一種數學建模演示教具的制作方法

本技術涉及教具，具體為一種數學建模演示教具。

背景技術：

1、教具是用于輔助教學的工具，包括實物教具、模型、幻燈片等等。可以使教學更加生動、形象，幫助學生更好地理解和掌握知識，提高教學效果。

2、現有技術中，授權公告號為cn214427738u的中國專利公開了一種數學建模演示教具，屬于包裝設備領域，其技術要點包括殼體，所述殼體的內部開設有收納槽，且收納槽的內部轉動設有卷軸，所述卷軸表面纏繞設有幕布，所述卷軸的兩端均固定設有第一齒輪和第二齒輪，所述殼體的兩端均開設有第一凹槽和第二凹槽，一組所述第一凹槽的內腔的上部轉動設有搓輪，一組所述第二凹槽的頂部均固定設有橫板，且橫板頂部的中間位置均滑動設有拉桿，一組所述拉桿的表面均套設有彈簧，且拉桿的底部均固定設有卡塊，所述殼體前端的兩側均加上有置物格，且置物格的表面均設有蓋板。本實用新型通過設置可收納的幕布，以具有方便攜帶的作用，能有效的減少教務人員的工作量，從側面提高了教學的質量，具有較好的實用性。

3、目前市場大多數教具使用時還存在一定不足，如文件中所示幕布的使用不具有清理功能，長時間的使用幕布表面會有很多灰塵或其它物質，影響二次使用的觀看效果，其次大多灰塵會通過音源口進入設備內部，單純的濾網并不能有效防止灰塵的進入，就不能有效防止灰塵進入設備內部，使用起來存在一定不足。

技術實現思路

1、本實用新型的目的在于提供一種數學建模演示教具，以解決上述背景技術中提出不方便演示教具清理幕布，以及防塵效果不好的問題。

2、為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種數學建模演示教具，包括機殼、幕布、收納柜、音源輸出口：

3、所述機殼頂部連接有幕布，所述機殼前部中心位置連接有收納柜，遠離收納柜的所述機殼前部連接有音源輸出口，所述機殼設置有清理機構，通過清理機構可以對音源輸出口快速清理，所述機殼還設置有防塵機構，通過防塵機構可以有效保護裝置內部組件的積塵；

4、所述機殼上表面開設有旋轉槽，所述旋轉槽內部轉動連接有第一皮帶輪，靠近第一皮帶輪的所述旋轉槽內部轉動連接有第二皮帶輪，所述第一皮帶輪與第二皮帶輪之間連接有旋轉皮帶，所述第一皮帶輪頂部固定有齒輪，所述齒輪背部嚙合連接有齒條，所述旋轉槽側面開設有限位槽，所述限位槽內部滑動有齒條，齒條上表面固定有推架，所述推架貫穿滑動在旋轉槽內部，所述推架右端固定有推塊，所述第二皮帶輪頂部固定有螺紋桿，所述螺紋桿表面螺紋連接有升降塊，所述升降塊頂端固定有連接板，靠近旋轉槽的所述機殼上表面開設有防液槽，所述防液槽與連接板之間連接有清潔布，所述清潔布與幕布為貼合連接。

5、進一步的，所述防塵機構設置有插槽、框架、防塵布、卡塊、轉輪、拉繩、外接桿和卡槽；

6、所述機殼左右兩側均開設有插槽，所述齒輪內部滑動有框架，所述框架內部連接有防塵布，所述框架上、下兩側均連接有卡塊，所述卡塊轉動在框架內部，所述框架內側安裝有轉輪，所述卡塊與框架通過轉輪貫穿連接有拉繩，所述拉繩右端連接有外接桿，所述插槽側面開設有卡槽。

7、進一步的，所述旋轉槽與第一皮帶輪、第二皮帶輪均構成旋轉連接，且第一皮帶輪、第二皮帶輪與旋轉皮帶構成聯動結構，并且第一皮帶輪、齒輪與齒條構成聯動結構，通過聯動結構可以通過較少的操作，實現較多的用處。

