一種曲流河廢棄教學展示教具的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及曲流河廢棄教學展示教具技術領域，尤其涉及一種曲流河廢棄教學展示教具。本實用新型包括外殼，外殼為矩形敞口結構；外殼的底部上方設置有沙盤；外殼的一側頂端固定連接有儲水槽；外殼的前側內壁中部豎直安裝有水泵；水泵的頂端一側連接有進水管；水泵的頂端另一側連接有出水管；外殼的前側外壁中部設置有加工凸臺；加工凸臺的上側中部設置有調速旋鈕；采用水泵和調速旋鈕的組合，既可以使曲流河模型中的水流動起來，模擬真實的曲流河狀態，又可以調節曲流河模型中水的流速；采用柱形槽，可以對出水管中流出的水起到緩沖的作用；采用頸切模型、流槽模型和決口改道模型的組合，直觀的模擬了廢棄河道中的三種廢棄方式。
【專利說明】
一種曲流河廢棄教學展示教具
技術領域
[0001]本實用新型涉及曲流河廢棄教學展示教具技術領域，尤其涉及一種曲流河廢棄教學展示教具。【背景技術】
[0002]目前，曲流河河道的演化在曲流河儲層的發育及成長過程中起著非常重要的作用，根據廢棄河道的廢棄方式可以把廢棄河道分成流槽切型、頸切型和決口改道型，對于這三種類型，都有各自的形成原因和基本特征;但是對于現代的教學方式，學生們大多還是對于一些比較直觀的事物認識理解的更快，因此傳統的教學方式已經不能使學生更形象的理解曲流河廢棄原理。【實用新型內容】
[0003]本實用新型所要解決的技術問題，是針對上述存在的技術不足，提供了一種曲流河廢棄教學展示教具，采用水栗和調速旋鈕的組合，既可以使曲流河模型中的水流動起來， 模擬真實的曲流河狀態，又可以調節曲流河模型中水的流速;采用柱形槽，可以對出水管中流出的水起到緩沖的作用;采用頸切模型、流槽模型和決口改道模型的組合，直觀的模擬了廢棄河道中的三種廢棄方式。
[0004]為解決上述技術問題，本實用新型所采用的技術方案是:包括外殼，外殼為矩形敞口結構;外殼的底部上方設置有沙盤;外殼的一側頂端固定連接有儲水槽;外殼的前側內壁中部豎直安裝有水栗;水栗的頂端一側連接有進水管;水栗的頂端另一側連接有出水管;夕卜殼的前側外壁中部設置有加工凸臺；加工凸臺的上側中部設置有調速旋鈕。
[0005]進一步優化本技術方案，所述的沙盤的上側設置有曲流河模型；曲流河模型的頂端開有柱形槽；曲流河模型的末端開有出水孔；曲流河模型的末端通過出水孔與儲水槽接通;沙盤的一側中部設置有頸切模型;沙盤的一側頂端設置有流槽模型;沙盤的上側中部設置有決口改道模型。
[0006]進一步優化本技術方案，所述的頸切模型的兩端、流槽模型的兩端、決口改道模型的兩端均與曲流河模型連接。
[0007]進一步優化本技術方案，所述的水栗與調速旋鈕通過電路連接。
[0008]進一步優化本技術方案，所述的沙盤的材料采用石膏。
[0009]與現有技術相比，本實用新型具有以下優點:1、采用水栗和調速旋鈕的組合，既可以使曲流河模型中的水流動起來，模擬真實的曲流河狀態，又可以調節曲流河模型中水的流速;2、采用柱形槽，可以對出水管中流出的水起到緩沖的作用；3、采用頸切模型、流槽模型和決口改道模型的組合，直觀的模擬了廢棄河道中的三種廢棄方式;4、采用石膏作為沙盤的材料，使沙盤的壽命增加且模擬效果較真實。【附圖說明】
[0010]圖1為一種曲流河廢棄教學展示教具的上側視圖；
[0011]圖2為一種曲流河廢棄教學展示教具的右側視圖；
[0012]圖3為一種曲流河廢棄教學展示教具的俯視圖。
[0013]圖中，1、外殼;2、沙盤;3、儲水槽;4、水栗;5、進水管;6、出水管;7、加工凸臺；8、調速旋鈕;9、曲流河模型；10、柱形槽;11、頸切模型；12、流槽模型；13、決口改道模型；14、出水孔。【具體實施方式】
