專利名稱：紅外線感應風扇的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及生活電器領域，具體涉及一種風扇。
背景技術：
目前風扇由于其耗電能較少、使用方便而廣為消費者使用。但是在使用的時候，風 扇的定時功能又不夠智能，經常會在沒人時，也進行送風，造成不必要的浪費?，F在節(jié)能綠 色的時代背景下，有必要減少不必要送風。
實用新型內容本實用新型的目的在于，提供一種紅外線感應風扇，解決以上技術問題。本實用新型所解決的技術問題可以采用以下技術方案來實現紅外線感應風扇，包括風扇葉、與風扇葉連接的風扇電機、用于支撐的支撐桿，其 特征在于，所述風扇電機通過一設有紅外線感應探頭的紅外線感應開關連接一電源，所述 紅外線感應開關設置在所述支撐桿上。紅外線感應開關具有感應人體紅外線功能，當使用者在本實用新型的支撐桿前方 時，紅外線感應開關探測到人體紅外線光譜的變化，自動接通風扇電機，旋轉風扇葉，給支 撐桿前方的使用者送風。使用者持續(xù)在支撐桿前方時，紅外線感應開關持續(xù)導通；當支撐桿 前方的使用者走開時，紅外線感應開關延時自動切斷風扇電機的電源，具有明顯節(jié)能的特
點ο所述紅外線感應開關并聯(lián)一手動開關。必要時通過手動開關使風扇電機連接電 源，起到手動送風功能。有益效果由于采用上述技術方案，本實用新型具有探測人體紅外線自動開關風 扇的功能。當使用者在支撐桿前方時，本實用新型給使用者送風，當支撐桿前方無人時，延 時自動切斷電源，實現自動控制風扇運行狀態(tài)，有效節(jié)省電能的優(yōu)點。
圖1為本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
為了使本實用新型實現的技術手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下 面結合具體圖示進一步闡述本實用新型。參照圖1，紅外線感應風扇，包括風扇葉1、與風扇葉1連接的風扇電機2、用于支撐 的支撐桿3，風扇電機2通過一設有紅外線感應探頭的紅外線感應開關4連接一電源，紅外 線感應開關4設置在支撐桿3上。紅外線感應開關4具有感應人體紅外線功能，當使用者 在本實用新型的支撐桿3前方時，紅外線感應開關4探測到人體紅外線光譜的變化，自動接 通風扇電機2，旋轉風扇葉1，給支撐桿3前方的使用者送風。使用者持續(xù)在支撐桿3前方
3時，紅外線感應開關4持續(xù)導通；當支撐桿3前方的使用者走開時，紅外線感應開關4延時 自動切斷風扇電機2的電源。紅外線感應開關4并聯(lián)一手動開關。手動開關可以設置在支 撐桿3上，必要時通過手動開關使風扇電機2連接電源，起到手動送風功能。紅外線感應風扇是一落地扇時，可根據上述技術方案，制作自動感應人體紅外線 的風扇，但當紅外線感應風扇是一吊扇時，紅外線感應開關4安裝在支撐桿3上無法探測人 體紅外線。紅外線感應開關4也可以設在風扇電機2的中部，面向送風方向，即可根據紅外 線感應開關4來控制風扇葉1送風。紅外線感應開關4左右兩側比上下兩側的感應范圍大，因此在安裝紅外線感應開 關4時，應使其正軸線與人的行走方向盡量相互垂直，這樣可以達到最佳感應效果。安裝紅 外線感應開關4可以在現有的普通風扇上安裝，安裝時，應斷電操作，等安裝好后再加電。 紅外線感應開關4 一般的工作電壓為AC180V-250V(50/60Hz)；負載功率5W_200W ；感應 范圍140度錐角，5-8米內；延時時間約60秒。以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行 業(yè)的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述 的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還 會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型 要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。
權利要求紅外線感應風扇，包括風扇葉、與風扇葉連接的風扇電機、用于支撐的支撐桿，其特征在于，所述風扇電機通過一設有紅外線感應探頭的紅外線感應開關連接一電源，所述紅外線感應開關設置在所述支撐桿上。
2.根據權利要求1所述的紅外線感應風扇，其特征在于所述紅外線感應開關并聯(lián)一 手動開關。
專利摘要本實用新型涉及生活電器領域，具體涉及一種風扇。紅外線感應風扇，包括風扇葉、與風扇葉連接的風扇電機、用于支撐的支撐桿，風扇電機通過一設有紅外線感應探頭的紅外線感應開關連接一電源，紅外線感應開關設置在支撐桿上。由于采用上述技術方案，本實用新型具有探測人體紅外線自動開關風扇的功能。當使用者在支撐桿前方時，本實用新型給使用者送風，當支撐桿前方無人時，延時自動切斷電源，實現自動控制風扇運行狀態(tài)，有效節(jié)省電能的優(yōu)點。
文檔編號F04D27/00GK201696318SQ20102022846
公開日2011年1月5日 申請日期2010年6月17日 優(yōu)先權日2010年6月17日
發(fā)明者金逸帆 申請人:上海市奉賢中學