一種果凍顏料多用架的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及繪畫用品，特別涉及一種果凍顏料多用架。
【背景技術】
[0002]在學校的繪畫課程中，學生們需要使用到顏料進行繪畫，傳統的顏料通常是配有很多色的管裝、盒裝或罐裝的水性或油性顏料，這樣使用起來相對不方便，需要擠出后，放置在顏料盒設有的格體內，浪費時間；而現有的另一種果凍顏料就是把整體的顏料塊放在顏料盒設有的格體內，這樣使用，雖然放置相對簡單方便，可是在作畫過程中，需要尋找不同色彩的果凍顏料，同樣浪費時間，另外，因為每個獨立的果凍顏料均獨立的蓋子，把果凍顏料盒的塑料薄膜揭開后，才能放在顏料盒的格體內，而這些果凍顏料只能用大盒子的蓋子壓住，如果顛倒或離著放顏料就把大蓋子沾滿厚厚的一層顏料，使用起來十分不方便。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型為了解決現有技術的果凍顏料使用不方便的問題，提供了一種通過在架體上設有多個陳列板，通過陳列板上設有的多個容納框，用于放置多個果凍顏料盒，并能通過底座設有的混料部，方便調色的果凍顏料多用架。
[0004]本實用新型的具體方案為:一種果凍顏料多用架，包括架體，所述架體的頂部設有掛部，掛部上設有掛孔，所述架體的底端設有底座，所述底座上設有內凹的混料部，所述混料部上設有分隔條，其把混料部分隔為左右兩個面積相等的混料區，其左邊的混料區為第一混料區，其右邊的混料區為第二混料區，所述底座前端設有蓋板，所述蓋板與底座前端的連接處設有轉軸部，其通過轉軸相互連接，所述底座的左側面和右側面設有相對應位置設置的多個容筆口，所述底座內部設有容筆腔，所述左側面和右側面的容筆口與底座內部的容筆腔相連通，所述架體的正面設有多個陳列板和多個插袋，所述多個陳列板之間的間距相等，所述多個陳列板與架體正面連接處均設有折疊板，所述折疊板上設有多個螺栓孔，其通過螺栓固定連接陳列板和架體，所述多個陳列板上均設有多個容納框，所述多個容納框的整體形狀為正方形，所述多個插袋設在多個容納框的正上方。
[0005]以下為本實用新型的附屬技術方案。
[0006]優選的，所述架體的整體形狀為長方形。
[0007]優選的，所述底座的整體形狀為梯形。
[0008]優選的，所述混料部的整體形狀為長方形，所述第一混料區和第二混料區的整體形狀均為長方形。
[0009]優選的，所述多個容筆口的整體形狀為圓形。
[0010]優選的，所述多個容納框之間的間距相等。
[0011]優選的，所述多個插袋為透明插袋。
[0012]本實用新型的有益技術效果:本實用新型的一種果凍顏料多用架，通過多個陳列板的多個容納框的設置，便于放置多個果凍顏料盒，還便于折疊收納；通過插袋的設置，便于識別不同色彩的果凍顏料盒；通過底座的混料部的設置，便于混料和調色，且能分開調制，便于使用；通過蓋板的設置，便于打開和蓋起，保護混料部的色彩清潔度；通過容筆腔的設置，便于放置畫筆；整個設計，集多用性和方便性于一體，外形美觀，使用方便，適合學生進行繪畫學習使用。
【附圖說明】
[0013]圖1為本實用新型實施例一種果凍顏料多用架的分解示意圖。
[0014]圖2為本實用新型實施例一種果凍顏料多用架的結構示意圖。
[0015]圖3為本實用新型實施例一種果凍顏料多用架的側面結構示意圖。
[0016]圖4為本實用新型實施例一種果凍顏料多用架的使用狀態示意圖。
[0017]圖中:架體I，底座2，混料部21，分隔條22，第一混料區23，第二混料區24，容筆口25，容筆腔26，轉軸部3，轉軸31，陳列板4，容納框41，折疊板42，螺栓孔421，螺栓43，掛部5，掛孔51，蓋板6，插袋7。
【具體實施方式】
[0018]如圖1至圖4所示，本實施例一種果凍顏料多用架，包括架體1，所述架體I的頂部設有掛部，掛部5上設有掛孔51，這樣設置，通過掛部上設有的掛孔，便于懸掛在立面上，比如墻面，這樣使用不占地方。所述架體I的底部設有底座2，所述底座2的整體形狀為梯形，這樣設置，保護整個架體的穩定。所述底座2上設有內凹的混料部21，其整體形狀為長方形，所述混料部21上設有分隔條22，其把混料部21分隔為左右兩個面積相等的混料區，其分別為第一混料區23和第二混料區24，這樣設置，使用者可在第一混料區內混合暖色調的色彩，在第二混料區內混合冷色調的色彩，使得使用色彩的區分明確，避免不相關的色系混合，而導致的色彩純度過底，著色臟等問題的出現。所述底座2前端設有蓋板6，所述蓋板6與底座2前端的連接處設有轉軸部3，其通過轉軸31相互連接，這樣設置，通過轉軸部的轉軸可以打開和關閉蓋板，當打開蓋板時，使用者可在混料部上混合色彩，當不使用時，使用者可以關閉蓋板，使得混料部內顏料的清潔，且不易變臟，便于下次使用。