專利名稱：楊氏模量教學實驗用尺的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種長度測量裝置，尤其是一種用于楊氏模量教學 實驗用尺。
背景技術：
目前，各大學普通物理實驗教學中會遇到如楊氏彈性模量要測量 鋼絲長度，目前均用普通鋼巻尺測量，由于鋼絲的位置關系使測量有 較大的誤差，并使巻尺容易損壞。 發明內容
本實用新型是為了克服現有測量過程中所存在的缺點，提供一種 楊氏模量教學實驗用尺，該尺用可伸縮的帶叉卡的尺代替巻尺測量鋼 絲長度。
為實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是 一種楊氏模量教學實驗用尺，包括外管和內管，其特點是內管 置于外管內組成伸縮管子，外管的封口端上和內管的伸出端上分別設 有叉卡，外管和內管的另一端上分別設有限位圈，外管內放有彈簧， 彈簧的一端與外管的叉卡相接觸，另一端與內管的限位圈相接觸，內 管外壁上刻有刻度。
內管外壁上的刻度值加上外管的長度為被測鋼絲的長度。 本實用新型用可伸縮的帶叉卡的尺代替巻尺測量鋼絲長度，測量
誤差小，測量方便，適用于楊氏彈性模量中的鋼絲長度的測量。
圖1為楊氏模量教學實驗用尺的結構示意圖。
具體實施方式
以下結合附圖與實施例對本實用新型作進一步的說明。 如圖1所示，本實用新型的楊氏模量教學實驗用尺，由二根粗細
不同的內、外管子5， 2組成一可伸縮的管子，外管2的封口端上和 內管5的伸出端上分別有一叉卡1，外管2為固定長度，內管5穿在 外管2內，并有彈簧3置于其中，內管5上刻有刻度6，與彈簧3接 觸的內管5端及內管5和外管2交接處各有一定限位圈4。
使用時將該尺壓縮放入鋼絲兩端再使尺自由伸出使上下二個叉 卡1頂住鋼絲兩端的鋼絲夾頭，讀出內管5上的刻度值加上外管2的 長度即可。
權利要求1.一種楊氏模量教學實驗用尺，包括外管(2)和內管(5)，其特征在于，所述內管(5)置于外管(2)內組成伸縮管子，外管(2)的封口端上和內管(5)的伸出端上分別設有叉卡(1)，外管(2)和內管(5)的另一端上分別設有限位圈(4)，外管(2)內放有彈簧(3)，彈簧(3)的一端與外管(2)的叉卡(1)相接觸，另一端與內管(5)的限位圈(4)相接觸，內管(5)外壁上刻有刻度(6)。
2. 根據權利要求1所述的楊氏模量教學實驗用尺，其特征在于，所 述內管(5)外壁上的刻度值加上外管(2)的長度為被測鋼絲的長度。
專利摘要本實用新型公開了一種楊氏模量教學實驗用尺，包括外管和內管，其特點是內管置于外管內組成伸縮管子，外管的封口端上和內管的伸出端上分別設有叉卡，外管和內管的另一端上分別設有限位圈，外管內放有彈簧，彈簧的一端與外管的叉卡相接觸，另一端與內管的限位圈相接觸，內管外壁上刻有刻度。內管外壁上的刻度值加上外管的長度為被測鋼絲的長度。本實用新型用可伸縮的帶叉卡的尺代替卷尺測量鋼絲長度，測量誤差小，測量方便，適用于楊氏彈性模量中的鋼絲長度的測量。
文檔編號G01B3/38GK201016677SQ200720067648
公開日2008年2月6日 申請日期2007年3月7日 優先權日2007年3月7日
發明者鄒乾林, 陳發堂 申請人:上海電力學院