的各種缺陷，教師不用在課堂上大量書寫板書，也可以盡量減少口授教學內容的情況，減輕了教師的負擔，同時教學內容也更加生活、形象。教師在使用多媒體進行教學時，要經常操作多媒體課件，這就將教師局限在計算周圍。在對重點內容進行講解時，需要教師在幕布前指示，由于計算機與投影幕布有一定的距離，這就需要教師離開計算機，走近幕布，在需要對課件翻頁時，教師又要回到計算機旁。于是教師在教學過程中，經常會往返于計算機與幕布之間，既浪費了教學時間，又影響了教學效果與質量。若使用無線鼠標，鼠標體積較大，教師攜帶也不方便，并且老師手中有鼠標、激光筆、教桿、粉筆等教學用具，容易造成教學上的不方便。而且小學教師在日常多媒體教學中，仍然會經常使用到粉筆進行及時地書寫教學內容，比如教師在教學生漢字書寫筆畫過程中或者在幻燈片中沒有的教學內容需要補充講解。此時，教師就需要用粉筆在黑板上書寫教學內容，再去拿粉筆就比較麻煩，很容易顧此失彼，影響教學質量。而且粉筆具有強堿性，人直接并長時間接觸粉筆而不注意保護，會使手指腐蝕，影響教員的手指健康。
實用新型內容本實用新型的目的在于克服現有小學語文教學的不足之處，提供一種多媒體教學用電子教桿，該電子教桿能充分應用先進的多媒體技術，同時解決了多媒體教學過程中操作不方便的缺陷，并且彌補了多媒體教學補充教學內容麻煩、教學不靈活等缺陷，方便了小學語文教師的教學，提高了教學質量。本實用新型的目的通過下述技術方案實現一種多媒體教學用電子教桿，電子教桿主體主要由電子教桿部分和粉筆套兩部分構成，電子教桿部分和粉筆套之間通過隔板隔開，所述粉筆套為中空結構，其端部設有粉筆夾，粉筆夾上設有控制粉筆夾夾緊粉筆的控制部件，電子教桿部分內部設有蓄電池，其端部開有凹槽，凹槽內設有與蓄電池電連接的信號發射器，電子教桿部分側壁上設有上翻按鈕、下翻按鈕以及信號發射開關。[0009]為了更好地實現本實用新型，所述粉筆夾主要由兩塊以上的夾臂構成。進一步地，所述夾臂的數量為四個，且形狀、結構完全相同。進一步地，所述控制部件為螺母，所述四個夾臂上均設有相匹配的外螺紋。作為優選，所述電子教桿部分的凹槽內還設有激光發射器，電子教桿部分的側壁上設有控制激光發射器開啟和關閉的激光發射開關。作為優選，所述電子教桿部分的側壁上還設有與蓄電池電連接的液晶電子表。本實用新型較現有技術相比，具有以下優點及有益效果本電子教桿包含有電子教桿部分和粉筆套兩部分，電子教桿部分能通過無線通信方式遠程控制多媒體幻燈片的播放操作，并且電子教桿部分還設有激光發射器，激光發射器發射的激光能遠距離指示教學內容，使得多媒體教學更加便捷、靈活、準確、生動。粉筆套的中空空腔內可儲存粉筆，需要時，取出粉筆置于粉筆夾的粉筆夾持空腔內，并通過控制部件緊緊夾持住，即可方便教師隨時書寫教學內容，提高了教學質量，便于學生對教學內容的理解。同時，避免了教師的手指直接接觸粉筆，保護了教師的手指，而不至于受到堿性腐蝕。另外，電子教桿的側壁上安裝有液晶電子表，方便教師隨時查看時間，使得教師在短暫的課堂時間內傳授最有價值的教學內容，提高了教學質量。
圖1為本實用新型的結構示意圖；圖2為圖1中粉筆夾的結構示意圖；圖3為圖2中粉筆夾的每個夾臂的結構示意圖。其中，附圖中的附圖標記所對應的名稱為1-電子教桿部分，2-粉筆套，3-隔板，4-粉筆夾，5-控制部件，6-信號發射器，7-信號發射開關，8-上翻按鈕，9-下翻按鈕，10-液晶電子表，11-粉筆夾持空腔，12-激光發射器，13-激光發射開關，41-夾臂，411-外螺紋。
具體實施方式