8、進一步的，所述齒條與齒輪為嚙合連接，且齒條與限位槽為滑動連接，嚙合連接承受能力強，可以穩定的運行。

9、進一步的，所述推架與旋轉槽為滑動連接，且推架與推塊為一體結構，所述螺紋桿與升降塊構成螺紋連接，螺紋連接方式可以有更好的支撐力，使得升降塊可以穩定上升。

10、進一步的，所述升降塊與旋轉槽為滑動連接，且連接板與升降塊為一體結構，滑動連接磨損小，上升時更加絲滑。

11、進一步的，所述插槽與框架為滑動連接，所述卡塊材質為彈性塑料，且卡塊通過拉繩與外接桿構成聯動結構，并且卡塊與卡槽構成卡合結構，卡合結構操作方便快捷，可以實現快速拆裝。

12、與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

13、1.該數學建模演示教具，推動推架帶動第一皮帶輪旋轉，第一皮帶輪旋轉時可以通過旋轉皮帶帶動第二皮帶輪旋轉，第二皮帶輪旋轉時通過螺紋滑動可以將浸泡清潔劑的清潔布移動到指定位置，同時推塊可以將清潔布貼合在幕布表面，可以對關閉的幕布進行清理，其次通過卡塊的塑料形變與連接板進行卡合固定，從而帶動框架移動到插槽內部，通過防塵布防止灰塵進入裝置內部，提高教具的防塵效果；

14、2.設置有齒輪與齒條，通過齒輪帶動推塊可以實現升降塊的上升，并且推動推塊進行移動，一個動作實現兩種運動狀態，操作簡單方便；

15、3.設置有清潔布與防液槽，通過清潔布可以吸收防液槽內部的清潔劑，在清理幕布時會更加干凈；

16、4.設置有卡塊有卡槽，通過卡塊與卡槽的卡合固定，可以實現框架的快速拆裝，使用方便，操作簡單；

17、5.設置有轉輪和拉繩，通過轉輪可以干部拉繩的受力方向，降低摩擦，增加了拉繩的時間。

技術特征：

1.一種數學建模演示教具，包括機殼(1)、幕布(2)、收納柜(3)、音源輸出口(4)，其特征在于：

2.根據權利要求1所述的一種數學建模演示教具，其特征在于：所述防塵機構設置有插槽(115)、框架(116)、防塵布(117)、卡塊(118)、轉輪(119)、拉繩(120)、外接桿(121)和卡槽(122)；

3.根據權利要求1所述的一種數學建模演示教具，其特征在于：所述旋轉槽(101)與第一皮帶輪(102)、第二皮帶輪(103)均構成旋轉連接，且第一皮帶輪(102)、第二皮帶輪(103)與旋轉皮帶(104)構成聯動結構，并且第一皮帶輪(102)、齒輪(105)與齒條(106)構成聯動結構。

4.根據權利要求1所述的一種數學建模演示教具，其特征在于：所述齒條(106)與齒輪(105)為嚙合連接，且齒條(106)與限位槽(107)為滑動連接。

5.根據權利要求1所述的一種數學建模演示教具，其特征在于：所述推架(108)與旋轉槽(101)為滑動連接，且推架(108)與推塊(109)為一體結構，所述螺紋桿(110)與升降塊(111)構成螺紋連接。

6.根據權利要求1所述的一種數學建模演示教具，其特征在于：所述升降塊(111)與旋轉槽(101)為滑動連接，且連接板(112)與升降塊(111)為一體結構。

7.根據權利要求2所述的一種數學建模演示教具，其特征在于：所述插槽(115)與框架(116)為滑動連接，所述卡塊(118)材質為彈性塑料，且卡塊(118)通過拉繩(120)與外接桿(121)構成聯動結構，并且卡塊(118)與卡槽(122)構成卡合結構。

技術總結
本技術公開了一種數學建模演示教具，涉及教具領域，包括機殼、幕布、收納柜、音源輸出口，所述機殼頂部連接有幕布，所述機殼前部中心位置連接有收納柜，遠離收納柜的所述機殼前部連接有音源輸出口，該數學建模演示教具，推動推架帶動第一皮帶輪旋轉，第一皮帶輪旋轉時可以通過旋轉皮帶帶動第二皮帶輪旋轉，第二皮帶輪旋轉時通過螺紋滑動可以將浸泡清潔劑的清潔布移動到指定位置，同時推塊可以將清潔布貼合在幕布表面，可以對關閉的幕布進行清理，其次通過卡塊的塑料形變與連接板進行卡合固定，從而帶動框架移動到插槽內部，通過防塵布防止灰塵進入裝置內部，提高教具的防塵效果。

技術研發人員：錢沛
受保護的技術使用者：民樂縣職業教育中心學校
技術研發日：20231222
技術公布日：2024/10/21