專利名稱：一種數學用繪圖尺的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于教學用繪圖用具，特別是一種數學用繪圖尺。
技術背景目前教學中使用的繪圖用具，比如直尺、量角器、圓規等大都功能單一，因此在教 學中，教師講課往往要攜帶較多的繪圖用具，使用不便
實用新型內容
本實用新型克服上述問題的不足，提供一種結構簡單，使用方便多功能的數學用 繪圖尺，該數學用繪圖尺是這樣實現的在直尺的一側設有掛孔，直尺的另一側設有動尺卡 口，在直尺的中心位置設有突軸，在突軸背面的直尺上設有凹孔，在突軸正下方的直尺邊沿 上與直尺一體設有量角器，在突軸上活動連接有動尺，在動尺的尺體上設有3-5個動尺通 孔，所說的直尺和動尺上均設有刻度標示線。本實用新型結構簡單，使用方便，一尺多用，省掉了教師講課攜帶較多作圖工具的 麻煩。使用時可作直尺使用，也可測量角度的大小，需要畫圓時，先在突軸背面的凹孔內裝 入稍突出的粉筆，然后將粉筆放置到動尺通孔內，旋轉動尺即可。
附圖1是本實用新型正面結構示意圖，附圖2是本實用新型背面面結構示意圖；1、 掛孔2、直尺3、突軸4、量角器5、動尺卡口 6、動尺7、動尺通孔8、凹孔
具體實施方式
結合附圖1和附圖2實施例為一種數學用繪圖尺是這樣實現的在直尺2的一側 設有掛孔1，直尺2的另一側設有動尺卡口 5，在直尺2的中心位置設有突軸3，在突軸3背 面的直尺2上設有凹孔8，在突軸3正下方的直尺2邊沿上與直尺2 —體設有量角器4，在 突軸3上活動連接有動尺6，在動尺6的尺體上設有3-5個動尺通孔7，所說的直尺2和動 尺6上均設有刻度標示線，量角器4上設有角度標示線。本實用新型結構簡單，使用方便，一尺多用，省掉了 教師講課攜帶較多作圖工具的 麻煩。使用時可作直尺使用，也可測量角度的大小，需要畫圓時，先在突軸背面的凹孔內裝 入稍突出的粉筆，然后從動尺卡口內取出動尺，將粉筆放置到動尺通孔內，旋轉動尺即可。
權利要求一種數學用繪圖尺，在直尺(2)的一側設有掛孔(1)，直尺(2)的另一側設有動尺卡口(5)，其特征是在直尺(2)的中心位置設有突軸(3)，在突軸(3)背面的直尺(2)上設有凹孔(8)，在突軸(3)正下方的直尺(2)邊沿上與直尺(2)一體設有量角器(4)，在突軸(3)上活動連接有動尺(6)，在動尺(6)的尺體上設有3-5個動尺通孔(7)，直尺(2)和動尺(6)上均設有刻度標示線，量角器(4)上設有角度標示線。
專利摘要一種數學用繪圖尺，屬于教學用繪圖用具，是這樣實現的在直尺的一側設有掛孔，直尺的另一側設有動尺卡口，在直尺的中心位置設有突軸，在突軸背面的直尺上設有凹孔，在突軸正下方的直尺邊沿上與直尺一體設有量角器，在突軸上活動連接有動尺，在動尺的尺體上設有3-5個動尺通孔，所說的直尺和動尺上均設有刻度標示線。本實用新型結構簡單，使用方便，一尺多用，省掉了教師講課攜帶較多作圖工具的麻煩。使用時可作直尺使用，也可測量角度的大小，需要畫圓時，先在突軸背面的凹孔內裝入稍突出的粉筆，然后將粉筆放置到動尺通孔內，旋轉動尺即可。
文檔編號G01B3/56GK201592602SQ20092028238
公開日2010年9月29日 申請日期2009年11月24日 優先權日2009年11月24日
發明者劉書盈 申請人:劉書盈