專利名稱：游泳安全練習(xí)器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種水中救生裝置，進(jìn)一步是指一種帶有救生浮體的游泳安全練習(xí)器。
現(xiàn)有的水中救生浮體，除了救生圈、救生帶和傳統(tǒng)的救生服之外，已申請專利和在市場銷售的，還有一種帶有八個(gè)可在水中張開成輻射狀的充氣浮筒的《兒童救生服》(CN89212127.0)和《救生服》(90211261.9)，以及還有一種帶有緊縛在人體腰間而在水中不能張開的八個(gè)充氣浮筒的《游泳浮》(CN90224949.3)。這兒種救生浮體雖然保安性能良好，但是不太適合初學(xué)游泳者作為循序漸進(jìn)練習(xí)之用。這是因?yàn)?，初學(xué)游泳者從不會游泳到學(xué)會游泳的過程，應(yīng)將救生浮體的浮力逐步減小，這就要求救生浮體的體積能夠很方便地逐漸減小。然而上述幾種救生浮體卻不能做到這一點(diǎn)，其一，它們所帶的充氣浮筒要么封死在布口袋內(nèi)而不能取出來，要么緊緊地套裝在布口袋內(nèi)將袋口用帶子系牢，使得裝取很不方便；其二，即使做到使浮筒可以方便地從布口袋內(nèi)取出，但浮筒設(shè)計(jì)的體積過大，減少一個(gè)浮筒將使浮力減少太大而不是逐步減小，而且易引起腰身前后浮力不平衡，影響游泳者的學(xué)習(xí)效果。
本實(shí)用新型的目的，是提供一種最適于初學(xué)游泳者使用的能方便地逐步減小其在水中浮力的游泳安全練習(xí)器。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型加以詳細(xì)說明。
圖1為本實(shí)用新型一種具體結(jié)構(gòu)的示意圖。
參見
圖1，本實(shí)用新型的解決方案是，它具有一塊襠布(1)，在襠布(1)前后兩端分別連有分兩排接在一起的8個(gè)布袋，每8個(gè)布袋中有兩個(gè)封閉布袋(2)，其中均裝有封閉浮筒(3)，其余6個(gè)布袋為開口布袋(4)，其中5個(gè)開口布袋(4)內(nèi)均裝有一個(gè)可取出的大浮筒(5)，另外一個(gè)開口布袋(4)內(nèi)均裝有兩個(gè)可取出的小浮筒(6)，每個(gè)開口布袋(4)的開口均用按扣(7)作封口連接，在襠布(1)前后兩側(cè)的各8個(gè)布袋的外側(cè)端和內(nèi)側(cè)端分別連有橫向的胸帶(8)和腰帶(9)，在襠布(1)前后兩側(cè)的各8個(gè)布袋的外側(cè)端還分別連有兩根豎向的背帶(10)和兩根背帶扣(11)。
具有上述結(jié)構(gòu)的本實(shí)用新型在使用時(shí)，人的兩腿跨在襠布(1)左右兩側(cè)，裝好浮筒的16個(gè)布袋分前后各8個(gè)分別位于人體前胸和后背，將胸帶(8)和腰帶(9)分別系好，再將背帶(10)交叉地扣系在背帶扣(11)中。游泳者進(jìn)入水中，16個(gè)布袋內(nèi)浮筒的巨大浮力將人體托起，能絕對保證人的安全。在游泳者逐步學(xué)會游泳的過程中，可以逐步將開口布袋(4)中的浮筒取去，而且最好前后對稱地取去，以保持前后浮力的平衡。取出浮筒只需將按扣(7)打開就可方便迅速地進(jìn)行。顯而易見，取去開口布袋(4)中的一個(gè)可取出的大浮筒(5)，可對本實(shí)用新型的浮力作差別較小的減少，而取去開口布袋(4)中的一個(gè)可取出的小浮筒(6)，則可對本實(shí)用新型的浮力作差別更小的減少，這當(dāng)然適合初學(xué)游泳者作為循序漸進(jìn)練習(xí)之用。
參見
圖1，本實(shí)用新型的浮筒(3、5、6)可用塑料外殼的充氣浮筒，也可采用硬質(zhì)實(shí)心的泡沫塑料。
圖1中的封閉布袋(2)和開口布袋(4)的位置可以任意調(diào)換。為了適應(yīng)不同身高體型游泳者的需要，可在襠布(1)上裝設(shè)拉練(12)，以調(diào)節(jié)襠布(1)的長度。
本實(shí)用新型設(shè)計(jì)合理，容易制作，浮筒裝卸方便，使用安全可靠，其浮力可作細(xì)致調(diào)整的獨(dú)特功能，給游泳者提供了一種科學(xué)的游泳訓(xùn)練器具，特別適合在青少年中推廣使用。
權(quán)利要求1.一種游泳安全練習(xí)器，其特征在于，它具有一塊襠布(1)，在襠布(1)前后兩端分別連有分兩排接在一起的8個(gè)布袋，每8個(gè)布袋中有兩個(gè)封閉布袋(2)，其中均裝有封閉浮筒(3)，其余6個(gè)布袋為開口布袋(4)，其中5個(gè)開口布袋(4)內(nèi)均裝有一個(gè)可取出的大浮筒(5)，另外一個(gè)開口布袋(4)內(nèi)均裝有兩個(gè)可取出的小浮筒(6)，每個(gè)開口布袋(4)的開口均用按扣(7)作封口連接，在襠布(1)前后兩側(cè)的各8個(gè)布袋的外側(cè)端和內(nèi)側(cè)端分別連有橫向的胸帶(8)和腰帶(9)，在襠布(1)前后兩側(cè)的各8個(gè)布袋的外側(cè)端還分別連有兩根豎向的背帶(10)和兩根背帶扣(11)。
2.如權(quán)利要求1所述的游泳安全練習(xí)器，其特征在于，在襠布(1)上裝設(shè)拉練(12)。
專利摘要本實(shí)用新型主要由襠布(1)、封閉布袋(2)、封閉浮筒(3)、開口布袋(4)、可取出的大浮筒(5)、可取出的小浮筒(6)、按扣(7)、胸帶(8)、腰帶(9)、背帶(10)和背帶扣(11)構(gòu)成。將它穿著進(jìn)入水中，前胸和后背各8個(gè)布袋所裝的浮筒的巨大浮力可將人體托起。其開口布袋(4)中所裝浮筒(5，6)可以方便地取出，使得本裝置在水中的浮力可以逐步地減小，因此特別適合初學(xué)游泳者作為循序漸進(jìn)練習(xí)之用，是一種科學(xué)的游泳訓(xùn)練器具。還可在襠布(1)上加裝調(diào)節(jié)其長度的拉鏈(12)。
文檔編號B63C9/13GK2099082SQ91220809
公開日1992年3月18日 申請日期1991年9月6日 優(yōu)先權(quán)日1991年9月6日
發(fā)明者周益民 申請人:周益民