一種化學教學用試管架的制作方法
【專利摘要】一種化學教學用試管架，包括底座、支架、試管，所述的支架通過吸盤固定在底座四角位置，支架為兩個，分別在底座的左右兩邊，所述的支架上部固定有橫梁，橫梁上固定有升降桿，所述的升降桿為多節，節與節之間通過安全開關連接，在所述的升降桿頂節固定有卡扣，所述卡扣為橡膠材質，卡扣連接試管，所述試管可拆卸，可在卡扣內上下移動；優點是：結構簡單，清洗方便，方便做化學實驗時看化學反應，并且對比實驗時更能清楚的觀看到結果，清洗試管后可以把試管倒置放在支架上，方便晾干水分。
【專利說明】
一種化學教學用試管架
技術領域
[0001]本實用新型涉及化學教學設備領域，具體涉及一種化學教學用試管架。
【背景技術】
[0002]在化學教學過程中為了方便提取反應樣本，會經常使用到試管，而為了固定試管方便檢查，通常會將多個試管放置在試管支架上，但是普通的試管支架結構簡單，款式單一，不僅浪費桌面空間，而且對于實驗的觀察不是很方便，特別是對比實驗效果不是很好，清洗后的試管放置不是很方便。
【實用新型內容】
[0003]為解決現有技術的不足，本實用新型提供一種化學教學用試管架。
[0004]本實用新型的技術方案是:一種化學教學用試管架，包括底座、支架、試管，所述的支架通過吸盤固定在底座四角位置，支架為兩個，分別在底座的左右兩邊，所述的支架上部固定有橫梁，橫梁上固定有升降桿，所述的升降桿為多節，節與節之間通過安全開關連接，在所述的升降桿頂節固定有卡扣，所述卡扣為橡膠材質，卡扣連接試管，所述試管可拆卸，可在卡扣內上下移動。
[0005]所述底座、支架為防腐蝕材質。
[0006]所述的橫梁為多根。
[0007]所述的升降桿為多個。
[0008]本實用新型的有益效果是:結構簡單，清洗方便，方便做化學實驗時看化學反應，并且對比實驗時更能清楚的觀看到結果，清洗試管后可以把試管倒置放在支架上，方便晾干水分。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0010]圖2為本實用新型升降桿結構示意圖。
[0011]其中:I為底座、2為支架、3為試管、4為吸盤、5為橫梁、6為升降桿、7為卡扣、8為安全開關。
【具體實施方式】
[0012]下面結合附圖對本實用新型作進一步說明。
[0013]—種化學教學用試管架，包括底座1、支架2、試管3，所述的支架2通過吸盤4固定在底座I四角位置，支架2為兩個，分別在底座I的左右兩邊，所述的支架2上部固定有橫梁5，橫梁5上固定有升降桿6，所述的升降桿6為多節，節與節之間通過安全開關8連接，在所述的升降桿6頂節固定有卡扣7，所述卡扣7為橡膠材質，卡扣7連接試管3，所述試管3可拆卸，可在卡扣7內上下移動。
[0014]所述底座1、支架2為防腐蝕材質。
[0015]所述的橫梁5為多根。
[0016]所述的升降桿6為多個。
[0017]使用時，拉高升降桿6至適合高度，也可同時拉高多根升降桿6，至相同或不同的高度，方便作對比實驗時，更好的展示給學生，當使用完后，可以把試管3取下，進行清洗，清洗以后可以將試管3倒置在卡扣7內，進行晾干，也可用水將整個試管架一起沖洗，十分方便。
【主權項】
1.一種化學教學用試管架，包括底座、支架、試管，其特征在于:所述的支架通過吸盤固定在底座四角位置，支架為兩個，分別在底座的左右兩邊，所述的支架上部固定有橫梁，橫梁上固定有升降桿，所述的升降桿為多節，節與節之間通過安全開關連接，在所述的升降桿頂節固定有卡扣，所述卡扣為橡膠材質，卡扣連接試管，所述試管可拆卸，可在卡扣內上下移動。2.根據權利要求1所述的一種化學教學用試管架，其特征在于:所述底座、支架為防腐蝕材質。3.根據權利要求1所述的一種化學教學用試管架，其特征在于:所述的橫梁為多根。4.根據權利要求1所述的一種化學教學用試管架，其特征在于:所述的升降桿為多個。
【文檔編號】B01L9/06GK205587034SQ201620342324
【公開日】2016年9月21日
【申請日】2016年4月22日
【發明人】孫孟宇
【申請人】孫孟宇