下面結合實施例對本實用新型作進一步地詳細說明實施例如圖1所示，一種多媒體教學用電子教桿，電子教桿主體主要由電子教桿部分1和粉筆套2兩部分構成，電子教桿部分1和粉筆套2之間通過隔板3隔開，粉筆套2為中空結構，其端部設有粉筆夾4，粉筆夾4上設有控制粉筆夾4夾緊粉筆的控制部件5，電子教桿部分1內部設有蓄電池，其端部開有凹槽，凹槽內設有與蓄電池電連接的信號發射器6，電子教桿部分1側壁上設有上翻按鈕8、下翻按鈕9以及信號發射開關7。本實施例的粉筆夾4主要由兩塊以上的夾臂41構成，請參見圖3，本實施例的夾臂41形狀為下端橫截面積大、上端橫截面積小且一體成型構造。如圖2所示，夾臂41的數量為四個，且形狀、結構完全相同，并且四個夾臂41圍成一個圓形，同時在中心形成一個粉筆夾持空腔11。控制部件5為螺母，所述四個夾臂41上均設有相匹配的外螺紋411。[0028]電子教桿部分1的凹槽內還設有激光發射器12，電子教桿部分1的側壁上設有控制激光發射器12開啟和關閉的激光發射開關13。為了增加電子教桿的實用功能，本實施例的電子教桿部分1的側壁上還設有與蓄電池電連接的液晶電子表10，教師在教學過程中可以隨時查看時間，以便教師靈活地調整教學內容，使得教師在短暫的課堂時間內傳授最有價值的教學內容，提高教學質量。使用時，首先在多媒體計算機上連接好與本實用新型的信號發射器6無線通信連接的無線接收器。該無線接收器為U盤形狀，能與計算機的USB接口匹配插接，能接收本電子教桿上的信號發射器6發射的控制指令信號，并通過安裝于計算機上的控制程序控制計算機實現多媒體放映的各種操作。教師可以在教室中的各個位置實現遠程控制多媒體放映的上翻、下翻等簡單操作。教師不需要靠近幕布也能實現指示教學內容的目的，只需要打開本電子教桿上的激光發射開關13，激光發射器12就能發出激光，遠距離指示教學內容，方便了教師的講解。當教師需要使用粉筆在黑板上書寫板書時，可以把粉筆放置于本電子教桿的粉筆夾4的粉筆夾持空腔11內，并通過控制部件5活動鎖緊該粉筆，即可非常方便地書寫教學內容。粉筆套2的中空空腔內也能儲存粉筆，當需要粉筆書寫的時候，可以取出粉筆；不需要時，也可把粉筆隱藏于粉筆套2的空腔內部。以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
權利要求1.一種多媒體教學用電子教桿，其特征在于電子教桿主體主要由電子教桿部分(1) 和粉筆套( 兩部分構成，電子教桿部分(1)和粉筆套( 之間通過隔板C3)隔開，所述粉筆套( 為中空結構，其端部設有粉筆夾G)，粉筆夾(4)上設有控制粉筆夾(4)夾緊粉筆的控制部件(5)，電子教桿部分(1)內部設有蓄電池，其端部開有凹槽，凹槽內設有與蓄電池電連接的信號發射器(6)，電子教桿部分(1)側壁上設有上翻按鈕(8)、下翻按鈕(9)以及信號發射開關(7)。
2.按照權利要求1所述的一種多媒體教學用電子教桿，其特征在于所述粉筆夾(4) 主要由兩塊以上的夾臂Gl)構成。
3.按照權利要求2所述的一種多媒體教學用電子教桿，其特征在于所述夾臂Gl)的數量為四個，且形狀、結構完全相同。
4.按照權利要求1或3所述的一種多媒體教學用電子教桿，其特征在于所述控制部件(5)為螺母，所述四個夾臂Gl)上均設有相匹配的外螺紋G11)。
5.按照權利要求1所述的一種多媒體教學用電子教桿，其特征在于所述電子教桿部分(1)的凹槽內還設有激光發射器(12)，電子教桿部分(1)的側壁上設有控制激光發射器 (12)開啟和關閉的激光發射開關(13)。
6.按照權利要求1或5所述的一種多媒體教學用電子教桿，其特征在于所述電子教桿部分⑴的側壁上還設有與蓄電池電連接的液晶電子表(10)。
專利摘要本實用新型公開了一種多媒體教學用電子教桿，電子教桿主體主要由電子教桿部分和粉筆套兩部分構成，電子教桿部分和粉筆套之間通過隔板隔開，所述粉筆套為中空結構，其端部設有粉筆夾，粉筆夾上設有控制粉筆夾夾緊粉筆的控制部件，電子教桿部分內部設有蓄電池，其端部開有凹槽，凹槽內設有與蓄電池電連接的信號發射器，電子教桿部分側壁上設有上翻按鈕、下翻按鈕以及信號發射開關。本電子教桿的電子教桿部分能通過無線通信方式遠程控制多媒體幻燈片的播放操作，并且電子教桿部分還設有激光發射器，激光發射器發射的激光能遠距離指示教學內容。電子教桿的粉筆套的中空空腔內可儲存粉筆，可方便教師隨時書寫教學內容，提高了教學質量。
文檔編號G04B47/00GK202331886SQ20112045893
公開日2012年7月11日 申請日期2011年11月18日 優先權日2011年11月18日
發明者鄭偉 申請人:鄭偉