新型電子商務教學裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學設備的技術領域，特別是涉及一種新型電子商務教學裝置。
【背景技術】
[0002]眾所周知，電子商務教學裝置是一種用于電子教學的設備，廣泛應用于學校、公司等場所；現(xiàn)有的電子商務教學裝置包括主體，主體的頂部設置有放置板，并在放置板上設置有顯示器，主體的內部設置有主機，主機和顯示器電連接，主體的后側設置有散熱孔，主體的底部設置有萬向輪；這種電子商務教學裝置使用中發(fā)現(xiàn)，由于顯示器為固定角度設置，在使用中給教學人員帶來無法角度調節(jié)的不便；而且其縱向整體不能調節(jié)，也導致其給教學人員無法縱向高度調節(jié)的不便，最終導致其適應能力非常差。
【實用新型內容】
[0003]為解決上述技術問題，本實用新型提供一種可進行顯示器角度調節(jié)并且整體縱向調節(jié)，最終達到更好適應能力的新型電子商務教學裝置。
[0004]本實用新型的新型電子商務教學裝置，包括主體，主體的頂部設置有放置板，并在放置板上設置有顯示器，主體的內部設置有主機，主機和顯示器電連接，主體的后側設置有散熱孔，主體的底部設置有萬向輪；其特征在于，所述放置板的頂部設置有放置槽，所述顯示器通過阻尼轉軸與放置槽前側邊緣處可翻轉連接；所述主體與放置板之間設置有多組支腿，并且每組支腿均包括上分腿、下分腿和套管，所述上分腿的頂端與放置板底部固定，所述下分腿的底端與主體的頂部固定，所述上分腿的底端與下分腿的頂端均設置有外螺紋結構，所述套管的內部設置有內螺紋結構，所述上分腿的底端與下分腿的頂端均插入并螺裝在套管的內部。
[0005]本實用新型的新型電子商務教學裝置，所述支腿為四組，其中第一組支腿安裝在主體頂部左前端，第二組支腿安裝在主體頂部右前端，第三組支腿安裝在主體頂部左后端，第四組支腿安裝在主體頂部右后端。
[0006]本實用新型的新型電子商務教學裝置，所述上分腿的頂端與放置板底部卡裝在一起，所述下分腿的底端與主體的頂部卡裝在一起。
[0007]與現(xiàn)有技術相比本實用新型的有益效果為:通過上述設置，可以通過阻尼轉軸達到翻轉和定位的目的，進而進行角度調節(jié)；通過上支腿、下支腿和套管達到縱向調節(jié)的目的，從而增強適應能力。
【附圖說明】
[0008]圖1是本實用新型的主視圖；
[0009]圖2是本實用新型的俯視圖。
【具體實施方式】
[0010]下面結合附圖和實施例，對本實用新型的【具體實施方式】作進一步詳細描述。以下實施例用于說明本實用新型，但不用來限制本實用新型的范圍。
[0011]如圖1和圖2所示，本實用新型的新型電子商務教學裝置，包括主體1，主體的頂部設置有放置板2，并在放置板上設置有顯示器3，主體的內部設置有主機，主機和顯示器電連接，主體的后側設置有散熱孔4，主體的底部設置有萬向輪5 ;放置板的頂部設置有放置槽6，顯示器通過阻尼轉軸7與放置槽前側邊緣處可翻轉連接；主體與放置板之間設置有多組支腿，并且每組支腿均包括上分腿8、下分腿9和套管10，上分腿的頂端與放置板底部固定，下分腿的底端與主體的頂部固定，上分腿的底端與下分腿的頂端均設置有外螺紋結構，套管的內部設置有內螺紋結構，上分腿的底端與下分腿的頂端均插入并螺裝在套管的內部；通過上述設置，可以通過阻尼轉軸達到翻轉和定位的目的，進而進行角度調節(jié)；通過上支腿、下支腿和套管達到縱向調節(jié)的目的，從而增強適應能力。
[0012]本實用新型的新型電子商務教學裝置，支腿為四組，其中第一組支腿安裝在主體頂部左前端，第二組支腿安裝在主體頂部右前端，第三組支腿安裝在主體頂部左后端，第四組支腿安裝在主體頂部右后端。
[0013]本實用新型的新型電子商務教學裝置，上分腿的頂端與放置板底部卡裝在一起，下分腿的底端與主體的頂部卡裝在一起。
[0014]以上所述僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應當指出，對于本技術領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型技術原理的前提下，還可以做出若干改進和變型，這些改進和變型也應視為本實用新型的保護范圍。
【主權項】
1.一種新型電子商務教學裝置，包括主體，主體的頂部設置有放置板，并在放置板上設置有顯示器，主體的內部設置有主機，主機和顯示器電連接，主體的后側設置有散熱孔，主體的底部設置有萬向輪；其特征在于，所述放置板的頂部設置有放置槽，所述顯示器通過阻尼轉軸與放置槽前側邊緣處可翻轉連接；所述主體與放置板之間設置有多組支腿，并且每組支腿均包括上分腿、下分腿和套管，所述上分腿的頂端與放置板底部固定，所述下分腿的底端與主體的頂部固定，所述上分腿的底端與下分腿的頂端均設置有外螺紋結構，所述套管的內部設置有內螺紋結構，所述上分腿的底端與下分腿的頂端均插入并螺裝在套管的內部。
2.如權利要求1所述的新型電子商務教學裝置，其特征在于，所述支腿為四組，其中第一組支腿安裝在主體頂部左前端，第二組支腿安裝在主體頂部右前端，第三組支腿安裝在主體頂部左后端，第四組支腿安裝在主體頂部右后端。
3.如權利要求2所述的新型電子商務教學裝置，其特征在于，所述上分腿的頂端與放置板底部卡裝在一起，所述下分腿的底端與主體的頂部卡裝在一起。
【專利摘要】本實用新型涉及教學設備的技術領域，特別是涉及一種新型電子商務教學裝置，本實用新型的新型電子商務教學裝置可進行顯示器角度調節(jié)并且整體縱向調節(jié)，最終達到更好適應能力；包括主體，主體的頂部設置有放置板，并在放置板上設置有顯示器，主體的內部設置有主機，主機和顯示器電連接，主體的后側設置有散熱孔，主體的底部設置有萬向輪；放置板的頂部設置有放置槽，顯示器通過阻尼轉軸與放置槽前側邊緣處可翻轉連接；主體與放置板之間設置有多組支腿，并且每組支腿均包括上分腿、下分腿和套管，上分腿的底端與下分腿的頂端均設置有外螺紋結構，套管的內部設置有內螺紋結構，上分腿的底端與下分腿的頂端均插入并螺裝在套管的內部。
【IPC分類】F16M11-10, G09B5-02, F16M11-32
【公開號】CN204437604
【申請?zhí)枴緾N201520085543
【發(fā)明人】曹志, 楊玉娥, 曹淼, 曹竹君
【申請人】秦皇島乾源科技開發(fā)有限公司
【公開日】2015年7月1日
【申請日】2015年2月5日