所述底座的左側面和右側面設有相對應位置設置的多個容筆口 25，所述多個容筆口 25的整體形狀均為圓形，這樣設置，便于插入畫筆。所述底座2內部設有容筆腔26，左側面和右側面的容筆口25通過底座內部的容筆腔26相連通，這樣設置，可通過容筆口插入畫筆，在容筆腔內放置或收納畫筆，使用方便。所述架體I的正面設有多個陳列板4和多個插袋7，所述多個陳列板4之間的間距相等，所述多個陳列板4上均設有多個容納框41，所述多個容納框41之間的間距均相等，這樣設置，便于放置。所述多個容納框41的整體形狀為正方形，這樣設置，其和果凍顏料盒的整體形狀相附合，便于放置。所述多個插袋7為透明插袋，其設在多個容納框的正上方，這樣設置，可在多個插袋中分別插入不同寫有色彩名稱的紙條，便于安排和放置不同色彩的果凍顏料盒。所述多個陳列板4與架體I正面連接處均設有折疊板42，所述折疊板42上設有多個螺栓孔421，其通過螺栓43連接，這樣設置，連接牢固，使用者在使用時可以打開折疊板用來展開陳列板，在陳列板上的多個容納框內放置果凍顏料，也可在不使用時把折疊板折疊起來，這樣設置，便于收納且不占空間，還使用方便。
[0019]本實用新型的一種果凍顏料多用架，在具體使用過程中，使用者通過折疊板打開多個陳列板，把果凍顏料盒放置在相應的容納框內，再把相應的果凍顏料名稱的紙條插入到相應的插袋內，然后，使用者打開連接在底座前端的蓋板，從容筆腔內取出放置在內部的畫筆在底座設有的混料部內進行混料，可在第一混料區混合暖色調，在第二混料區混合冷色調，這樣使用方便，當使用者使用完多用架，可以取下果凍顏料盒，接著，折疊多個陳列板，把畫筆洗凈后插入到容筆腔，把混料部蓋上蓋板，最后可放在桌面上，還可通過掛部懸掛在立面上。
[0020]本實用新型的一種果凍顏料多用架，1、通過多個陳列板設有的多個容納框的設置，便于放置多個果凍顏料盒，還便于折疊收納；2、通過插袋的設置，便于識別不同色彩的果凍顏料盒；3、通過底座的混料部的設置，便于混料；4、通過蓋板的設置，便于打開和蓋起，保護混料部的色彩清潔度；5、通過容筆腔的設置，便于放置畫筆；6、整個設計，集多用性和方便性于一體，而且外形美觀，使用方便，適合學生進行繪畫學習使用。需要指出的是，上述較佳實施方式僅為說明本實用新型的技術構思及特點，其目的在于讓熟悉此項技術的人士能夠了解本實用新型的內容并據以實施，并不能以此限制本實用新型的保護范圍。凡根據本實用新型精神實質所作的有效變化或修飾，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種果凍顏料多用架，包括架體，其特征在于:所述架體的頂部設有掛部，掛部上設有掛孔，所述架體的底端設有底座，所述底座上設有內凹的混料部，所述混料部上設有分隔條，其把混料部分隔為左右兩個面積相等的混料區，其左邊的混料區為第一混料區，其右邊的混料區為第二混料區，所述底座前端設有蓋板，所述蓋板與底座前端的連接處設有轉軸部，其通過轉軸相互連接，所述底座的左側面和右側面設有相對應位置設置的多個容筆口，所述底座內部設有容筆腔，所述左側面和右側面的容筆口與底座內部的容筆腔相連通，所述架體的正面設有多個陳列板和多個插袋，所述多個陳列板之間的間距相等，所述多個陳列板與架體正面連接處均設有折疊板，所述折疊板上設有多個螺栓孔，其通過螺栓固定連接陳列板和架體，所述多個陳列板上均設有多個容納框，所述多個容納框的整體形狀為正方形，所述多個插袋設在多個容納框的正上方。
2.如權利要求1所述的一種果凍顏料多用架，其特征在于:所述架體的整體形狀為長方形。
3.如權利要求1所述的一種果凍顏料多用架，其特征在于:所述底座的整體形狀為梯形。
4.如權利要求1所述的一種果凍顏料多用架，其特征在于:所述混料部的整體形狀為長方形，所述第一混料區和第二混料區的整體形狀均為長方形。
5.如權利要求1所述的一種果凍顏料多用架，其特征在于:所述多個容筆口的整體形狀為圓形。
6.如權利要求1所述的一種果凍顏料多用架，其特征在于:所述多個容納框之間的間距相等。
7.如權利要求1所述的一種果凍顏料多用架，其特征在于:所述多個插袋為透明插袋。
【專利摘要】本實用新型涉及一種果凍顏料多用架，包括架體，架體的頂部設有掛部，掛部上設有掛孔，架體的底部設有底座，底座上設有內凹的混料部，混料部上設有分隔條，其把混料部分隔為左右兩個面積相等的混料區，其分別為第一和第二混料區，底座前端設有蓋板，蓋板與底座前端的連接處設有轉軸部，其通過轉軸相互連接，底座的左右側面設有相對應位置設置的多個容筆口；通過上述技術方案的整個設計，集多用性和方便性于一體，而且外形美觀，使用方便，適合學生進行繪畫學習使用。
【IPC分類】B44D3-00
【公開號】CN204605376
【申請號】CN201520283936
【發明人】周小璇
【申請人】周小璇
【公開日】2015年9月2日
【申請日】2015年4月30日