一種新型化學實驗教學用過濾漏斗裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學輔助器械領域，具體涉及一種新型化學實驗教學用過濾漏斗
目.0
【背景技術】
[0002]高中化學課程中包含大量的實驗部分，化學實驗過濾漏斗是使用最頻繁的儀器之一，使用傳統的過濾漏斗時，首先需要根據燒杯大小固定漏斗架高度，之后在漏斗內鋪墊濾紙，然后進行過濾，過濾時，實驗人員需要一手持玻璃棒，一手持盛放待過濾液體的容器，玻璃棒下端放在三層濾紙上，將容器口貼在玻璃棒中上部，緩緩傾倒待過濾液體，利用液體表面張力使液體沿玻璃棒流下，這種方法有以下弊端，一是傳統的漏斗架采用金屬材質，在化學實驗室里極易腐蝕，使用壽命短，二是實驗人員一手持玻璃棒，一手持容器，勞動強度大，影響實驗效果，三是傳統的玻璃棒是圓柱形，如果待過濾液體雜質較多，表面張力差，過濾時無法保證液體沿玻璃棒流下，對實驗人員的安全和實驗效果產生不良影響。
【發明內容】
[0003]為克服所述不足，本實用新型的目的在于提供一種結構簡單、安全可靠、使用壽命長、降低實驗人員勞動強度和安全隱患、提高實驗效果的新型化學實驗教學用過濾漏斗裝置。
[0004]本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:一種新型化學實驗教學用過濾漏斗裝置，包括支撐板、漏斗、玻璃棒，所述漏斗包括漏斗體、漏斗管、支架，所述漏斗體小口端設有漏斗管，所述支架包括固定段、自由段、彈力夾，所述固定段的一端固定在漏斗管外偵牝遠離漏斗管的一端通過萬向接頭與自由段連接，所述自由段遠離萬向接頭的一端設有彈力夾，所述彈力夾位于漏斗體大口端上方；
[0005]所述支撐板上均勻設有多個通孔，通孔內側設有彈力層，所述通孔內徑與漏斗管外徑尺寸相同，所述玻璃棒一端可拆卸連接在彈力夾內。
[0006]進一步，所述玻璃棒表面沿中心線方向設有一條凹槽，過濾時起到導流作用，靠近玻璃棒一端凹槽的兩側設有凸起墊塊。
[0007]進一步，所述支撐板采用透明材質。
[0008]本實用新型具有以下有益效果:支撐板代替金屬制漏斗架，結構更加簡單方便，而且安全可靠，使用壽命長，玻璃棒利用彈力夾固定，能夠解放實驗人員的一只手，凸起墊塊的設計可以使盛放待過濾液體的容器更方便的靠在玻璃棒上，降低實驗人員勞動強度和安全隱患，玻璃棒上凹槽提高了導流效果，提高實驗效果。
【附圖說明】
[0009]圖1是本實用新型的示意圖。
[0010]圖2是本實用新型的玻璃棒的A-A面剖視圖。
[0011]圖中I支撐板，11通孔，2漏斗，21漏斗體，22漏斗管，23支架，231固定段，232萬向接頭，233自由段，234彈力夾，3玻璃棒，31凹槽，32凸起墊塊。
【具體實施方式】
[0012]現在結合附圖對本實用新型作進一步詳細的說明。
[0013]如附圖1、圖2所示的一種新型化學實驗教學用過濾漏斗裝置，包括支撐板1、漏斗2、玻璃棒3，所述漏斗2包括漏斗體21、漏斗管22、支架23，所述漏斗體21小口端設有漏斗管22，所述支架23包括固定段231、自由段233、彈力夾234，所述固定段231的一端固定在漏斗管22外側，遠離漏斗管22的一端通過萬向接頭232與自由段233連接，所述自由段233遠離萬向接頭232的一端設有彈力夾234，所述彈力夾234位于漏斗體21大口端上方；
[0014]所述支撐板I上均勻設有多個通孔11，通孔11內側設有彈力層，所述通孔11內徑與漏斗管22外徑尺寸相同，所述玻璃棒3 —端可拆卸連接在彈力夾234內。
[0015]進一步，所述玻璃棒3表面沿中心線方向設有一條凹槽31，過濾時起到導流作用，靠近玻璃棒3 —端凹槽31的兩側設有凸起墊塊32。
[0016]進一步，所述支撐板I采用透明材質。
[0017]過濾時，首先根據盛放過濾后液體的容器大小，選擇合適尺寸的支撐板1，并將漏斗管22插入適合位置的通孔11，將濾紙按要求疊放至漏斗體21內，將玻璃棒3 —端固定在彈力夾234上，轉動萬向接頭232，使玻璃棒3另一端靠在漏斗體21內壁三層濾紙的位置，然后實驗人員手持盛放待過濾液體的容器，將容器口靠在玻璃棒的凸起墊塊32上，傾倒液體，液體在凹槽31的導流作用下流入漏斗2進行過濾。
[0018]本實用新型不局限于所述實施方式，任何人應得知在本實用新型的啟示下作出的結構變化，凡是與本實用新型具有相同或相近的技術方案，均落入本實用新型的保護范圍之內。
[0019]本實用新型未詳細描述的技術、形狀、構造部分均為公知技術。
【主權項】
1.一種新型化學實驗教學用過濾漏斗裝置，包括支撐板、漏斗、玻璃棒，其特征在于:所述漏斗包括漏斗體、漏斗管、支架，所述漏斗體小口端設有漏斗管，所述支架包括固定段、自由段、彈力夾，所述固定段的一端固定在漏斗管外側，遠離漏斗管的一端通過萬向接頭與自由段連接，所述自由段遠離萬向接頭的一端設有彈力夾，所述彈力夾位于漏斗體大口端上方，所述支撐板上均勻設有多個通孔，通孔內側設有彈力層，所述通孔內徑與漏斗管外徑尺寸相同，所述玻璃棒一端可拆卸連接在彈力夾內。2.根據權利要求1所述的一種新型化學實驗教學用過濾漏斗裝置，其特征在于:所述玻璃棒表面沿中心線方向設有一條凹槽，過濾時起到導流作用，靠近玻璃棒一端凹槽的兩側設有凸起墊塊。3.根據權利要求1所述的一種新型化學實驗教學用過濾漏斗裝置，其特征在于:所述支撐板采用透明材質。
【專利摘要】本實用新型涉及一種新型化學實驗教學用過濾漏斗裝置，包括支撐板、漏斗、玻璃棒，所述漏斗包括漏斗體、漏斗管、支架，所述漏斗體小口端設有漏斗管，所述支架包括固定段、自由段、彈力夾，所述固定段的一端固定在漏斗管外側，遠離漏斗管的一端通過萬向接頭與自由段連接，所述自由段遠離萬向接頭的一端設有彈力夾，所述彈力夾位于漏斗體大口端上方，所述支撐板上均勻設有多個通孔，通孔內側設有彈力層，所述通孔內徑與漏斗管外徑尺寸相同，所述玻璃棒一端可拆卸連接在彈力夾內。有益效果：結構簡單，玻璃棒利用彈力夾固定，解放實驗人員一只手，凸起墊塊使容器更方便的靠在玻璃棒上，降低勞動強度和安全隱患，凹槽提高導流效果。
【IPC分類】B01D29/085
【公開號】CN204815854
【申請號】CN201520550716
【發明人】焦璐
【申請人】焦璐
【公開日】2015年12月2日
【申請日】2015年7月27日