[0014]為使本實用新型的目的、技術方案和優點更加清楚明了，下面結合【具體實施方式】并參照附圖，對本實用新型進一步詳細說明。應該理解，這些描述只是示例性的，而并非要限制本實用新型的范圍。此外，在以下說明中，省略了對公知結構和技術的描述，以避免不必要地混淆本實用新型的概念。[0〇15]【具體實施方式】一:結合圖1-3所不，包括外殼1，外殼1為矩形敞口結構；外殼1的底部上方設置有沙盤2;外殼1的一側頂端固定連接有儲水槽3;外殼1的前側內壁中部豎直安裝有水栗4;水栗4的頂端一側連接有進水管5;水栗4的頂端另一側連接有出水管6;外殼1的前側外壁中部設置有加工凸臺7;加工凸臺7的上側中部設置有調速旋鈕8;沙盤2的上側設置有曲流河t吳型9;曲流河|吳型9的頂端開有柱形槽10;曲流河|吳型9的末端開有出水孔14; 曲流河模型9的末端通過出水孔14與儲水槽3接通;沙盤2的一側中部設置有頸切模型11;沙盤2的一側頂端設置有流槽模型12;沙盤2的上側中部設置有決口改道模型13;頸切模型11 的兩端、流槽模型12的兩端、決口改道模型13的兩端均與曲流河模型9連接;水栗4與調速旋鈕8通過電路連接;沙盤2的材料采用石膏。
[0016]使用時，在曲流河模型9和儲水槽3中加入適量的水，采用水栗4和調速旋鈕8的組合，既可以使曲流河模型9中的水流動起來，模擬真實的曲流河狀態，又可以調節曲流河模型9中水的流速;采用柱形槽10,可以對出水管6中流出的水起到緩沖的作用;采用頸切模型 11、流槽模型12和決口改道模型13的組合，直觀的模擬了廢棄河道中的三種廢棄方式;采用石膏作為沙盤2的材料，使沙盤2的壽命增加且模擬效果較真實。
[0017]應當理解的是，本實用新型的上述【具體實施方式】僅僅用于示例性說明或解釋本實用新型的原理，而不構成對本實用新型的限制。因此，在不偏離本實用新型的精神和范圍的情況下所做的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。此外， 本實用新型所附權利要求旨在涵蓋落入所附權利要求范圍和邊界、或者這種范圍和邊界的等同形式內的全部變化和修改例。
【主權項】
1.一種曲流河廢棄教學展示教具，其特征在于:包括外殼(1)，外殼(1)為矩形敞口結 構;外殼(1)的底部上方設置有沙盤(2)，沙盤(2)的上側設置有曲流河模型(9);曲流河模型 (9)的頂端開有柱形槽(10);曲流河模型(9)的末端開有出水孔(14);曲流河模型(9)的末端 通過出水孔(14)與儲水槽(3)接通；沙盤(2)的一側中部設置有頸切模型(11)，頸切模型 (11)的兩端、流槽模型(12)的兩端、決口改道模型(13)的兩端均與曲流河模型(9)連接;沙 盤(2)的一側頂端設置有流槽模型(12);沙盤(2)的上側中部設置有決口改道模型(13);夕卜 殼(1)的一側頂端固定連接有儲水槽(3);外殼(1)的前側內壁中部豎直安裝有水栗(4);水 栗(4)的頂端一側連接有進水管(5);水栗(4)的頂端另一側連接有出水管(6);外殼(1)的前 側外壁中部設置有加工凸臺(7);加工凸臺(7)的上側中部設置有調速旋鈕(8)。2.根據權利要求1所述的一種曲流河廢棄教學展示教具，其特征在于:水栗(4)與調速 旋鈕(8)通過電路連接。3.根據權利要求1所述的一種曲流河廢棄教學展示教具，其特征在于:沙盤(2)的材料 采用石膏。
【文檔編號】G09B23/40GK205609082SQ201521007687
【公開日】2016年9月28日
【申請日】2015年11月30日
【發明人】單敬福
【申請人】長江大學